第二批学习实践科学发展观活动以来，全国各地党员干部特别是领导干部分头深入各自的联系点，广泛进行走访调研，与调研对象亲密接触，宣讲科学发展观理论和实践知识，找准影响科学发展的突出问题，共商“大力推动科学发展、保持经济较快增长”的有效举措，进一步密切了党群干群关系，有力地促进了全县学习实践活动的深入开展。
调查研究，是深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的一个重要环节，是实践特色和群众路线原则的重要体现，同时也是贯穿学习实践活动始终、确保学习实践活动取得实效的重要保证。党员干部特别是领导干部务必大力弘扬求真务实精神，带头深入基层、深入群众，大兴调查研究之风，真正做到带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来。
要带着问题搞调研。要紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠” 这一主题，紧密联系本部门本单位的工作实际和发展实际，围绕建立健全服务和促进科学发展的办法措施等，有重点、有针对性地进行。通过调研，真正把本部门本单位贯彻落实科学发展观的现状摸清摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准找好。当前，要把贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神和全国“两会”主要精神，如何应对国际金融危机、化解发展难题、抢抓发展机遇、保持经济平稳较快增长作为重点调研课题，研究克服困难保增长、调整结构促发展的具体途径和有效方法。
要广泛了解群众意愿。倾听民声民愿，是贯彻群众路线的体现，是实施科学决策的保证。各级党员领导干部要紧密结合本部门本单位影响科学发展的难点问题，结合群众关心的热点问题，深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究。采取召开座谈编辑推荐：http://www.reader8.net/data/2008/1018/special_68.html会、上门走访、个别谈心、下发调查问卷、发放征求意见表和进行案例剖析等多种形式，倾听民意，问计于民。既要听取对本部门本单位发展理念、发展思路、发展途径、发展方法的意见，又要掌握本部门本单位在服务基层、关注民生、纾解民困方面的不足，也要征求对领导班子和领导干部党性党风党纪方面的意见。
要改进调研方式。当前正值春耕大忙之际，基层工作头绪多、任务重、压力大。要改进作风、轻车简从，力戒扰民;要放下架子、扑下身子，带着感情、带着责任，与群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况新矛盾新问题，力戒应景走过场;既要到发展速度较快、经济条件较好、百姓生活富裕的地方去总结经验，更要到发展相对滞后、经济基础薄弱、百姓生活困难的乡镇和企事业单位去排找问题、分析原因、谋划措施。调研活动要与送服务、办实事结合起来，对事关群众生产生活的紧迫问题、急需问题，凡条件具备的，要立说立行、立即整改。
要共享调研成果。各部门、各单位要在深入调研的基础上，对调研成果进行分析、汇总，撰写出有特色、有见解、有分量的调研报告，系统梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识，明晰科学发展的思路，选准科学发展的路径。在此基础上，要通过适当方式，及时通报调研情况，共享调研成果，放大调研效应，从而为整个学习实践活动切实解决问题打好基础。
