知识大融通:21世纪的科学与人文

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		知识大融通:21世纪的科学与人文
		知识大融通:21世纪的科学与人文

《知识大融通：21世纪的科学与人文》是“当代达尔文”“知识的巨人”“社会生物学之父”爱德华·威尔逊颠覆常识、打破认知壁垒、超越时代思维的巨著！他生动推演人类知识谱系的进化历程，展现融通为各学科带来的革命性突破，描绘了一幅激动人心的未来知识蓝图。继承牛顿、爱因斯坦和理查德·费曼以来的开创性道路，威尔逊带领我们踏上了一段跨越科学与人文的非凡旅程，以寻求所有人类知识的融通。
这是一场浩大的知识历险。从大脑中的化学反应，到文化的基因基础，从颜色语言受到的遗传学限制，到《洛丽塔》中蕴含的生物学原则……威尔逊轻松跨越科学与人文的鸿沟，自如穿梭于物理学、人类学、心理学、哲学、宗教、伦理与艺术等各领域间。这位殿堂级的科学大师用清晰、雄辩的文字，将人类知识的新进展巧妙地编织到了一起，完成了这部博大精深又妙趣横生的著作。站在“巨人”的肩膀上，我们才能登上知识的巅峰，将今日破碎的知识风景尽收眼底。读过此书，我们将以全新的方式理解知识。
融通，关乎人类历史，更关乎人类未来。今天的文化积累已让人类拥有可以改变自身生物本性的力量，以科学探究人性奥秘的新时代已到来。在一个更广阔的时空背景下，人性与文化、自我与社会都将被重新定义。威尔逊以无与伦比的雄心壮志提出融通计划，坚信它将赋予未来人类一种分析和预测的强大力量，让我们有能力应对即将到来的巨变。
这是一部我们时代里程碑式的著作，融通的构想也必将成为人类认识自身与世界的一个新起点。威尔逊对未来世代知识图景的大胆想象，凝聚了他毕生对人类、知识和社会进化的深刻思考，极具独创性和启发性。每一位善于思考、关心未来的读者都应该认真聆听。

网友对知识大融通:21世纪的科学与人文的评论

《知识大融通》从字面的意思讲，将所有的知识融合贯通。而本书也这是讲科学与人文相融合，它们可以成为“一家人”。

作者当代科学家爱德华?威尔逊，曾因《论人性》、《蚂蚁》两度获得普利策奖，《时代》杂志评选为“全美最具影响力的25人之一，世纪人物。”本书是他进入21世纪提出观点“知识大融通”的阐述，主要覆盖了自然科学、社会科学、艺术、伦理、宗教等各领域的相互融通，用“知识大融通”的概念将它们连接起来。从内容，书中的知识量大，包含的领域广泛，而且较为复杂，涉及到生物范畴的专业知识。从结构上，一个领域为一章，笔者将复杂又枯燥的知识简单化，利用大量的实例，使得读起来通俗易懂。

对于“融通”的意义，在第二章解释了它，consilience（融通）是学术统一的前提，作者运用画图举例的方式，说明着融通。如环境政策、伦理、社会科学、生物学，看似一点不搭的领域，通过想象力、寻找领域的共性，在不断的探索中发现，环境由社会的政策、道德来解决，而道德的问题又会联系到生物的基础，人类的基因，然后到社会机构其实就是生物、环境和历史的产物，最终又回到环境问题上。在例子中，不然看出，融通这个词是一种桥梁，连接着各个领域。第五章阐述了融通的另一个特征：在穿过迷宫中分岔的走道时，回头走比向前行来得容易。作者又把生物学、心理学融通一起，复杂又很有趣。

书中运用"rest":"了生物学领域把多种人文融入一起成为了社会科学。在第九章中，看到了一个非常大的“圈”，涉及着人类学、医学、社会学、经济学以及政治学，这些让人们更了解生活和对未来的控制力。就连自然科学也在与社会科学靠拢，搭建了四个分离学科的桥梁，大脑科学、人类行为遗传学、进化生物学以及环境科学。而埃姆伦的理论所预测的模式，也显示了社会科学与人文学科核心主干的相关性。“融通”在本章中充分体现着桥梁的作用。<br /><br />让我深刻的地方不仅是因为它的知识容量大，而且还有一处对现代部落的生活纪实，出现在《艺术和艺术的诠释》一章中，关于喀拉哈里的部落研究，形象着表现着神话、艺术、图腾、人类学、道德、礼仪等领域的融通，艺术、神话的出现其实还是源于人类的幻想、现实生活的神秘。<br /><br />《知识大融通》诠释了所有的领域其实都是有联系的，“融通”就是桥梁。"

不可多得的好书，推荐给追求理性极限的各位。
读过之后有找到同类的感觉，我大学期间是一名转校生，并且也转了专业，分别学了计算机和地质学，一开始很不适应，因为一下子脑子转不过来，到大三我想通了，各学科之中多少都包含一些理性的部分，只不过各学科知识的结构不一样，从整体上看，各学科之间天差地别，但仔细分析，某几个学科在某一个逻辑结构节点上是相同的，这便给知识的融通提供了条件。

其实很难读下去。适合偶尔读。

不适合大多数人的书。要买的慎重

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