在轮学习实践科学发展观活动中，我学习，对照检查，思想认识上新，了本职工作的责任感和使命感。我为是一名共产党党员而自豪，更为能在校党支部的下，爱岗敬业、工作而倍感和欣慰。对科学发展观内涵的认识、个人工作中的主要和今后的方向总结，希望和们批评指正。
一、对科学发展观内涵的认识：
参加支部组织的学习和个人自学，让我认识到：科学发展观的要义是发展，核心是以人为本，要求是可持续，方法是统筹兼顾。科学发展观是对代集体关于发展的思想的继承和发展，是马克思主义者关于发展的世界观和方法论的体现，是同马克思列宁主义、、和“”思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的方针，是发展和的重大战略思想。近期的学习，使的认识更清晰，的更足，方向更，思想境界了升华。
一名教师，我时常提醒要有爱岗敬业的师德，并以党员的要求为本专业同行榜样。在班里为同学们一名教师“教书育人、为人处事”的美好形象。，本学期我就以的心态，平和地了学工作安排，并教学计划，遵守校纪校规，按时到校，教学的每一项工作，使能在地传授知识的，地学习专业知识，地、更新教育教学理念，让学习学习欢迎、理解、敬佩的知识传播者，为整体教学工作了应。
二、个人工作中的主要：
1、理论。我平时注重学习，理论学习不系统、不，对新事物、新知识学习不透。用理论武装头脑，思想做得。只要治上、行动上与党，干好本职工作就可以了。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加学习，挤出来自学,系统的学习科学发展观理论。治学习，对党和的精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性，站在的角度思考问题和解决问题做得还。
2、创新工作。在开始参加工作时，就抱着要工作，以出色的工作自身的价值，把的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可是工作年限的增长，对工作的熟悉，的惰性也随之了。工作中进取心强，只安于交代的任务和份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去工作，工作按部就班，缺少创新和。
三、的原因：
1、学习自觉性。养成好的学习习惯，学习的自觉性、性不强。对知识的学习引起足够的，只本职工作，被动地去学习，而自觉地去学习，理解性地学习。用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去，有于的思想。
2、创新性。觉得只要本职工作，不出问题，就了，本职以外的、不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲持久性，开拓创新、进取的意识不强。
四、今后的方向：
1、学习，素质。要学习、、、“”思想、科学发展观理论，并改造的世界观，理论，坚定共产主义信念。要学以致用，理论，解决在工作中碰到的新情况、新问题。要学习知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，地作用。要学习政策、法律、法规、科学文化和知识，学习的自觉性，知识面，能力，在更新知识和发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，新的，新的，与时俱进，开拓创新。的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，的政治素养。
2、能力，创新。创新是能力厚积薄发的结果。深厚的能力积淀，就无法工作的创新。我觉得迫切需要四种能力。敏锐果敢的政治鉴别能力。理论体系的学习，是要学习和精神，坚定走道路的理想信念，用科学发展观组织工作，治上坚定、成熟和清醒。旁征博引的知识运用能力。知识的学习积累，熟悉政策和规定，路线、方针、政策的“活辞典”。
3、转变作风，严以律己。“高调做事、低调做人”的信念，科学发展观，的责任和敬业精神，脚踏实地地本职工作，尽心把工作。要克服的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地工作，强烈的观念、观念、质量观念，能办的事不拖到明天，周能办的事不拖到下一周，用最短的任务。
当然，我的工作中还，需要在与们的交流中和改进，需要和们中肯的批评。总之，在今后工作中，我将在开拓中前进，在前进中开拓，进取的精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到工作中。
