我叫xxx，男，现年52岁，小学一级教师，中师文化程度。自一九七八年十月参加工作，一直在义门学区从事教育工作，现在xxx小学任教。
现任职多年来，一直忠诚教育事业。在，政治理论学习，思想认识和理论，本职工作。在工作上，能兢兢业业，克己奉公，以“一切孩子，孩子一切”为准则教育教学，，曾受到县、乡、学表彰奖励和家长的肯定。
三十多年来的工作总结：
一、俯身就教，终身从教的思想，教书育人意识
教育的目的是为现代化建设服务，这就需要的高层次、多类型的人才，而教师正肩负着使命，为此，从教，我把“勤勤恳恳教书，兢兢业业育人”的座右铭。在教育教学工作中，素质教育，使学生在德、智、体、美、劳诸发展。
坚决拥护以为首的党，把学习、坚决十六大，当作义不容辞的责任，工作，紧跟全国前进的步伐奋勇向前。
在近年来的纪律作风整改中，认识，责任心强，、细致的，了所代班级学生的能遵纪守法。深受家长和社会舆论的好评。
总之，这几年的，曾被县级评为“模范班主任”、被县局评为“我心中最敬业的老师”奖励，并被学区评为优秀教师。
二、观念转变，力促质量上乘
一名普通的教师，我的中心工作是教育教学。近几年中，地“素质教育”的政策，在中小学推行“新课改”。一新面前，一马当先，，在二OO二年的八月份，毅然放弃家庭琐事的纠缠，参加了“基础教育课程改革”培训，懂得了“新课改”的重大意义及实施的原则。在实施的过程中，，大胆实践，了的，还订阅了《陕西教育》、《教师报》报刊杂志，从理论上武装，从能力上。
当时，代的是五年级数学，要由原来的“教师站在讲台专制传授，学生坐在下边被动”变为“教师走下讲巡回，学生围在一起”真不容易，也闹了不少笑话，费了不少周折。学生以前那样做过，那样的习惯。但功夫不负有心人，我终于了。并且出了小学四、五、六年级学生学习的路子，写了两篇论文，总结了三次经验，在全学区了推广，在范围内了交流。
不管四、五、六年级的语文教学数学教学，都能教材内容或事先题目让学生自我解决，或将语文内容排为“课本剧”、编成快板、相声;让学生提前预习，自学，让学生在课堂上讲述，或课堂并而置预习题目，让学生在课堂上，解决有解决不了的由教师，补充或纠正。教学，大大了学生学习的性，几乎堂堂全员全身心的投入，不但了教学质量，而且培养了学手、动口、动脑的习惯，培养了学生自主学习、探究学习、合作学习的习惯。连续两年来，所代的不管是语文或是数学的质量都名列学区前茅，受到县、乡、学表彰奖励，受到了全社会的肯定。
总之，在教育教学大块上，确实付出了的心血，但看到个学生学得活泼，学得有趣，看到一位位家长微笑、满意，我就知足了。
三、时时严于律已，保障学校
整个教学工作既有个人的独立性，又有集体的群体性，而且把个人的独立性自觉地融入集体的群体性中，才能可喜的。
多年来，一直担任班主任工作，在工作中，能忠实地并且灵活地把学安排，旨意下去，决不另搞一套，地了学整体工作。
这几年，都能学法守法，都能遵守学一切规章制度，都能先人后已、助人为乐;都能尊敬，团结;都能急公慢私，服从指挥，受到学校和全体教职工的好评。
