培养孩子财商的88个理财游戏 [平装]

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《培养孩子财商的88个理财游戏》财商教育的真金宝典，玩出高财商，玩出美好未来，助你的孩子一路加速，赢在起跑线上。
股神巴菲特的父亲霍华德在巴菲特幼年时就有意识地向他灌输理财知识，并鼓励他进行理财实践。
当别的孩子才刚刚明白金钱的作用时，4岁的巴菲特已经开始兜售妈妈的口香糖，自己挣零用钱了。
5岁时，巴菲特在祖父的小店里卖可乐，让他净赚了5美分。
8岁时，巴菲特开始阅读股票方面的书籍。
11岁时，巴菲特用自己挣来的钱买卖股票，成功获利5美元。美国的石油大王洛克菲勒是世界上第一个拥有10亿美元财产的大富翁，他非常重视对子女花钱精打细算的教育。
他有一个账本，扉页上印着关于孩子零花钱的规定，他要求子女记清每一笔支出的用途，等到下一次领钱时如果账目清楚，用途正当，他会给孩子一定的奖励。
洛克菲勒的这种理财教育，使孩子们学会了精打细算、当家理财的本领，他的子女成年后都成了经营能手。

目录

导读：学习跟数字和钱做朋友
一、培养对数字的敏感性
1.数字配对
2.学唱数字歌
3.顺数倒数
4.接数
5.看谁先出局
6.比比谁最大
7.数三角
8.算算各有几个苹果
9.数数还剩几个角
10.看谁方法多
11.猜猜神秘数
12.平分铅笔
13.分蛋糕
14.算24点

二、学会认钱，了解钱的来历
15.金钱的产生
16.认识人民币
17.钱从哪里来
1 8.爸爸妈妈的工资
19.家务小游戏
20.劳动展示会
21.打工大比拼
22.开办假日市场
23.数数谁的钱最多
24.硬币游戏

三、了解钱的用处，加深对数字的认识
25.模拟小商店
26.1角钱和1元钱的区别
27.感受元角分
28.认识商品的价格标签
29.假如我有一千元
30.换零钱
31.杂货店老板
32.买一支画笔
33.能买多少汽水

四、教孩子正确对待金钱
34.买不来的东西
35.警察抓小偷
36.珍惜每一分钱
37.给朋友或长辈送礼物
38.捐赠游戏
39.“结对子”
40.时间就是金钱

理财初级阶段——养成储蓄节约的观念
导读：让孩子养成储蓄和节俭习惯
五、橇立储蓄节约意识
41.小小储蓄罐
42.梦想相册和梦想钱罐
43.三个储蓄罐
44.家庭小银行
45.开设银行小账户
46.AA制买单
47.跳蚤市场
48.需要VS想要
49.神奇的旧轮胎
50.用旧衣服给娃娃做裙子
六、理财从零花钱开始
51.用额外劳动换零花钱
52.我的零花钱合同
53.用零花钱购物
54.数数还剩多少钱

理财中级阶段——精打细算，计划消费的智慧
导读：让孩子学会有计划地理性消费
七、教孩子学会精打细算
55.算一算
56.比比哪个水果最重
57.识别假冒商品
58.买些实用的二手货
59.哪个优惠券最优惠
60.减价了
61.讨价还价
62.货比三家

八、教会孩子有计划地消费
63.写总数
64.梦想计划表
65.制定理财计划
66.记账小专家
67.统一发票归类
68.用钱艺术小方格
69.预算小专家
70.理财小能手
71.开个收支计划会

理财高级阶段——投资理财的尝试
导读：互利——让钱增值，让你受益
九、树立投资观念，提高合理消费能力
72.模拟理财顾问
73.社区拍卖会
74.网上拍卖会
75.生钱子钱孙的方法
76.一家之主

十、训练借贷、炒股、投保、收藏等理财投资能力
77.借机发财
78.“故事”讲理财
79.向爸爸妈妈借钱
80.借贷大模拟
81.学会使用信用卡
82.怎样清理债务最好
83.模拟发行股票
84.模拟股票市场
85.纸上练兵
86.游戏牌
87.替宠物买保险
88.用兴趣来投资

序言

一年以前，我萌生了撰写此书的念头。
一年的准备，让我坚定了出版此书的决心。
一个又一个孩子带着问题来到心理咨询室，在我面前哭泣、倾诉，寻求帮助；一对又一对父母带着困惑、无奈，甚至绝望的面孔找到我，希望抓到一副灵丹妙药回家一用，让他们不听话的、不懂事的、不健康的、不快乐的、不正常的，在他们眼里越来越无计可施的孩子在一瞬间“旧貌换新颜”。
太多的眼泪，太多的叹息，太多的教训，也有太多的感慨。
心理问题，从根本上来说，都是关系的问题：和自己的关系、和同学的关系、和老师的关系、和学校的关系、和社会的关系，而归根究底，都会追溯到和父母的关系。我从事中小学生心理咨询工作这些年来，几乎无一例外地无法跳过孩子和父母、家庭的矛盾与冲突。常常，咨询进行到一定时候，看着孩子的眼睛，我开始小心翼翼地问话：
“那，你和爸爸妈妈的关系怎么样呢？”
答案多半在我的预料之中：家庭有问题，父母有问题！
回答集中在以下几类：
1.单亲家庭。和父亲或者母亲生活在一起。
2.父母不和。爸爸妈妈两天一小吵、三天一大吵，或者长期处于冷战状态。
3.小时候和父母分离。或长期住校，或由隔辈老人照顾，年龄稍大一些才和父母共同生活。
4.父母的管教方式出了偏差。
5.父母自身存在严重的人格缺陷。
突破总是从父母的改变开始。当父亲和（或）母亲发自内心地要求改变、准备改变、实施改变时，孩子的改变就像施了魔术般开始了！
但，我不是魔术师。多少次，我无奈地看着刚刚有所好转的孩子，面对丝毫不觉得自己有任何错误的父母时，马上又陷入崩溃，而我，却无法让父母真正意识并承认自己的问题。那样的时候，我只能眼睁睁地看着孩子，向着那条崎岖而又充满苦难的人生轨迹前行……
以爱的名义扼杀孩子，那是真正的“可怜天下父母心”啊！
还有更多孩子、更多父母在各种问题中徘徊、挣扎，却没有想过，也没有机会接受专业的心理辅导与帮助。
一位拥有博士文凭的年轻妈妈，在和我面谈了一个小时后说：“我真没想到自己会在教育孩子的过程中发生这样幼稚的问题，心理知识太需要普及了。不只是理论，更需要的是实际的指导。”
不需要再赘言。
在此声明，本书的每一个案例都是真实的，但又都不是原装的，所有的案例都经过了修改。因为，保密是心理咨询的第一原则，没有安全感就没有毫无保留的心灵的沟通与交流。您也许会从某些案例中发现和自己的相似之处，那纯属巧合。问题可以分为各种相近的类型，但这个世界上绝对没有完全一样的两个人和完全一样的两个家庭。这，也正是每个个体的心理世界的奥妙所在。
感谢所有和我有过深刻的心灵碰撞的孩子们与父母们，没有你们，就没有这本书。

文摘

先请孩子计算，在每个月家庭的开支中，有多少东西是属于“需要”的，有多少是属于“想要”的。然后带孩子去逛街，进行类似的训练。例如进入超级市场时，可以顺道跟孩子讨论，哪些是必需的东西？哪些只是可有可无的“想要”？讨论的机会越多，孩子就越能明白“需要”与“想要”之间的分别，进而提高他的理性消费能力。
大人通过自己的劳动挣点儿钱不容易，自己往往是省吃俭用的。孩子不了解钱的价值和工作的目的，因此，对于花钱也就很少考虑什么。实践证明，凡小时候大把大把花钱的孩子，在未来事业上很难成功。必须用实践教孩子懂得如何正确花钱和如何挣钱，这样，孩子才会获得一生事业有成就所需要的自立能力。
这是美国著名理财教育专家贝弗利·费尔德曼曾谈到过的几种方法，我们可从中受到启发，并可了解中西方教育的不同。
1教他们学会储蓄。在儿童成长过程中设一个储蓄罐，鼓励孩子把钱存到“家庭银行”，让他懂得这个银行不把他的钱拿走而是为他保存起来，而且还会使他的钱增加。以他名字开个账户，让他自己保存存折，这有利于孩子养成节约钱的终生习惯。
2给孩子一些零用钱。这样，数年后他就会成为精明而负责的消费者，他会使自己的支票簿收支平衡，不借债。
3让孩子参加家务劳动。孩子有一种天然的勤劳意识，只是在很大程度上未被发挥出来。可以让3岁的孩子玩整理、折叠和收放衣服的游戏。孩子做的事往往不十全十美，但不要批评他。可以给他规定做家庭杂务的合理时间，但要按不同年龄做不同的事。久而久之，孩子就会养成自我约束的习惯。
4不要用钱作为买通或惩罚孩子的手段。孩子做日常家务不要给钱，否则他会错误地认为一切工作都要用钱作报酬。提醒他们作为家庭一员意味着帮家庭干事。
5不要在财务上对孩子保密。有些父母因怕孩子泄露出去不愿对孩子谈家庭财务情况，可举行家庭财务会议，但要孩子保密，否则不许参加下次的会议。告诉他们财务情况不仅使孩子了解每月各种各样的开支，而且促使他解决财务问题。
6把工作的情况告诉孩子。孩子不知道父母怎样获得家庭收入就不能把．钱和工作联系起来。
家长都会面对被孩子仍得满地都是的玩具，或扔在地上的脏袜子、睡衣睡裤或价钱昂贵的新羊毛衫而大伤脑筋。要知道，这种状况也是与要进行的理财教育背道而驰的。理财教育的根本目的就是要让孩子学会节俭和让财富得到增长，而不是无谓的浪费和对有价值的东西进行破坏和损耗。
家长可以组织孩子搜集旧轮胎，让孩子体验“废物也可以利用”的快乐，进而让孩子树立节约的意识，因为这也是积累财富的一种方式。
1．每个孩子回家搜集废旧轮胎；
2．户外活动时间里，所有的孩子都把轮胎集中到一起玩耍；
3．家长会看到所有的孩子都沉浸在轮胎的“海洋”中：一些孩子玩起轮胎赛跑游戏，一些孩子将几个自行车轮胎摆成不同的图案玩跳圈游戏，一些孩子拿轮胎当呼啦圈，还有一些孩子把轮胎当作锻炼手臂的器械……
4．游戏完毕后，让孩子们把轮胎按照大小、粗细摆放整齐。

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