编辑推荐: 习近平：“不论时&#
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知行合一王阳明3：王阳明家训（中纪委监察部专题力荐王阳明家训！王阳明写给家人的心学课。）（读客这本史书真好看文库） |
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知行合一王阳明3：王阳明家训（中纪委监察部专题力荐王阳明家训！王阳明写给家人的心学课。）（读客这本史书真好看文库） |
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编辑推荐:
习近平：“不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
中纪委监察部专题力荐王阳明家训：《浙江余姚王阳明：家训，一盏不灭的心灯》
迄今为止唯一一部王阳明家训、家书、家规整理解读本。
王阳明写给家人的心学课。
于修身、持家、教子、读书、立业中，娓娓道来日常生活中的知行合一要诀。
本书从知行合一的角度，既袒露了王阳明在日常生活中的心学功夫，也是写给家长们的家庭教育范本。
内容简介:
“幼儿曹，听教诲：勤读书，要孝悌；学谦恭，循礼义；节饮食，戒游戏；毋说谎，毋贪利……” 这篇写给长子正宪的家书，便是王阳明著名的家训“三字经”，言简意赅，语重心长地告诫子女如何做人、学习、持家、立业、养生。本书从知行合一的角度，将王阳明的12条家训、24封家书，逐字逐句解读得透彻明晰，既袒露了王阳明在日常生活中的心学功夫，也是写给家长们的家庭教育范本。
王阳明的家训和家书，大部分写于军旅途中。战场即生死场，险象环生，间不容发，王阳明却抽出时间和精力，以平静恳切的语气，事无巨细地叮嘱家族子侄辈们为人处世、读书交友的要诀，以及如何避免陋习。实际上，这一篇篇平易近人的家书，注入了阳明心学的精神内核。
王阳明家训的内容一字一句，全出于诚，用王阳明的说法，写家训的念头就是教育家人致良知，致良知就能常快乐，常快乐又能心安，便是为人处世、持家立业的真正奥秘。
作者简介:
度阴山，人民大学史学硕士、天下和书院讲师，畅销书《帝王师：刘伯温》《知行合一王阳明（1472-1529）》《成吉思汗：意志征服世界》《帝王师:张居正》作者。
目录：
不算序的序
王阳明家训VS曾国藩家训：中国古代家训的两种念头 / I
第一编：王阳明家训 / 1
王阳明家训：《示宪儿》 / 3
家训一：勤读书 / 6
家训二：要孝悌 / 12
家训三：学谦恭 / 17
家训四：循礼义 / 22
家训五：节饮食，戒游戏 / 27
家训六：毋说谎 / 31
家训七：毋贪利 / 34
家训八：毋任情 / 40
家训九：毋斗气 / 46
家训十：毋责人，但自治 / 49
家训十一：能下人，能容人 / 52
家训十二：凡做人，在心地 / 56
第二编：王阳明家书 / 61
科举无妨圣学：《寄诸用明》 / 63
尽人事，听天命：《示徐曰仁应试》 / 70
走正确的道路，把道路走正确：《示弟立志说》 / 77
真正的学习是在世俗中修行：《赣州书示四侄正思等》 / 88
吾平生讲学，只是致良知三字：《寄正宪男手墨二卷》 / 93
唯自谦才能自信：《书正宪扇・乙酉》 / 109
“脱离习气”的自我管理术：《与克彰太叔》 / 112
善是一种力量：《又与克彰太叔》 / 116
再不学，就老了：《寄诸弟・戊寅》 / 121
决定成败一在天理，二在人心：《上海日翁书》 / 125
第三编：王阳明家规 / 129
儿童教育圣经：《训蒙大意示教读刘伯颂等》 / 131
扩而大之的王阳明家规：《南赣乡约》 / 138
儿童学习的法则：《教约》 / 153
尽孝是尽心，而非表面的道理：《书诸阳伯卷・甲申》 / 160
对荣誉转瞬即忘就是致良知：《读先师再报海日翁吉安起兵书序》 / 166
家长要做良人：《客座私祝》 / 174
为善就是磨练本心：《为善最乐文》 / 179
王门四规：《教条示龙场诸生》 / 184
良知人人皆有：《书诸阳伯卷・戊寅》 / 193
朋友也要讲门当户对：《姚江王氏族箴・慎交游》 / 198
厚待亲邻：《姚江王氏族箴・厚亲邻》 / 201
让人洗心革面的宝典：《告谕头巢贼》 / 205
以和为贵：《告谕庐陵父老子弟》 / 213
网友对知行合一王阳明3：王阳明家训（中纪委监察部专题力荐王阳明家训！王阳明写给家人的心学课。）（读客这本史书真好看文库）的评论
感觉信息量没有前两部书大，但是仍然是很好的补充，活动的时候可以买来看看
演讲心学的书籍真的太少、太少了。度阴山算一个。
非常喜欢王阳明 心学大师
很不错的图书，值得购买
俗话说得好，吞小便宜吃大亏，切不可因为一些蝇头小利而乱了方寸。
当我看到这里的时候，有些疑惑，因为我们从小学的都是朱熹的那一套读书法，也就是所谓的“熟读精思”法，然后，王阳明却说这样不对，他提出读书不需记住，也不需理解，读书只是一种焕发你心中光明与良知的方式。有些像是陶渊明的“不求甚解”。
当我看完这本王阳明家训的时候，脑海里浮现的不是王阳明深刻的心学思想，而是他写完家训后的情景。一位注定青史留名的人物，从少年到青年，然后迈入中年，最后走向落幕，在那充满感情的文字中，我却读出了一丝萧瑟，天凉，要加衣。
这本《知行合一王阳明3》给我们提出的就是这样一个警示，每一名家长都应该对此警惕，你想要将自己的孩子塑造成怎样的一个人？是卓尔不群的英才还是鄙陋不堪的学习机器？是能做大事的人，还是眼界狭小的人，一切都要从教育开始。
自孔子以来，儒家所推崇的便是一个“学”字，而“学”的途径则是读书，无数大贤讲读书的方法，说读书要熟读精思、要循序渐进，要怎么怎么样，王阳明说，这些都对，但最重要的还没有说出来，他的意见是：读“好书”。
王阳明生存的时代距离我们已经超过五百年了，这五百年间，斗转星移，无论是人的精神面貌还是风俗习惯都发生了难以想象的巨大变化。但有些东西就像深藏窖中的美酒，时间越久，越是香醇，王阳明的家训也是如此
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