低龄“出国班”留洋潮：摆脱应试教育的束缚？

　　高三学生放弃国内高考选择“出国班”引发的争议尚未消散之际，北京市部分中学名校已悄然启动高一年级“出国班”，即不同名目的中外合作课程班，低龄留学潮似乎正成为一种摆脱应试教育体系束缚的新出路。

　　不可否认，留学将会成为一种家庭教育投资新趋势，是一代精英培养下一代精英的新模式。相关数据显示，2010年留学人数高达28.47万，展望2011年，弘成国际教育留学专家指出，随着国内经济的稳步增长以及海外大学稳定的留学政策，2011年留学市场人数还将持续增长，低龄化留学也将成高速增长之势。

　　低龄留学潮，不管是为了要摆脱应试教育的束缚，还是为了追求国际化思维、攫取优质教育资源，都是值得赞赏的教育探索。但是低龄留学带来的负面信息也不可忽视，由于孩子年龄小，生活自理能力差，思维没有定性，很容易导致学生中途回国甚至在国外混日子的情况出现，同时由于教育理念、体制及文化氛围等方面的差异，小留学生初到国外因为适应性造成的留学失败将尤为突出，盲目跟风式留学甚至可能毁掉他们的一生。

　　低龄留学需要进行规划吗？答案不言自明。国外大学需要什么样的低龄留学生，如何满足国外大学的要求多数学生和家长不得而知。美国顶尖名校招生官员在与弘成国际教育留学专家就“美国大学录取标准”交流中表示，他们更希望录取在语言运用能力基础之上，具有社会责任感、组织能力及音体美劳等综合素质、更具有个性化发展的学生。

　　同时，美国顶尖名校录取官员还透露：“中国的学生要想获得国外大学的OFFER，一定要提前进行留学规划，越早越好。用一年的时间准备留学与十年的时间准备留学结果可能一样，但结果的延续性肯定千差万别”。所以留学规划的必要性非常大，尤其是针对低龄留学生。

　　留学规划应该怎么做？教育留学专家指出，留学规划不是语言培训，更不是包装文书，而是个系统工程，它的递进性是任何人都无法回避的，同样任何一个违背了事物发展规律的工程必将以失败告终。如果留学生能完全按照美国大学录取标准去规划的话，那么低龄留学新趋势下，未来留学生留学成功将指日可待。