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漫画电磁学 [平装] | ![]() |
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![漫画电磁学 [平装]](http://img.reader8.net/uploadfile/2014/0223/20140223034047125.jpg)
《漫画电磁学》编辑推荐:大学里学生们最不喜欢的基础课老师恐怕就是讲电磁学课程的老师吧?对理科所有系别的学生来说,这是专业必修课,不得不学;但是就连教育系这样的文科类专业,居然也必须修完这门基础课,对文科生们来说,其难度可想而知了。如果要问他们为什么觉得电磁学难学,得到的回答多半是,需要记的定律太多啦!
的确,电磁学里有很多这样那样的定律。但是我们要记住一点:所有这些定律其实都是由电磁学的基本定律——库仑定律推导而来的。
《漫画电磁学(欧姆社学习漫画)》不是一本电磁学教科书。她更像是一本尝试性的读物——远藤雅守尝试着将教科书无法传达的电磁场理论的优美之处和趣味所在用不依赖算式的方法传递给学习者。学习者如能通过阅读此书激发起想进入大学真正地学习电磁学的意愿。
作者:(日本)远藤雅守 译者:刘卫颖 插图:(日本)真西まり 其他责任者:(日本)トレンド?プロ
远藤雅守 ,1993年取得日本庆应义塾大学理工学研究科工学博士。现任日本东海大学理学部物理系教授,研究专业为化学激光、光共振器、电磁脉冲激光与激光加工。
著有Endo and Walter Ed.“Gas Lasers”Marcel Dekker Inc(2006),《理科人士的函数计算器》(乌居书房,2009),《贯穿高中和大学的填空式电磁学》(合著)(讲谈社,2011)。
真西まり,漫画制作。
トレンド?プロ ,漫画制作。成立于1998年的制作公司,负责使用漫画或插图来策划和制作各种工具。BOOKS-PLUS是将日本最具实力的TREND-PRO制作公司的制作技巧融入书籍类制作之中形成的特色品牌。公司集策划、编辑、制作为一体,拥有业界首屈一指的专业团队。
第1章 何谓电磁学
1.1 什么是电磁学
1.2 表示电磁学规律的4个方程式
小结
提高篇
专题
第2章 库仑定律、电场、电位
2.1 库仑定律
2.2 矢量场和标量场
2.3 电场
2.4 电位
2.5 电力线
小结
提高篇
第3章 高斯定理、导体、电介质
3.1 电通密度
3.2 包围点电荷的面以及穿过该面的电通量
3.3 高斯定理
3.4 电通密度矢量和高斯定理的微分形式
3.5 导体
3.6 电介质
小结
提高篇
专题1
专题2
第4章 电流与磁场
4.1 电流的定义
4.2 欧姆定律
4.3 “磁场”的定义
4.4 电流和磁场
小结
提高篇
第5章 安培定律、磁性体
5.1 毕奥-萨伐尔定律
5.2 安培定律
5.3 矢量场的旋转和安培定律的微分形
5.4 磁动量和物质的“磁化”
5.5 强磁性体和永磁体
5.6 钢轨枪的原理
小结
提高篇
专题1
专题2
第6章 运动的电磁学和麦克斯韦方程式
6.1 电磁感应
6.2 法拉第电磁感应定律
6.3 法拉第电磁感应定律的微分形式
6.4 电通量电流和安培定律的扩展
6.5 麦克斯韦方程式
6.6 电磁波
小结
提高篇
专题
附录 矢量和标量
参考文献
版权页:
插图:
蓝色的天空红色的晚霞
很多物理学家都曾烦恼一个问题——“到底什么是光?”光以无与伦比的速度前进,我们可以通过观测得出它的定义,但还是无法知道它的本来面目。牛顿学派认为,“光是粒子的一种”,惠更斯学派则表示强烈反对,他们认为,“光是波的一种”,但其实无论哪一种主张都存在不足之处。波动说最大的缺陷就是认为光在真空中也可以传播。而实际上,波是由物质(波动的媒介物质)振动得来的,所以波无法在真空中传播。但是,太阳光可以在真空的宇宙中传播这一事实却是不容置疑的。因此,波动说无法自圆其说。
麦克斯韦将自己发现的方程式变形之后,意识到电场E和磁场B可以作为波进行传播,然后他将其命名为“电磁波”。静电力和磁力即使在真空的情况下也可以传播,所以如果把光认定为电磁波的话也不会产生矛盾。如果通过麦克斯韦的方程式来计算电磁波的传播速度的话,就会和当时所知道的光速刚好一致。因此,我们可以知道光是电磁波的一种。
光的波长可以通过波的干扰现象进行测量。其结果是,光是波长为400~700nm(1nm=10-9m)的电磁波,波长的不同与我们所认识的“颜色”的不同是一样的。然而,通过同一时期的研究,还有一项性质也为人所接受,高温物体可以通过原子的振动放射出可视领域的电磁波。当然,这一发现也证明了光是一种电磁波。也就是说,太阳是一个温度(约6000℃)极高的球体,因此可以放出可视领域的电磁波,也就是我们所说的“光”。
那么,从这里开始才是我们的正题。麦克斯韦发现电磁波之后,英国的瑞利勋爵认为光就像大气分子一般通过微小的粒子,由于散射而向别处扩散,这被称为“瑞利散射”。根据瑞利散射理论我们可以知道,分子散射强度与电磁波波长的四次方成反比。红色光和蓝色光的波长大约为普通的两倍,也就是说蓝色光的散射强度是普通的16倍。因此,在太阳光之中,蓝色的光通过大气发散到各个方向,我们所看到的蓝色的天空,也正是因为瑞利散射的缘故。
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