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幼儿问题行为的识别与应对(家长篇)

2015-09-15 
出版日期: 2011年1月1日《幼儿问题行为的识别与应对(家长篇)》作者聚焦于幼儿在成长过程中最容易出现的四大类
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幼儿问题行为的识别与应对(家长篇)

出版日期: 2011年1月1日

《幼儿问题行为的识别与应对(家长篇)》作者聚焦于幼儿在成长过程中最容易出现的四大类问题行为——社会性发展方面、情绪情感方面、学习方面和生活习惯方面,如攻击、吮吸手指、怕上幼儿园、尿裤尿床等,共计30种。作者通过定义和行为表现的描述来帮助家长识别孩子是否存在某种问题行为,通过众多案例全面地探析了问题行为产生的原因,指出家长们常见的错误态度和应对措施,并给出了非常具体且专业的教育和应对建议。每一种问题行为的写作都包括“案例”、“分析”、“错误应对”和“锦囊妙计”四个部分。《幼儿问题行为的识别与应对(家长篇)》最后一部分还介绍了行为矫正的原理和方法,有助于家长理解教育方法和技术背后的理论支持,从而增强家长触类旁通的教育能力。

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