小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌，他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月小鸟长的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟放飞了，第三次亲密接触，小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加了放生活动。
【简评】
宁夏（海南）今年高考材料作文题和全国各地的高考作文来比相对较难。让学生选择一个角度构思，从而确定立意、文体、标题。其次材料中基本没有表示情感倾向或价值取向的词语或句子。第三，材料后面也不像去年有分析提示语，这在一定程度上增加了难度。分析这则材料题旨时，首先要明白三次和鸟的接触所产生的结果。考生可以从鸟及养鸟人的角度或二者综合的角度立意，甚至可以从花鸟市场老板的角度立意。但一定要透过现象看本质，不能一味地纠缠在养鸟或放鸟上。如可以提升到自由、生命、爱等高度去思考，也可以就材料中的现象进行评析。
2008年江西省高考作文题目
以07年洞庭湖鼠灾背景，要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信。
字数在八百字以上。
【简评】
关注现实生活，还表现在对环境意识的强化。江西以洞庭湖鼠害为背景，要求用田鼠的口吻或者用田鼠天敌的口吻给人类写封信，要求考生关注人与环境，人与自然这一关乎整个人类发展的大问题，可谓别出心裁。
