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教师职评述职演讲稿范文

2008-10-03 
我开通了网上学习的方式,学生可以在线通过QQ与我交流学习,可以在我的博客上提问与留言。在我的博客上有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价,让学生课后可以再学习,我会及时的回复每一位学生的疑问

教师职评述职演讲稿范文

 光阴荏苒,时光飞逝,一转眼我来到雨东小学已14年了。这14年,小小的三尺讲台让我感受到教师责任的重大。要想做好一名合格的教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。这十几年来,在各位领导的关心指导下,在同事的帮助支持下,我受益颇多。下面我从两个方面来汇报我的工作和心得。

一、“志”的执着。我执着于教育事业,立志为这天底下最光辉的事业奉献一生。我热爱教育事业,“他”是我生命的一部分,这一部分生命给我带来了成功与喜悦、友谊与感动。从任现职以来,我共获得市级论文三等奖四次,二等奖四次,一篇文章发表在市教育报上;上过市、区级优质课、导师团精品课、经验交流课共五节,分获市优秀课和区二等奖等奖励。获得了两次年终考核嘉奖等次。我积极参加各项教育教学教研活动,市教研员李国海老师评价我是“最认真、最刻苦、最积极”的一个优秀学员。成绩只代表过去,但我收获了进步与成长的快乐,自身价值实现]方案-范文'库.整理.的成就感与自豪。

我执着于热爱我的学生。无论他们是学习上的优等生还是学困生,他们将来都是我的朋友。记得今年暑假有两名已上大二的学生请我和戴老师吃饭、叙师生之情,我们是多么开心!每当我上QQ时,十七冶二小503班QQ群里总会有学生问起:“兔哥哥在吗?”多温馨的一句问候啊!多深的感情啊!我们在学生身上的付出,其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!!!

我执着于热爱我的学校。是学校给了我成长的沃土,是学校的老师群体给了我默默的关怀与支持,他们在我成长的每一步都留下了爱的痕迹。感谢你们!

二、“质”的追求。我追求真正的素质教育,“他”应该是这样的一种教育:学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的......

为实践我心目中的理想教育,我正在行动。

首先,我向学生传销了我的做人的理念:自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个“活”的生命。其次,我切实转变教学观念。在我的课堂,会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动,我采取了更多的探究式、发现式的学习方式,我要让学生觉得数学课是有趣的,我要让学生从学习过程中享受到快乐。正如一位家长在我的博客上留言到:你所推行并实施的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变"活"了,从长远的发展来看,有着绝对积极的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。其三,我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了七个奖章:每堂课评心算之星,每天的作业盖大五角星,每星期评纪律之星,每月评进步之星,每学期评学习之星。还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式,学生可以在线通过QQ与我交流学习,可以在我的博客上提问与留言。在我的博客上有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价,让学生课后可以再学习,我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上,我正建立一个圈子,这个圈子里有穆可辉老师,我是受他影响才开博客的,我俩经常互踩博客,互相留言,互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师,他经常到我家来交流。9月14日中秋节晚上从9点钟我们一直聊到凌晨3点,期间我们看了四段教学录像,交流了一些观后感与教学体会。昨晚,他在我家制定考评细则,我写述职报告,一直忙到12点多。期间还交流了一些工作reader8.net、教学的感受3COME文档频道。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师,我一直在向他学习,学习教学经验与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师,最近我与他交流了一些教育教学的心得,学习了他的好方法,他给我传了课件,我拍了教学视频放在我的博客上准备与他切磋教艺。其四,我改革了作业布置方式。今年,我没有订学习资料,我的作业都是我亲自编辑的,再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的,有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”,切实减轻学生的课业负担。

教无止境,我对“质”的教育的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样:我所做的一切就是为了“激情、热情、友情”。我希望我自己能永远焕发高度的教学激情,能调动学生高涨的学习热情,能建立与各位老师良好的友情。

如果能得到各位老师的支持与鼓励,将激发我更高的热情!

谢谢!

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