第二批“学习实践科学发展观活动” 在全国各地如火如荼、轰轰烈烈地展开。在这次活动开展之前，各地当务之急要解决某些党员干部的“厌学风” 。
学习能力是所有能力的基础。在这次“学习实践科学发展观活动” 中，各级党员干部特别是领导干部要树立终身学习理念，坚持系统学习政治理论、经济、法律、社会管理和科学技术知识，不断提升学习能力，进而推进抵御“金融风波” 的整体能力，始终做到与时俱进。
众所周知，“厌学风” 的出现，不仅影响党员干部编辑推荐：http://www.reader8.net/data/2008/1018/special_68.html队伍整体素质的提高，而且影响党和干部的形象，必须切实扭转。“厌学” 是学风不正、不思进取的具体表现。其表现为，学习时冷时热，怱紧怱松，不能做到始终如一、长期持久地学习，不想学、不愿学、不会学、不深学，往往把更多精力用在日常事务或应酬上，失去对学习的爱好、兴趣。
要想彻底根除“厌学风” ，首先要深化思想认识，树立良好学风，坚持例会或学习日制度，建立健全领导干部学习档案和考核评考评制度;其次要把学习当成自己的政治责任和精神追求及立身之本，保证学习时间，提高学习兴趣和学习质量，长期坚持勤奋好学;再次要在学习中养气修德、陶冶情操、增长才干，不断提高自身素质，增强履职尽责的本领。
否则，第二批“学习实践科学发展观活动”就会出现“一刀切”、“ 流形式” 和实实在在的“走过场”。
