现代临床思维培训:临床典型病例分析
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现代临床思维培训:临床典型病例分析 |
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基本信息·出版社：中国协和医科大学出版社
·页码：160 页
·出版日期：2004年03月
·ISBN：7810722530
·条形码：9787810722537
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《现代临床思维培养：临床典型病例分析》精选内科、外科、妇产科、儿科、精神科常见的、具有典型意义的52个病例，以讨论的形式，展现各病种的临床特点、诊断和治疗要点，并阐明其有关机制。
目录 一、内科
1 咳嗽、气促、下肢水肿、酸中毒
2 发作性气促、胸闷、呼吸困难
3 发热、咳嗽、神志蒙胧
4 、低热、咳嗽、胸痛、气促
5 头痛、呕吐、视物模糊
6 胸痛、出汗、心悸、气促
7 心悸、气促、水肿
8 心悸、气促、发热、水肿
9 腹痛、腹泻、粘液血便、发热
10 食欲欠佳、乏力、腹泻、嗜睡
11 腹痛、腹胀、发热
12 水肿
13 发热、排洗肉水样尿
14 尿频、尿急、尿痛
15 面色苍白、乏力、耳鸣、心悸
16 低热、面色苍白、鼻出血
17 发热、骨痛、齿龈出血、血尿
18 多汗、多食、心悸、消瘦
19 肥胖、头痛、皮肤紫纹
20 多尿、多饮、昏迷
二、外科
1 上腹部痛、食欲减退、消瘦
2 腹痛、腹胀、肛门停止排便排气
3 腹痛、血便
4 持续性腹痛、腹胀、血压下降
5 右上腹痛、寒战、发热、身目黄染
6 腹痛、发热、呕吐
7 腰痛、低热伴右下肢放射性疼痛、麻木
8 尿频、尿痛伴全程肉眼可见血尿
9 左小腿皮肤撒脱挫裂伤
三、妇产科
四、儿科
五、神经科
……
序言 医学是一门实践性极强的科学，在医学教学过程中，要注意理论与实践相结合，加强基础理论、基础知识和基本技能的训练，按照循序渐进、由浅人深的认识规律进行教学活动。注意培养学生自学和讨论，亲自参加实践，增强发现问题、分析问题和解决问题的能力，强调树立全心全意为病人服务的思想和救死扶伤的良好医德医风，重视新的医学模式“生物一心理一社会医学模式”。重视卫生服务目标的整体观，要从原有的医学范畴扩展到社会医学、心理学，即治疗疾病要配合心理治疗及社会群众防治。临床实习的教学目的是通过临床实践使学生学会应用现代实验技术和影像诊断技术，结合医学基础理论和基本知识，在采集临床资料后运用分析综合和逻辑推理的临床思维方法，对常见病、多发病进行诊断与治疗，并在不断实践中加以提高。本书的目的正是要引领实习医生通过获得各种临床资料，深入分析、融会贯通运用书本知识，培养现代临床思维，提高对临床各学科常见病、多发病的诊治技能。本书作为临床医生入门的参考书，与一般的病例讨论集有所不同，据手头资料及检索，国内尚未见有同类书籍。本书以实际病例充分展现各病种的临床特点、诊断和治疗要点，并适当阐明其有关机制。所选病种均为临床各科的常见病与多发病，并紧扣临床各科教学大纲；又于典型病例的普遍性中体现个案的特殊性。讨论中充分发挥实习医生的主动性和体现教师的谆谆善诱，能使实习医生初步掌握的书本知识与实际病例达到有机的结合，并能克服实习医生在临床上常犯的错误，从而使实习医生在临床学科知识的掌握方面上升到一个新的境界。
文摘 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿是呼吸系统的常见病，起病缓慢，病程较长，多因反复急性发作、迁延不愈而逐渐加重。早期症状较轻，或只有咳嗽咳痰，体征多无异常。并发肺气肿时，有肺气肿征，这时出现的气促，开始为劳力性气促，即上楼梯或活动后气促，休息后缓解，以后逐渐加重，发展到休息状态下气促。临床上，阻塞性肺气肿分为气肿型、支气管炎型和混合型，根据上面所述的特点，该患者应属支气管炎型，且支气管炎型易反复呼吸道感染导致呼吸衰竭。
