法律方法阶梯
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法律方法阶梯 |
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基本信息·出版社：北京大学出版社
·页码：259 页
·出版日期：2008年09月
·ISBN：7301142072/9787301142073
·条形码：9787301142073
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：适用于法学专业人员参考。
·丛书名：法学名师讲堂
内容简介 《法律方法阶梯》深入浅出地讲述了法律方法的理论要义，逐次展示出如何运用法律解决问题。《法律方法阶梯》汇编中国顶尖法学学者联手撰写经典教材，名师倾毕生所研精妙于一书，传道授业，引领学子进入法学世界自在修为，一册在手，受益终生。
作者简介 郑永流，中国政法大学教授、博士生导师。
编辑推荐 法律方法既是法学研究的基本问题，亦是法律人必备的实践技艺。《法律方法阶梯》旨在为读者搭设一架通往法律方法堂奥的阶梯，提供精当可循的实用操作指南。
目录 图表目录
图表1-1“收缴”的含义
图表1-2法律方法与应用法律
图表1-3法律方法的分类
图表1-4刑法、民法和行政法方法的比较
图表1-5法学的范围
图表2-1法律判断的思维步骤
图表2-2法源金字塔
图表2-3主要国际公法文件
图表2-4中国法源金字塔
图表2-5规则的结构
图表2-6法律冲突解决规则
图表3-1基础方法体系
图表3-2演绎、归纳与设证的范例
图表3-3演绎
图表3-4硫酸案演绎
图表3-5归纳
图表3-6设证
图表3-7演绎、归纳和设证的思维路径对比
图表3-8演绎、归纳和设证的风险度
图表3-9类比的路径
图表3-10解释学和诠释学立场的比较
图表4-1建构小前提的过程
图表4-2诠释循环
图表4-3要查明的事实的内容“ 七何”
图表4-4侦查观察的内容
图表4-5鉴定分类
图表4-6推定与推理、拟制、无罪推定的比较
图表4-7法律推定
图表4-8事实推定
图表5-1法律行为的不同含义
图表5-2意思表示解释的标准
图表5-3意思表示解释的方法
图表5-4法律解释与合同解释
图表5-5合同漏洞填补程序
图表5-6法律、合同、遗嘱解释立场与方法的比较
图表6-1有法律规定的情形的具体方法
图表6-2法律文本采用的语言
图表6-3同位阶法律的效力规则
图表6-4新的一般规定与旧的特别规定
图表6-5异位阶法律的效力规则
图表6-6解释方法的位阶
图表6-7“本法目的”条款
图表7-1反向推论的条件
图表7-2寻找和建构规范的具体方法和过程
图表8-1原则与规则的比较
图表8-2社会公德具体化的五步法
图表9-1等置模式A：描述事实与规范相互关照过程
图表9-2等置模式B：描述事实与规范拉拢过程
图表9-3泸州遗产继承案演绎过程
图表9-4法律方法的分类、适用领域和条件
导言 法律方法与法律人
l 何谓法律人
2 法律人为定纷止争而生
3 法律方法与判断者的价值立场
4 法律方法与法治
5 本书体系体例与使用建议
第一章 认识法律方法
1 法律方法的发生
2 法律方法及其体系
3 法律方法的功能
4 各部门法有自己的方法吗
5 法律方法是法定的吗
6 法律方法论
7 法律方法与“ 法学方法”
8 法律方法与法律思维
第二章 法律判断形成的过程
1 判断力对法律人的意义
2 处理事实和提出案件问题
3 寻找规范
4 分析事实构成
5 建构大前提
6 涵摄
7 作出结论
第三章 法律判断形成的基础方法
l 何谓基础方法
2 演绎
3 归纳
4 设证
5 小结
6 类比
7 论证
8 诠释
第四章 小前提的建构及方法
1 冤假错案源于事实不清
2 建构小前提的过程
3 生活事实归入法律事实的方法：解释／诠释方法
4 求物质性之真的方法
5 求言辞之真的方法
第五章 理解法律行为的方法
1 法律行为的事实问题与法律问题的双重性
2 法律行为的不同含义
3 民法中的法律行为的解释
4 合同解释的特别问题
5 具体行政行为解释
第六章 大前提的建构及方法（一）——有法律规定的情形
l 法律规定不明确——法律解释
2 字义解释
3 体系解释
4 历史解释
5 解释方法的位阶关系
6 客观目的探究
7 法律修正及方法
8 正当违背法律
第七章 大前提的建构及方法（二）——无法律规定的情形
1 何谓法律漏洞
2 法律漏洞的类型
3 有类似的规范参照——类比
4 无类似的规范参照——法律补充
5 事项列举穷尽——反向推论
6 填补法律漏洞方法的选择和总结
第八章 法律原则、一般条款和不确定概念的适用方法
1 法律原则
2 原则的类型
3 原则与规则比较及关系
4 原则的适用
5 原则之间的冲突及解决
6 一般条款
7 不确定概念
第九章 作出法律结论的方法
1 演绎前的等置
2 法律结论由演绎得出
3 法律方法体系大观
4 结语
后记
……
文摘 大千世界，法律人何以安身立命？ 他们赖何形成一个法律共同体？这些法律人到底是怎样一群人？历史上有诸种说法， 亦庄亦谐，亦褒亦贬，异曲同工，都传达了法律者的特质。我国台湾地区法学家王泽鉴说：“ 在一个法治社会，法律人常自负地认为，大者能经国济世，小者能保障人权，将正义带给平民。法律人为什么有此理想，有此自信？这个问题，不难答复：因为一个人经由学习法律，通常可以获得以下能力：(1)法律知识： 明了现行法制的体系、基本法律的内容、各种权利义务关系及救济程序。(2)法律思维：依循法律逻辑，以价值取向的思考、合理的论证，解释适用法律。(3)解决争议：依法律规定，作合乎事理规划，预防争议发生于先，处理已发生的争议于后，协助建立、维护一个公平和谐的社会秩序。” ① 王先生笔下的法律人，着实正面。
有一则故事，却竭尽能事地讽刺法律人话语的过分专深。“我给你那个橘子”到了律师嘴里就变成：“我把一切都给你，即，属于和包含在那个橘子中的我的财产和利益、权利、资格、要求和好处，连同橘子的表皮、内皮、汁、肉、籽，以及含于其中的一切权利和好处，并赋予充分的权力去咬、切、吸和用其他方式吃它，或者赠与他人，就像我刚刚说过的某人，被赋予完全有效的的权力对那个橘子加以咬、切、吸、嚼， 或者赠与他人，无论是连同那个橘子的表皮、内皮、汁、肉、籽一起，还是把它们扔到一边，无论是之前还是之后，无论订立一个契约还是多个契约，无论起草一个文书还是多个文书，无论所使用的契约与文书的性质和种类怎样的相同或不同。”
后记 一、引证说明
本教材介绍的许多知识，溢出了本人较为熟悉的“专业槽”。于是，不得不多方引证，以求妥当。其中，互联网为引证提供了便利，也方便读者不少，故案例、事例采自网上的较以往的多。除标明出处外（也可能有遗漏），本人还对所引知识、案例、事例作了简化，但愿未伤筋动骨，否则，岂止是百日休养之事。
而法谚、格言主要出自郑玉波：《法谚》（一）（二），法律出版社2007年版。幽默、推理小品选自陆志仁编译：《美国幽默故事》，复旦大学出版社2007年版；白波著：《博弈游戏》，哈尔滨出版社2004年版。在此
