“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族 创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，教育者在培育民族创新、实践性 人才方面，肩负着特殊使命。”基于这一认识，我在教学中，注重培养学生的实践能力 ，解决自己身边的实际问题，这样学生能积极、主动、愉快的参与到整个教学活动之中。下 面是我教学的人教版九年义务教育六年制小学数学第八册第14页例3“三步计算应用题”的 教学过程，希望各位老师能提出宝贵的意见。
