六、大力支持有特长能力的教师开设课外兴趣小组。
义务阶段，既要做好普及更要做好提高，鼓励学生读好书的同时，也要全面发展，但并不是每个学生都必须走读高中，上大学，人人都能参加工作，还有一部分学生，他在学习方面一般，但具有体育、音乐、美术等方面的天赋，走高中特长班之路，因此，我校大力投入资金到音、体、美的教学工具上，开设了音乐、美术课外兴趣小组，创造适合学生发展成才、教育多渠道让学生走适合自己的成才之路。
七、存在的问题：
1、常规教研工作方式、方法单一，创意不足，教师的主动参与意识缺乏。
2、教研制度有待完善，督促力度有待加强。即使安排下去的工作，也有老师不当回事，没有认真执行。
3、部分教师的工作责任心、竞争意识淡薄，大多教师都以工作换饭吃的心态，过一天算一天，没有积极的思考个人的教育教学方法及个人、学校的发展。
4、学生的求学意识淡薄。家长及当地社会对孩子的读书意识淡薄，学生流失严重，学校对这部分学生也只能采取哄的方式来教育。
第二部分、初三年级下学期工作计划
一、指导思想：
以全面实施素质教育为宗旨，全面贯彻课改精神，深化课程教学改革，以减负提质增效为中心，根据初三毕业班的特殊要求，认真制订复习计划，研究中考说明，团结本组教师，以积极向上，不断拼搏的精神做好初三毕业工作，力争在原有基础上有所提高，达到乡下中学领先水平，在确保参考率、合格率、平均分的基础上抓好优秀率。
二、基本情况
初三年级组二十二位教师：罗杰仙、杨红梅、王燕、龙旭梅、普丽华、李国斌、李绍荣、白良、赵宏李、李家红、白志昌、曾莤、邓成刚、杨庆山、李会清、刀学珍、覃永娇、杨林、夏云红、邹连锋、亚艳兰、刘甫，其中三位高级职称。本组教师的共同特点：年轻活力、爱岗敬业、勤恳踏实、善于学习。
初三年级共有196人，分为六个班，1班、2班基础稍好，所以我们的对1、2班的要求是多出尖子生和优秀生，同时要多向600分靠拢，4至6班重点抓基础知识，培养会做人读好书的学生，只要想参加中考的，学校都不会放弃任何一个，不会为了学校的教学目标而砍去基础弱的学生，只要他想，我们都会带上他。
三、工作目标
协助校长办、教务处、政教处等部门做好各项工作，积极配合完成布置的各项任务，团结本组教师，深化德育教育，搞好年级组凝聚力工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争在2009年中考取得好成绩。
四、工作要点：
1、根据学校要求，定期召开年级组学习， 讨论研究初三毕业工作，不断鼓劲动员，本着初三工作的重要性形成一股劲，奋发向上。
2、要求各位老师认真研究中考方向、形势，制订好教学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法。
3、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高优秀率。
4、抓好常规工作，强化教学，主要抓好以下几点：
(1)严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的督促检查。
