"十二五"中小学学校管理者培训丛书:学校的课程领导与有效教学

《学校的课程领导与有效教学》分为三大部分，从五个方面阐述了校长课程领导的内涵与推进课程领导的策略。第一模块（课程领导）为第一部分，从课程释义出发，分析了校长在课程领导中的意义、角色和任务，特别是对校长的课程领导策略的阐述对全书起统领作用。第二部分包括第二模块（规划学校课程）、第三模块（开发校本课程）和第四模块（推进课程实施），分别从规划、开发和实施三个方面提供了课程领导可操作性的框架、走向、流程等，是校长实现课程领导的实践操作步骤。第五模块（实施有效教学）为第三部分，从有效教学的内涵释义出发，提供了有效教学的设计、影响因素与课堂评价标准。这是校长从领导走向管理、从宏观规划到微观课堂教学的体现，是课程领导中最细微的环节，也是最难于掌控的环节。

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