本学期学习了2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，并了详细的解读，让我受益。新规范一共分为6条：1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。学习，我认识到教师职业道德建设的性。是我的学习体会。
，要爱岗敬业。热爱教育事业，这是对教师职业道德的最要求。既然选择了教育事业，就要对的选择无怨无悔，进取，开拓创新，力求的本职工作，尽职尽责地每一项教学任务，不求最好，但求，的挑战，超越。
，要学习。对教师而言，自身素质，，才能教好每一位学生。怎样自身素质呢?这就要求每一位教师孜孜不倦的学习，厚积薄发，精益求精，时刻着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。也要注重政治学习，比如学习《义务教育法》、《人们共和国教师法》等法律法规，《中小学教师职业道德规范》要求，使道德高尚的人。
，要奉献爱心。崇高的师爱在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按区别对待。要“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”在生活上学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之也要善于，“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，学生学习的自，注重培养的学习兴趣。
，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、和品质潜移默化的，学生们都喜欢模仿。为此，教师要时时处处为学生榜样，凡是教师要求学生要的，;凡是要求学生做的，坚决不做。严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。
总之，自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要从要求，刻苦钻研知识，用高尚的人格魅力人，用崇高的师德师风塑造人，用的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求，做一名优秀的小学教师!
附：
中小学教师职业道德规范(09年版)
一、爱国守法。热爱祖国，热爱，拥护共产，拥护。教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法教师职责和义务。有违背党和方针、政策的言行。
二、敬业奉献。忠诚教育事业，志存高远，对工作，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。备课上课，批改作业，辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，学生合法权益，学生、、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于创新，教育教学。培养学生品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不加重学生课业负担，不以分数评价学生的唯一标准。
五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不职责之便谋取私利。
六、终身学习。终身学习理念，遵守教师培训制度，学习，与时俱进，自觉更新教育观念，知识结构，潜心钻研教育教学，教书育人的能力。
附：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)
一、爱国守法。热爱祖国，热爱，拥护共产党，拥护。教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法教师职责权利。有违背党和方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作，备课上课，批改作业，辅导学生。敷衍塞责。三、关爱学生。爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，学生健康，学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生品行，激发学生创新精神，学生发展。不以分数评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，终身学习理念，知识视野，更新知识结构。潜心钻研，勇于创新，专业素养和教育教学。
