各级基层团组织：
根据团中央、团省委的部署和团市委《关于在全市开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》要求，我局从2005年9月起，开展增强共青团员意识主题教育活动。
开展增强团员意识主题教育活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确实的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，紧密联系苏州实现“两个率先”、构建和谐社会的伟大实践，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的大局意识、组织意识和责任意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础。
一、参加对象
参加主题教育活动的对象是局系统全体团员和各级专、兼职团干部。流动团员按照属地化的原则，以流入地为主参加主题教育活动。聘用、借用人员中的团员，在聘用、借用单位团组织参加主题教育活动。
因团员人数少而未建立团组织的单位的团员，按照地域相近或工作性质相近的原则，参加有关团组织的主题教育活动，具体为：市政公用监察所、市区道路停车管理所参加市政设施管理处，地下管线管理所参加城市照明管理处。
作为新成立的单位，市便民服务中心尚未建立团组织。但团员人数较多，应独立开展主题教育活动。市便民服务中心应以本次主题教育活动为契机，建立团组织，健全团的基础台帐、资料和工作制度，逐步开展各项有益活动，活跃团内气氛，带动周边同志，为苏州市便民服务工作作贡献。
二、总体安排
增强共青团员意识主题教育活动从2005年9月初开始到10月中旬基本结束，分三个阶段进行：
第一个阶段：宣传动员阶段。重点开展“光荣的共青团”主题宣传活动，时间10天左右，重点抓好三个环节。
1、深入调查研究。认真做好《团员调查问卷》，充分了解掌握本单位团员队伍的基本状况，制定一套切实可行的活动方案，向党组织作一次详细的汇报。
2、全面动员部署。各级团组织在局团委召开动员大会和进行具体部署后，要研究制定本单位的教育活动计划和措施，深入细致地做好团员的思想政治工作，提高认识，切实增强团员参与主题教育活动的主动性和自觉性。
3、做好宣传工作。各级团组织要做好思想发动和组织准备，充分运用各自的宣传阵地，大力宣传主题教育活动的重要意义。各单位要专门编制“增强共青团员意识主题教育活动”简报，同时通过局团委信息员积极向团市委网站“增强共青团员意识主题教育活动”专栏和《苏州日报?青年》专版投稿。
第二个阶段：学习教育阶段。重点开展“学理论知团情”主题学习活动和“新时代新风采”团员标准讨论活动，时间15天左右，重点抓好三个环节。
1.搞好学习培训。学习培训要以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，使广大团员青年进一步加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，加强对共青团的宗旨、目标和任务的认识，引导广大团员积极围绕党政工作中心，为构建“和谐苏州”做贡献。在学习形式上，可采取个人自学、专题辅导、上团课、知识竞赛和团员风采演讲等多种形式，鼓励团员在理论联系实际的基础上，多思考、多研究，确保每一名团员至少听一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得，保证教育活动取得实效。各级团组织要对团员学习情况及时总结，撰写的学习感想和心得体会，交所在团组织备案。
2.组织专题讨论。在经过深入学习之后，要组织团员围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题开展讨论。对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、集体的过程中实现自我价值，要有较为深刻的认识。在大讨论的基础上，组织团员对讨论成果进行集中交流，对新时代新风采团员标准形成共识，并引导广大团员对照先进标准，找出自身差距，明确努力方向，增强前进动力。
3.开展民主评议。在认真学习和专题讨论的基础上，各级团组织要组织每位团员对照团章规定的团员义务、对照团员先进性的标准和团员先锋模范的现实表现，进行自我反思，查找自身存在的问题和差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，并形成分析材料。
团组织要采取适当方式广泛征求群众和青年的意见，将征求到的意见如实向团员反馈。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，在团员之间开展批评与自我批评，使团员进一步认清自身存在的问题，为制定整改措施，搞好整改奠定思想基础。各级团组织要根据民主评议情况、征求到的群众意见和团员的一贯表现，提出对每个团员的综合评价意见。
各级团组织对于评议为“优秀”的团员，要及时整理其先进事迹材料，向局团委申报先进称号。特别优秀者，局团委将向团市委推荐申报“苏州市优秀共青团员”称号。评议阶段要结合年度团员团籍注册工作，将评议结果在团籍中反映出来，同时进一步健全团员证的使用和管理制度。
第三个阶段：总结提高阶段。重点开展“我为团旗添光彩”主题实践活动，时间15天左右，重点抓好三个环节。
1.抓活动，激活增强团员意识的推动力。要以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，结合各单位实际，结合本职岗位，通过开展团日活动等形式，引导团员针对教育活动中查找的突出问题，制定整改措施，认真整改。每一名团员至少要参加一次主题团日活动，为团支部提一个建议、做一件实事。
2.抓建设，激活增强团员意识的影响力。各级团组织要创新基层团组织的管理方式、教育方式和服务方式，进一步增强基层团组织对团员青年的吸引力和凝聚力。每一名团干部要建立一个工作联系点、帮扶一名团员青年。
3.抓机制，激活增强团员意识的约束力。各级团组织要对教育活动中的好经验、好做法认真总结，建立健全增强团员意识和加强团员队伍建设的各项规章制度，形成常抓不懈的工作和保障机制，巩固扩大教育活动成果。
三、具体要求
开展增强团员意识主题教育活动既是新时期团员队伍建设的重要抓手，又是实施共青团团本强基工程的重要载体。必须依靠党政力量，集中全团力量，上下协办，整体推进，使开展增强团员意识主题教育活动取得显著成效。全局各级团组织要高度重视，积极认真地做好这项活动的组织工作。
1.加强领导，精心部署，认真抓好抓实。要充分发挥党的助手和后备军作用，充分认识开展增强团员意识教育的重要性。学习和借鉴开展保持共产党员先进性教育活动中的好方法、好经验。在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的重视和支持，保证活动的健康发展。各级团组织要根据《实施方案》的要求，制定本单位的实施方案和计划，积极探索，大胆实践，研究新情况，解决新问题。
2.坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作经验的基础上，结合各自工作实际，灵活运用各种寓教于乐、适合新时期团员特点的方式，创造性地开展主题教育活动，把团旗飘起来、团徽戴起来、团章学起来、团歌唱起来、团费收起来、团日过起来，切实增强教育效果。要注重发挥基层的首创精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索新时期团员教育的新方法和新途径。要经常化、制度化、规范化地开展卓有成效的教育活动，使增强团员意识转化为广大团员的自觉行动。
3.严把质量，注重实效，保证活动有计划、有步骤地开展。要区别本单位团员的不同情况，有针对性地提出增强团员意识教育的具体要求，确定各自的重点学习内容和需要重点解决的问题。对流动团员可在坚持基本要求的前提下，采取切合实际的办法，开展有效教育。活动要覆盖到所有团组织，力争使每个团员都参加活动，受到教育。
4.及时总结经验，加强督查力度。活动中要注重总结好的做法和成果，培育工作典型，总结推广经验，并注意及时上报信息，特别注重总结来自基层的具有创新特点的好形式、好内容。要加大活动的督查力度，明确量化目标，加强督查考核。在主题教育活动告一段落后，各级团组织要认真总结，切实做好巩固和扩大成果的工作，把总结报局团委。
四、组织领导和指导
增强团员意识主题教育活动，是当前全团的一项重点工作，各级团组织要在党组织的领导下，统筹安排，精心组织，狠抓落实，真正做到认识到位、措施到位、工作到位。
1.明确领导关系，落实领导责任。增强团员意识主题教育活动的领导关系，原则上按照团组织隶属关系确定。各单位要认真制定实施方案，配齐配强工作人员，切实落实领导和指导责任。各级团组织主要负责同志作为第一责任人，要亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。团干部和保留团籍的青年党员尤其要在教育活动中发挥先锋模范作用，认真组织、带头参与、以身作则。对那些软弱涣散、不能领导增强团员意识教育活动的基层团组织，要先进行整顿，再开展教育活动。对那些开展教育活动确有困难的基层团组织，要切实帮助他们解决困难，改善条件。
2.强化督促检查，确保取得实效。开展增强共青团员意识主题教育活动必须始终坚持高标准、严要求，基本步骤不能少，时间和进度服从质量。局团委成员应建立联系点制度，通过深入联系点，调查研究、督促检查、具体指导。切实把好每个阶段、每个环节的质量关，确保教育活动取得实效，不走过场。
3.建立青年监督评价制度。主题教育活动的全过程要充分吸收青年参与，主动接受青年监督。在教育活动过程中，要广泛征求和听取青年的意见建议；在教育活动结束前，要在青年中就活动开展情况和效果进行综合测评，进一步检验和提高教育活动成果。
