11月最新预备党员的思想汇报：发展人为本的科学发展观
我认为在科学发展观中体现的以人为本的精神和理念对我们的学习和生活有着巨大的指导意义。作为人文学院的学生，我们更应该秉承以人为本的价值理念，好好学习专业知识，让自己的思想和精神更加深刻。我会用以人为本要求自己时刻鞭策自己的。
11月最新预备党员的思想汇报：发展人为本的科学发展观
尊敬的西北农林科技大学党组织：
以人为本,是哲学由近代向现代发展的重要标志之一,也是马克思、恩格斯创立唯物史观的重要思想前提之一。西方人本思想源远流长，流布广泛，成为青少年时代马克思、恩格斯的精神摇篮。当代中国共产党人把以人为本作为科学发展观的核心，既是对马克思主义人本思想的大力弘扬，也是对全体国人的郑重承诺。换言之，以人为本的科学发展观揭示的客观规律不是冷冰冰的历史必然性，而是一种鲜活的、有生命力的社会实践和科学理论。
马克思主义关于人的解放的理论认为，人的一切社会活动的最终目的，社会发展最终目标，都是为了满足人们不断增长着的物质文化需要，为了实现人的自由而全面发展。这是马克思主义唯物史观关注的中心问题，是马克思、恩格斯在对资本主义社会的深刻批判中得出的科学结论。无庸讳言，社会系统的建构，经济社会的发展，与人的生存发展具有深刻的内在一致性。人在进行物质资料生产时，一方面，按着自己的需要、本性等内在尺度，影响、改变自然界的运动方式和存在形式，使其发生有利于人的生存与发展的变化；另一方面，也改变人的生理与心理结构，提升着人的主体能力，优化着人的行为方式和活动过程。然而，人作为社会存在物，其与自然之间的物质变换是以人与人之间的关系为中介的，没有人与人之间的关系，就没有人与自然之间的关系，因此，人类在自己的需要、本性的驱动下，为了使人与自然之间的关系得以实现，必须彼此之间发生技术的、经济的、政治的、文化的交往，并将这种关系制度化、规范化，形成生产的、经济的、政治的制度和意识形态，构成有结构、有层次的社会有机系统。
人不仅是社会交往以及建立社会关系和组织的目的，也是发展的本质和目的。社会历史的发展是人的本质力量发展的历史，是人类改造客观世界和主观世界的主体能力以及人的主体素质的提升过程。马克思认为，在再生产的行为本身中，不但客观条件改变着，而且生产者也改变着,“炼出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言。” 3COME文档频道 发展以人的生存和发展为最高价值取向，由于人的生存与发展的物质需要和精神需要的多样性以及基于人的各种需要的生产的多样性，由于人类需要的连续性、再生性和递增性，发展是一个经济、政治、文化、社会等诸方面诸领域整体运行、协调演进和永恒上升的过程。人的多层次需要的满足，人的整体素质的提高，人的全面发展，是发展的根本取向和最高价值。二战以来的发展理论与经历了由经济到社会再到人自身的转变，发展的价值追求经历了经济增长、社会变革以及人的需要的整体满足和全面发展的历史嬗变，也历史地证明了满足人的需要，谋求人的自由而全面发展这一社会发展最高价值取向的必然性。人们在反思自身的发展历程时，不仅认识到生产力、经济在整个社会发展中的基础地位，将生产力和经济的发展作为社会发展的基本追求，因为没有经济的发展和繁荣，整个社会的发展和稳定就无从谈起，发展是硬道理；而且认识到发展是经济、社会、环境的协调运作过程。同时，人们开始更多地关注社会发展的人的价值取向，认为社会发展应以人为中心，以满足人的需要、提高和改善全体人民的生活质量为中心价值取向，要建立以人为中心的社会发展框架和发展的体系。
我认为在科学发展观中体现的以人为本的精神和理念对我们的学习和生活有着巨大的指导意义。作为人文学院的学生，我们更应该秉承以人为本的价值理念，好好学习专业知识，让自己的思想和精神更加深刻。我会用以人为本要求自己时刻鞭策自己的。
汇报人：孙天
2008年11月
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