本人现任区教育局党委委员、副局长，主要分管人事监察工作和机关行政工作，协助局长抓项目管理和教育系统职改工作。一年来，在局长的领导下，在班子其他成员的支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，当好配角，发挥副局长的职能作用，与分管股室的同志们共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务，较好地履行了岗位职责。现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
一、加强学习，不断提高自身的政治业务素质
一年来，我一直重视个人政治理论素质、思想品德素质和业务素质的提高。按照党组织的要求和岗位需要，认真学习党和国家关于教育改革与发展的方针政策，学习教育法律法规，学习新的教育理念和管理理论，学习项目管理知识。积极参加局内各种政治和业务学习，撰写学习笔记和写心得体会一万余字。通过学习，增强了贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，增强了投身教育改革实践的积极性，增强了加快教育事业发展的责任感，提高了自己用科学的世界观和方法论分析问题和解决问题的能力。工作中认真实践“三个代表”重要思想，并按照“两个务必”的要求，牢固树立为人民服务的思想，始终把不断满足人民群众送子女接受良好教育的要求，做为工作的出发点和落脚点，在局领导班子其他成员的影响帮助下，自身的政治思想素质、业务素质、政策理论水平和法制观念得到了不断提高。
二、突出工作重点，狠抓各项任务落实
按照区委、区政府确定的工作目标和任务要求，围绕教育局确定的“奋进之笔”和全区教育工作总体目标，结合本人分管业务，按照“抓队伍建设，促提高；抓项目建设，促发展；抓机关作风建设，促效率”的工作思路，一年来，按照局内工作分工，主要抓了以下几个方面的工作。
（一）抓队伍建设 促提高
1、抓校长队伍建设，提高学校管理水平
一是加强中小学校长管理工作，提高管理水平。主持修定了《杭州区中小学校长管理办法》，从任用、培训、考核、交流、奖惩等方面对中小学校长提出了规范性要求，有效地提升了中小学管理水平和层次。主持制定了《关于完善中小学校长负责制的若干意见》，从校长的主要职责、学校党组织的主要职责、教代会的主要职责、学校重大问题仪事规则以及学校行政干部聘任等方面提出了明确要求，进一步规范了干部管理和学校管理程序。二是重视后备干部的管理培养和校长业务素质的提高。经常下基层了解掌握情况，及时发现推荐学校后备干部，工作上给他们压担子，方法上给他们出点子，注重培养和培训。一年来，选派20多名中小学校长到外地参加培训学习，促进了校长队伍业务素质和管理水平的提高。三是重视班子建设，调整了三墩学区、丰乐学区、西洞学区领导班子，配备了西峰中学、丰乐中学副校长和部分中学中层领导和城市小学校长，使各学区、中小学领导班子结构更加优化。
2、抓教师队伍建设，提高教师综合素质
一是狠抓了师德建设工作。从群众对师德建设反映的热点问题入手，主持制定下发了《杭州区教育局关于进一步加强师德建设的意见》和《杭州区师德建设若干规定》。组织中小学、幼儿园教师开展教育思想大讨论活动和师德征文活动，坚持利用寒暑假组织广大教师进行为期5-7天的职业道德集中整训，广泛开展职业道德教育进学生家庭、进学生宿舍、进社区（乡村）的“三进”活动。通过学习教育，促进了师德师风的进一步好转，增强了广大教师教书育人、爱岗敬业的责任感、使命感和奉献精神。二是加强教师继续教育工作，积极实施名师工程。组织广大教师认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，深入开展了“讲文明、树新风”、“争做优秀教师、优秀教育工作者”等活动，推选全国优秀教师1名，省级优秀教师2名，市级优秀教师12名、先进教育工作者2名，区级优秀教师40名、先进教育工作者8名。除积极鼓励教师参加函授、自考、脱产等形式的学历进修外，还组织城乡全体教师参加《走进江苏公共英语》、《项目管理知识》和《走进新课程》等培训和考试，使教师的业务素质和学历合格率有了很大提高。三是教师队伍管理逐步走上规范化、法制化轨道。落实教师资格证制度，颁发了第一、二批教师资格证书，2700余名教师取得了教师资格证，90%以上的教师做到了持证上岗。积极组织教师专业技术职务评聘工作，每年都对400多名教师进行新聘或转岗评聘。加强教师编制管理，按照新标准组织开展了教职工编制审定工作，使得教师编制及人员配备更趋合理。
3、抓人事制度改革，优化用人机制
一是进行了学校内部人事制度改革。主持制定下发了《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》，广泛征求基层学校老师的意见。正确处理改革、发展和稳定的关系，针对教师聘任中出现的落聘教师的待遇、安置、培训等热点难点问题，结合《中小学教职工未聘人员管理办法》一年多来的试行情况，在认真调查、充分讨论酝酿和反复征求各方意见的基础上，对《办法》中的相关内容做了调整和补充，加大了未聘人员培训管理力度，与杭州师范联合举办落聘教师培训班，组织31名教师参加为期一年的学习培训。二是结合近年来部分学校在教职工年度考核中存在的突出问题，按照“效率优先，兼顾公平”的原则，主持制定了《教职工工作目标考核办法》，进一步完善了教职工考核聘用办法、标准和程序，保证了考核的公平、公正性，达到了以考核促进工作、激发热情的目的。三是根据区委区政府把杭州中学定为全区事业单位人事制度改革试点单位的意见，按照“新学校，新体制”的要求，主持制定了《杭州中学管理改革方案》，提出了“四制、一化、三自主”的管理运行模式，形成了独具特色的责、权、利相统一的学校管理体制，一年来运行情况良好。四是改革大中专毕业生分配制度，实行“凡进必考”。通过考试考核、考察签约等办法和程序，择优录用优秀毕业生，提高了用人的灵活性，克服了用人上的盲目性，优化了用人机制。
（二）抓项目建设 促发展
抓项目，促发展。抓教育项目，就是抓教育发展。一年来，我在协助局长抓项目的过程中，始终以信息获取快人一拍，计划申报先人一步，疏通环节高人一筹的胆识和谋略争取项目。坚持“前期储备一批，建设实施一批，论证规划一批，超前设想一批”的项目建设思路，建立了动态项目库，分先后主次依次有效地进行项目筹建、申报和实施。
在具体工作中，一是围绕重点抓项目。把中小学危房改造和学校布局调整作为项目工作重点，紧紧抓住国家对中西部贫困地区实施校舍危房改造这一机遇，积极争取危改资金，着力实施危改计划。一年来，争取各种项目资金858，9万元，新建、改扩建城乡中小学17所，修建校舍12652平方米，消除校舍危房7607平方米，使全区中小学教学环境得到改善，学校布局结构渐趋优化。二是围绕热点抓项目。紧盯普通高中教育这一热点，抓优质高中建设项目，上坝中学综合楼，总寨中学公寓楼已竣工，清水中学公寓楼、杭州中学二期工程开工建设，基本满足了区内初中毕业生接受普通高中教育的愿望。三是围绕难点抓项目。借鉴高校后勤服务社会化改革经验，突破常规找出路，积极攻克学校后勤工作这一教育管理的难点，按照“你建设，我监管；你经营，我监督；你发财，我发展”的思路和“谁出资，谁建设，谁受益”的办法，吸纳社会资金先后对城乡7所中学的食堂、宿舍进行了改扩建，并实行社会化经营，大大改善了师生的食宿条件。四是围绕亮点抓项目。随着社会信息化程度的日益提高，教育信息化建设成为教育发展的新亮点。积极争取国家和省级现代远程教育工程试点示范项目142个，建成中小学现代远程教育工程项目学校142所，其设备总价值422万元，装备了15个中学，122个小学，5个教学点。每所中学各配备了卫星接受系统1套，计算机32台，激光打印机、DVD播放机、教学投影机、光盘刻录机各1台，教学光盘等其他配套设备若干。每所小学各配备了卫星接受系统1套，计算机、电视机、打印机、DVD播放机、教学投影机、光盘刻录机各1台，教学光盘等其他配套设备若干。每个教学点各配备了卫星接受系统1套，电视机、打印机、DVD播放机各1台，教学光盘等其他配套设备若干。为我区教育现代化装备水平的提高和实施“校校通”工程奠定了基础。
（三）抓机关建设 促效率
一是坚持局机关干部周一政治业务学习制度，及时传达学习上级部门下发的各类文件、会议精神和领导讲话。组织机关干部参加了《行政许可法》和项目管理知识等培训考试，并要求机关干部结合工作实际，认真学习教育理论、教育政策，明确目标任务，使机关工作人员的政治素养和业务能力得到进一步提高。二是注重抓机关制度建设。组织制定了《杭州区教育局工作规则》和《杭州区教育局加强机关作风建设十二条》，明确了教育局工作职责、会议制度、公文处理制度、工作汇报制度、民主决策制度、廉政制度和内事活动制度，健全和完善了教育局服务承诺制、政务公示制和首问责任制，修订和完善了局机关工作人员岗位职责、工作标准、工作要求、工作纪律、工作原则等各项制度规章40余项，进一步增强了机关工作人员的纪律性，提高了依法行政水平。三是积极组织机关干部参加各种义务劳动、社会公益活动和文体娱乐活动，在单位中形成了一种积极向上、团结协作的工作氛围，达到了集聚力量、凝聚人心、激发工作热情之目的。
三、加强工作纪律，提高自律意识，积极发挥参谋助手的作用
一是摆正位置。作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓；凡是涉及到全局的事情，及时与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局，一切听从局长指挥，全力以赴支持局长开展工作。做到与事多沟通、勤商量，大事讲原则，小事讲谦让，到位不越位，补台不拆台，不拦功诿过，不推诿扯皮，时时处处维护班长形象，维护班子团结，形成工作合力。在日常工作中严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使。同时，与班子其他成员一道，在局内营造干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，聚精会神干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作集体。二是遵纪守法，廉洁自律。按照中央和省、市、区委的要求，用两个《条例》对照检查自己，警示自己，牢固树立思想道德和党纪国法两道防线，不断提高自身的法律意识，规范自己的行为。可以说，自己走上领导岗位后，工作始终未松动，学习始终未放松，廉洁始终未松弦。
总之，一年来，自己在学习中求知，工作中求进，自律中求廉，取得了一些成绩，这些都是因为上级决策英明正确，班子一把手领导有方，班子成员协作配合，全体干部和基层学校领导全力支持的结果。当然，也难免有不足之处，借此考核和述职的机会，我真诚地期望领导和同志们对我履行岗位职责和廉政工作方面存在的问题提出意见，我一定会按照领导和同志们的期望，按照党纪党规和组织的要求，按照“三个代表”重要思想和与时俱进的要求，认真克服、改正。同时，在以后的工作中，认真学习法律法规，遵循教育发展规律，按照区委区政府的统一部署，在局长的领导下，与班子成员一道，不断开拓进取，当好助手，做好本职工作，努力办好让人民满意的教育。
