学习实践科学发展观活动是的一项重大决策，全体党员的思想认识，建设非常重大的意义。一名普通党员，我参加了组织的学习、活动，、工作中的问题，了自查，自查情况汇报：
一、学习情况及收获
培训中心学习实践科学发展观活动实施方案的安排，我学习和分散学习，系统地学习了《学习实践科学发展观活动学习读本》，参加研讨会5次，共写心得体会5篇，读书笔记10000多字。学习收获主要有几点：
1、对科学发展观更为和的认识。
对科学发展观的认识较为肤浅，较为片面，把科学发展观仅仅理解为关于发展的观点，把它上升为思想的。学习，我对科学发展观的科学内涵和精神实质更的理解，学习实践科学发展观的必要性和性的更高层次的认识。
2、思想和观念受到了洗礼，了升华。
从某种意义讲，学习实践科学发展观活动是大规模、性、深层次的思想解放运动，是肌体自我修复、自我的整风运动。学习、反思，我武装了头脑，更新了观念，振奋了精神。工作中的利益与局部利益、集体利益与个人利益、长远利益与短期利益的矛盾的，我更具[资料]了意识、创新意识和发展意识。
二、的问题和原因
在学习过程中，我对照科学发展观的要求找到了的主要问题和原因。
1、政治理论高。
平时也注重学习，但学习的内容、系统，对理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本职工作的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论工作的自觉性。一名共产党员，对时时处处先进思想这根“弦”绷得紧，有时对学习和工作的要求，于学习上的一知半解，工作上的任务。
2科学发展的意识强。
工作中能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本利益，按要求，缺少科学发展意识。比如教学中只是的要求备好课，讲好课，学长远发展，企业的培训需求关注甚少，以至于开设新课时突击学习，备起课来手忙脚乱，教学。
3、现状，缺少创新。
应该说，从事教学工作近三十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，当过先进，评过模范，荣誉证书高高一摞。但近年来却缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚，于现状，创新精神，创新意识不强，性教学和管理任务。
4、工作标准不高，工作要求不严。
主要在对新知识、新理论的学习热情，在工作作风上有时散漫、松懈，工作标准上尽善尽美，任务时时处处争一流。
5、奉献精神，牺牲精神欠缺。
在无私奉献上做得还好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有患得患失的情绪。比如，备课和讲课难度高的课程有时推辞，不想花精力去。
二、整改措施和决心
不合时宜的观念，工作中不符合科学发展观的做法，我决心从几个整改：
?1、养成自觉学习的习惯。
以学习实践科学发展观活动为，系统学习理论，有计划地把路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，的政治理论。
2、党员先进性。
党员先进性是党章对每个党员的要求，学习实践科学发展观活动要的目的。我将强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，把和学员满意不满意工作的标准，尽为教育事业应，使的上进者，工作中的先进和模范。
3、让学习变成工作。
学习实践科学发展观活动，我的收获。让学习的变成工作的，培训中心科学发展上是培训中心学习实践科学发展观活动要的目的。我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把的与科学发展观要求对照，规范的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固争一流的思想，对个人要求上高标准，严要求;干好本职工作，让学员满意，让放心。
4、科学发展意识。
在工作中，在问题时，要科学发展的标准。工作要以为重，以学校发展为重，服从工作安排，不争荣誉，不推卸责任。在任务的，帮助同事任务，时时刻刻把的利益、的利益摆到位，宁愿牺牲利益，也要为培训中心的发展的。
