T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)

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		T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)
		T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)

T. E. T. 教师效能训练课程（Teacher Effectiveness Training）由美国著名心理学家托马斯?戈登博士于1965年创建，旨在向教师传授如何建立有效的师生关系，帮助学生做到 。该课程被美国公、私立学校广泛采用，参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长，全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程，遍及全美及世界27个国家，千万名教师受惠于此套方法。
该课程基于以下理念：师生关系的质量是影响教学成效的决定性因素，它比老师教什么、怎么教、教给谁都更具决定性作用。低效的师生关系，可能导致学生学习动力不足、兴趣低下、注意力不集中、抵触学习甚至公然敌对。反之，良好的师生关系，最有利于学生主动学习。
本书的技能与方法正是来自这一课程，通过让教师在课堂上运用一系列有效的沟通技巧与冲突解决方法，帮助其获得高质量的师生关系，从而减少课堂冲突与纪律问题，提升课堂时间的质量，提高学生的学习主动性、专注力、自控力、学习效率以及课堂教学的参与度，最终实现教师的高效能与学生的成长与发展。
通过本书，教师将学会：
如何说，学生才会听；如何听，学生才肯说；
让学生就教学内容展开高效讨论；
知道自己发怒的原因，以及怎样采取不同的态度；
有效处理学生抵触情绪；
处理师生之间、学生之间的冲突，且不伤害学生自尊；
比奖励与惩罚更好的做法；
创建最有利于学生学习的教室环境；
当学生遇到影响学业的问题时，有效帮助他们。
……
参加T.E.T.教师效能训练的老师，在问卷调查表上写得最多的一条评论是：“如今我喜欢我自己了。”本书不仅让教师更喜欢与接纳自己，更受学生尊重，更重要的是，它将帮助教师以更积极的方式影响学生的人生。

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网友对T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)的评论

课堂管理，通常讲究明确课堂纪律，或者一套好的流程。这些是有用的工具，但它们似乎无法解决当面临课堂冲突时，教师应该怎么做。
课堂上的冲突是不可避免的，教师常常面临两个选择：严格，或者纵容。要么教师不考虑学生的需求，使用权力让学生服从；要么学生不管老师的感受，随心所欲，老师让冲突赶紧过去，可以好好回到教学上。但是，作者提出了有一种更好的方法。
作者将P.E.T.（父母效能训练）极具成功与受欢迎的方法，将其发展并应用到教室中。父母效能训练是美国有数百万家长参加这个训练，参加过这个训练的父母，他们之间的夫妻关系、亲子关系都更加坦诚、相互尊重。
通过使用书中的方法，教师将减少浪费在使用权力管教学生的时间上，从而拥有更多有效的教学时间。

一边看一边按照书上说的做，班级里很多矛盾得到了有效的解决。
该书不论从实用性还是可行性都远远超过市面上的管理书籍和普通的教师培训。
作为一名新教师，能遇到这本书是幸运的。在这里，推荐给各位老师们家长们。

于2016.8.7读完。
这本书为师生关系提供了极好的建议，像敲门砖，积极聆听，双赢法。这让我们审视了以前教学上及相处间的不足之处，每个字都非常有道理，所以推荐！！！

容易理解，可要在现实中长期实施真的好难。每次当我的做法与书中的理念相违背的时候，我都会有自责......

T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目

如果要用几个词来形容我的教学工作，那就是繁忙、压力、混乱、没有成就感。有时真拿一些学生没办法，甚至有时被气哭，这本书说参加完教师效能训练的老师在问卷调查上写的最多的评论是，如今我喜欢我自己了。他们说传授给他们的方法不仅有效，甚至能创造奇迹。希望本书也能带给我这样的帮助，让我更有效率地教学，更喜欢与接纳自己，更有自信与成就感，与学生的关系更加融洽。

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