学习实践科学发展观活动要突出实践特色，这是中央反复强调的一个观点。《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确提出，突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则之一。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，对突出实践特色提出了明确要求。去年12月12日，习近平在北京召开的部分中央和国家机关深入学习实践科学发展观活动座谈会上指出，学习实践科学发展观活动重在实践。中央为何反复强调学习实践科学发展观活动要突出实践特色?
党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，这是中央对在全党开展深入学习实践活动提出的总要求。搞好这次学习实践活动，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。应当深刻认识到，让人民群众得实惠，是近些年我们党开展集中教育活动创造的一条成功经验，是我们党一切奋斗和工作的重要指向。只有让发展成果惠及广大人民群众，实现科学发展才能具有最广泛最深厚的群众基础，我们也才能团结带领人民群众完成时代赋予的崇高使命。
应该看到，科学发展观学习实践活动并非始于今日，今日无非是重新学习罢了，要真正让学习成为真学习，让学习有真实效，也不是不件容易的事儿，不是听几场报告、看几本书、写几篇心得，走走过场就万事大吉了。那样，势必让学习实践活动失去意义，变成声势浩大的“样子工程”，失去人民群众的信任。而是必须紧贴实际，使广大党员干部在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识;着力解决影响和制约科学发展的突出问题，构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力;切实解决群众反映强烈的突出问题，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程。只有这样，学习实践活动才能取得实效、取信于民。
当前，学习实践编辑推荐：http://www.reader8.net/data/2008/1018/special_68.html获得最大的实践，就是如何应对全球金融危机的影响，下大力气解决基层群众的切身利益问题，特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题，推动经济平稳较快发展。湖南在这方面的做法值得赞赏。我们看到，针对民工返乡潮，湖南省委省政府出台政策加快推动全民创业;为弱化金融危机影响，湖南发布4930亿投资计划;湖南各类企业协会联手抗击金融危机，湖南银企“无缝对接”共防金融危机，助力企业“过冬”……湖南应对金融危机的一系列的工作让我们在金融危机的前端看到了希望，看到了光明的未来。
学习实践活动要突出实践特色，更好地把握群众的新要求和新期待，办好群众迫切希望办又有条件办的实事，让人民群众得到实实在在的利益。这是中央对我们的要求，也是时代和人民对我们的期待。
