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高等院校文科教材:中国古代史(第5版)(套装共2册) |  |
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高等院校文科教材:中国古代史(第5版)(套装共2册) | |
《中国古代史 （第5版）（上）》目录：
第一章 中国的原始社会 （约200万年前～前2070年）
第一节中国历史的开端
一猿人及其社会生活
二古人和古人创造的文化
第二节原始社会的发展——母系氏族公社
一新人与氏族公社的形成
二母系氏族公社的传说和遗存
三母系氏族公社繁荣时期的经济生活
四母系氏族公社繁荣时期的社会生活
第三节父系氏族公社和原始社会的解体
一父系氏族公社的遗存和社会组织
二父系氏族公社的经济和文化艺术
三家庭、私有制的发展和部落战争
四古代传说中的部落和部落联盟
第二章 夏商时期奴隶制国家的建立和发展（前2070年～前1046年）
第一节夏王朝的建立与灭亡
一夏王朝的建立及其国家机构
二夏代的经济和文化
三夏王朝的兴衰
第二节商代奴隶制国家的发展
一商王朝的建立和发展
二商代国家机构的发展
三商代社会经济和文化
四商代后期社会矛盾与商的灭亡
第三章 西周奴隶社会的进一步发展（前1046年～前771年）
第一节西周奴隶制国家的强化
一周王朝的建立
二周初大分封和宗法制、井田制
三西周国家机器的强化
第二节社会经济、文化和社会生活
一社会经济的进一步发展
二哲学、科技和文化的发展
三社会生活
第三节 西周中后期社会矛盾和西周的衰亡
一西周中期社会危机的加剧
二西周王朝的衰亡
第四章 春秋时期奴隶社会的瓦解 （前770～前476年）
第一节王室衰微和大国争霸
一春秋初年的政治形势
二 大国争霸
第二节社会生产力的发展和封建生产关系的产生
一社会生产力的发展
二井田制的瓦解和封建生产关系的产生
第三节下层民众的反抗和地主阶级夺取政权的斗争
一没落奴隶主贵族的腐朽统治
二下层民众的反抗斗争
三新兴地主阶级的夺权斗争
第四节春秋时期的文化
一 轻天重民思想的形成与朴素唯物主义的发展
二老子和《道德经》
三孔子和《论语》
四孙武和《孙子兵法》
五科学技术的新成就
第五章 战国时期封建制度的确立 （前475～前221年）
第一节各国封建政权的建立和变法运动
一李悝在魏国的变法
二吴起在楚国的变法
三商鞅在秦国的变法
四其他诸侯国的改革
五诸侯国中央集权制政体的初步形成
第二节封建经济的迅速发展
一水利灌溉事业的发展
二农业生产的发展
三手工业和商业的发展
四封建社会初期的阶级构成
第三节各国的兼并战争和秦的统一
一战国时代封建战争概述
二魏国独霸中原时期
三秦、齐对峙时期
四秦、赵大战时期
五秦统一六国时期
第四节战国时期的文化和社会生活
一学术思想领域的“百家争鸣”
二史学与文学艺术
三 自然科学的发展
……
第六章 秦帝国的建立和秦末农民战争 （前221～前207年）
第七章 西汉统一多民族封建国家的发展 （前206～25年）
第八章 东汉中央集权国家由统一走向分裂 （25～220年）
第九章 三国两晋南北朝的社会进步和民族融合（220～581年）
第十章 隋朝统一帝国和再建和社会经济的发展（581～618年）
第十一章 唐代统一多民族国家的繁荣（618～907年）
……
《中国古代史 （第5版）（下）》
版权页： 
改进生产工具和武器。“周道之兴自此始”，公刘时期为后来周人的发展奠定了基础。
由公刘再经七八代，到高圉、亚圉时代，大约正当商王武丁前后，周已发展成为殷西的大邦。由亚圉再传两代，就是公宣父。公宣父由豳南迁到雍、杜之间的岐山之阳，这就是后来有名的“周原”。公直父在这里兴建城邑，疆理田地，很快就使岐周耕地大量增加，人丁兴旺，交通发达，呈现出一片繁荣的景象。
有了雄厚的经济基础，军事力量也很快增强。散居在岐山西北一带的混夷、西戎诸部落，都被击败逃走；附近的一些小邦，也纷纷归服。“后稷之孙，实维大王，居岐之阳，实始翦商”③。公宜父在岐周发展成为一个新兴的强大势力，开始了周人的“翦商”事业，后来被追尊为“太王”。
近二十几年来，周原考古取得进展，在岐山凤雏村清理出早周的宗庙建筑遗址，出土有克商以前的甲骨1.7万余片和一批陶瓷、铜器、玉石器等重要文物。最近，周原考古又有重大发现，揭露近6000平方米的面积，发现大型建筑基址群、墓葬、石子路以及数以千计的青铜器、陶器、玉石器、骨器、漆木器、蚌器，这些遗迹遗物，初步揭示了岐周的实际情况。
太王以后，由幼子季历继位，周人称为“王季”。王季展开对西北诸戎部落的进攻，先后征伐西落鬼戎、燕京之戎、余无之戎以及始呼之戎、翳徒之戎，取得很大的胜利。商王朝命季历为“牧师”，成为西方强大的方伯之国。周人势力的迅速崛起，加剧了与商王朝的矛盾。所以《晋书·束皙传》、《史通·疑古篇》俱引《汲冢纪年》云：“文丁杀季历”，预示着商、周之间更大冲突的到来。
季历死，子昌继立，是为周文王。文王在太王和季历奠定的基础上，进一步联合各方国和部族，把周族的势力向东扩展。文王“享国五十年”④，基本上完成了“翦商”的准备工作。
文王时期的发展周文王初立时，仍以主要力量展开对西北各部的进攻。他北逐犷狁，西攘混夷，在泾水上游灭密（今甘肃灵台西）、阮（今泾川东南）、共（今泾川北）等小国，扩大了西边的疆土，巩固了后方，便全力向东方发展。
周文王由岐周而东，先在泾渭之间建立毕邑（今陕西咸阳北阪），作为向东扩展的前哨。接着渡过渭水，灭掉亲商的崇国（今陕西户县东），占有渭南。不久，就在沣水西岸建立丰邑（今西安市西南），由岐周迁都于此。关中平原全部为周所有，号称“西伯”，周族大概就在这一过程中，逐渐形成了国家。
网友对高等院校文科教材:中国古代史(第5版)(套装共2册)的评论
仅以魏晋南北朝为例：
魏晋史中以北朝十六国最为繁琐，课本编排也最好以连贯为重，本书编排上过于注重时间段落，而非事件的延续。北朝的历史在本书中先是以八王之乱和五胡乱华为引，开始十六国的叙述，到了前秦统一，转而叙述东晋的建立和门阀制度，之后又是东晋北伐，才转到肥水之战和十六国的后期历史，然后又开始东晋的衰亡南朝的政权和经济，门阀的衰落，南方经济的发展。接下来才开始北魏统一北方和分裂......
原本是很连贯的史实到了这本书上全被打碎了，政治经济混到一起，只追求时间上的统一，如果想建立一个中国史的脉络，这本书是在不大合适，充其量看过之后有个事件的印象，但是很难形成架构。
建议选择北大出版社的 中国史纲要 编者都是些名家，编排也注重历史的进程，可以选作教科书。 如果是随便翻看，那么北大出版社的 中国古代简史 简明中国古代史 也可以选择。
《高等院校文科教材:中国古代史(第5版)(套装共2册)》立足翔实的历史资料，吸纳新观点、新材料。切合高校教学需要，力求全面反映中国古代社会真实面貌，揭示中国古代史的发展规律。《高等院校文科教材:中国古代史(第5版)(套装共2册)》系高等院校文科教材。内容涵盖中国原始社会到清代的历史。
内容还可以，为考研买的，关键问题是纸张质量太差，一看都感觉像是盗版的，不仅薄，而且感觉不怎么干净，亚马逊现在对书的审核标准呢？长此以往很伤害读者的心呢
教科书么，正版盗版都无上大雅。最多可用价值为两年。好评了先。
书的印刷有好多不是很清，最主要的是有错别字。。。
一版很好的教材，对学习中国古代史很有帮助！
内容安排的很好，希望考试时能帮到我。
包装很好，外面还有塑料膜。内容更好。
书很好，印刷也不错，物流不错
看完之后不知所云，稀里糊涂
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