本书在研究联合国大量文件、材料的基础上，遵循实事求是的历史观，力求较为全面、客观、公正、准确地介绍联合国在
本书是作者在各自学校多年从事本科生和研究生有关联合国问题教学实践和科学研究的过程中，根据国际形势和课堂教学的发展变化，不断积累、充实、修正和完善的成果，为同学们进一步了解联合国提供一个入门的基础，打开一扇窗口或提供一把钥匙，适合作为高校有关联合国课程的专业课或选修课的教材，或国家公务员、关心联合国问题的人士以及大中学校举办的各种模拟联合国活动的参考书和阅读材料。
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