学校党支部学习实践科学发展观活动的精神，学习，使我对学习实践活动的性和必要性的认识，对科学发展观的内涵和精神实质更深的理解。
下面是我对科学发展观理解的三点体会
一、发展是中心
发展才是硬道理。发展，一切都无从谈起，科学也无所依托、无所体现，现实意义。和科学发展观，以经济建设为中心，发展的紧迫感、使命感和责任感，经济建设中心不，千方百计经济持续健康发展。
二、科学是前提
发展的途径有许多条。有短期的发展，有片面追求速度的发展，有破坏人文环境的发展等等，不科学的发展。人类社会的历史告诉，不科学的发展求发展，反而阻碍社会进步。，科学前提丢。丢掉科学，发展就了方向，就会偏离的轨道。讲究科学，科学发展，要以人为本，人的发展为，从的利益谋发展、促发展，增长的物质文化需要，保障的经济、政治和文化权益，让发展的惠及全体。要发展，以经济建设为中心，经济、政治、文化建设，经济发展和社会进步。要发展，“五个统筹”的要求,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相，经济、政治、文化建设的各个环节、各个相。要可持续发展，人与自然的，经济发展和人口、资源、环境相，走生产发展、生活富裕、生态的文明发展道路，一代接一代地永续发展。
三、理念是关键
科学与发展的有机和，关键在理念，(也)头脑中的思想观念。，要科学发展，要真正转变观念，在牢固科学发展的理念上下功夫。要摒弃计划经济下的思维定势，自觉遵循自然规律、社会经济规律、市场经济规律，决策和举措的科学性。要在理论和实践的上下功夫，一切从，注重自身工作的，运用科学发展理论，自身的工作，解决好改革发展中的矛盾和问题，更快地事业发展。要与时俱进，在新情况、解决新问题上下功夫。新、新任务的要求，谋划科学发展的新思路、新举措，工作新、新。
一名党员，我把学习当作工作和追求，终身学习的观念，争当学习型教师，学习，理论，知识层次。
二要工作能力，服务的本领。要有“忠于职守、爱岗敬业、、乐于奉献”的职业精神，新下要综合分析的能力，
三要创新能力，工作的实在性。改革的发展和，工作中会面临新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度。要使工作新，要求创新能力，新下工作新思路、新方法，开拓工作新。
四要自律能力，教师的形象。的一言一行，代表着个人，而且代表着党和的形象。要珍惜政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，的形象。要规范教学，工作责任心，认识自我，高尚的情操，谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。
总之，学习科学发展观，我要学会用的、发展的、辩证的观点看待学生，认识问题、分析问题、问题的能力。要地对世界观、人生观和价值观的改造，塑造特人格魅力。以此的教育教学，做师德的楷模，教学的标兵。
