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农产品出口技术性贸易壁垒问题研究 |
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农产品出口技术性贸易壁垒问题研究 |
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基本信息·出版社：对外经济贸易大学出版社
·页码：216 页
·出版日期：2009年04月
·ISBN：9787811343557
·条形码：9787811343557
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《农产品出口技术性贸易壁垒问题研究》分为三大部分：第一部分分析农产品出口企业受TBT影响的基本情况，通过统计性描述，探询企业最主要出口农产品在最主要出口目的地受TBT影响的严重程度、影响企业的TBT种类及其影响程度、实施TBT措施的国家/地区、企业因国外TBT而减少的外汇收入及工人失业人数等状况；第二部分则侧重TBT影响因素的分析，由于因变量为多分类有序属性变量，本文使用Ordinal Logistic对农产品TBT影响因素进行回归分析；第三部分归纳产品出口企业对TBT应对措施的意见与看法，通过统计性描述，从应对措施的实施主体及客体两个角度对企业的意见和看法进行分析，并在此基础上从企业、行业协会和政府三个层面提出应对农产品出口TBT的对策建议。
作者简介 庄佩芬，博士，女，永安人，生于1970年11月，副教授，硕士生导师。现任福建农林大学经济与管理学院国际经济与贸易系主任，国际经济与贸易学科带头人，兼任福建省妇女理论研究会理事、福建省对外经济贸易学会理事、福建省对外经济关系研究会理事，福建省中青年经济发展研究会理事、福建省营销协会特聘专家，是福建农林大学茶业科技与经济研究所和北京大学公共经济管理研究中心茶文化经济研究所成员。2006年被评为福建农林大学首届“十佳青年女教职工”，所参与的教学改革项目（排名第二）获农林大学2005校教学成果奖特等奖及福建省教育厅2005年高等教育教学成果奖二等奖，2005年参加由福特基金资助、在北京大学中国经济研究中心举办的第三期“中国女经济学者研究培训班”。近年来在《国际贸易问题》、《技术经济》，《中国茶叶》、《林业经济问题》，《福建农林大学学报》等学术期刊上发表论文20多篇．参编教材多部，承担福建省教育厅．福建省科技厅等课题多项。
主要研究方向：农产品国际贸易、茶叶经济。硕士研究生招生方向：农产品国际贸易、茶叶经济。
编辑推荐 《农产品出口技术性贸易壁垒问题研究》由对外经济贸易大学出版社出版。
目录 第一章 导言(1)
1.1 问题的提出与研究意义(3)
1.2 研究目标、研究假说与研究内容(7)
1.3 研究范围与研究方法(8)
1.4 结构安排(10)
1.5 可能的创新与不足(11)
第二章 技术性贸易壁垒的历史沿革(13)
2.1 重商主义(15)
2.2 早期古典学者对重商主义的挑战(18)
2.3 绝对优势贸易理论、比较优势贸易理论及保护幼稚工业论(19)
2.4 超贸易保护主义(24)
2.5 H-O理论、里昂惕夫之谜及对“里昂惕夫之谜”的解释(29)
2.6 新贸易保护主义(38)
2.7 技术性贸易壁垒的兴起(40)
2.8 本章小结(44)
第三章 农产品技术性贸易壁垒文献综述(45)
3.1 国外相关文献综述(47)
3.2 国内相关文献综述(55)
3.3 本章小结(61)
第四章 研究背景(63)
4.1 中国农产品国际贸易的发展状况(65)
4.2 福建农产品国际贸易总体格局(76)
4.3 福建农产品国际竞争力状况及影响因素分析(79)
4.4 本章小结(88)
第五章 分析框架理论模型与数据来源(89)
5.1 分析框架(91)
5.2 理论模型(97)
5.3 数据来源(99)
5.4 本章小结(103)
第六章 农产品出口企业与TBT相关的特征描述(105)
6.1 农产品出口企业产品技术要求及信息来源(107)
6.2 农产品出口企业认证、检验和测试情况(110)
6.3 农产品出口企业对TBT相关情况的认知与看法(113)
6.4 本章小结(115)
第七章 农产品出口企业遭遇技术性贸易壁垒状况(117)
7.1 企业最主要出口农产品在最主要出口目的地受TBT影响的状况
(119)
7.2 影响企业的主要TBT措施及影响程度(120)
7.3 实施TBT措施的国家/地区分布情况(137)
7.4 TBT造成企业的外汇损失及工人失业情况(146)
7.5 本章小结(147)
第八章 农产品出口TBT影响因素实证分析(149)
8.1 农产品出口TBT影响因素实证模型(151)
8.2 农产品出口TBT的影响因素(152)
8.3 变量统计性描述分析(159)
8.4 农产品出口TBT影响因素回归结果分析(164)
8.5 本章小结(168)
第九章 农产品出口企业对克服TBT的看法(171)
9.1 企业应对TBT的成本(173)
9.2 TBT应对措施实施主体分析(174)
9.3 TBT应对措施及其重要性分析(176)
9.4 开放型问题提供的启示(179)
9.5 本章小结(185)
第十章 应对农产品出口技术性贸易壁垒的对策建议(187)
10.1 提高企业自身素质(189)
10.2 发挥行业协会作用(192)
10.3 强化政府职能(193)
10.4 本章小结(196)
第十一章 全文总结(199)
参考文献(203)
后记(214)
……
序言 技术性贸易壁垒（Techinical Barriers to Trade,，简称TBT）是目前各国（尤其是发达国家）实行贸易保护主义的主要手段和高级形式，从世界范围看，技术性贸易壁垒的实施增加贸易成本和风险，制造贸易障碍，扭曲比较利益，低消多边谈判取得的成果，扭曲贸易的地区和商品结构，TBT成为贸易争端的重要领域。
本书分为三大部分：第一部分分析农产品出口企业受TBT影响的基本情况，通过统计性描述，探询企业最主要出口农产品在最主要出口目的地受TBT影响的严重程度、影响企业的TBT种类及其影响程度、实施TBT措施的国家/地区、企业因国外TBT而减少的外汇收入及工人失业人数等状况；第二部分则侧重TBT影响因素的分析，由于因变量为多分类有序属性变量，本文使用Ordinal Logistic对农产品TBT影响因素进行回归分析；第三部分归纳产品出口企业对TBT应对措施的意见与看法，通过统计性描述，从应对措施的实施主体及客体两个角度对企业的意见和看法进行分析，并在此基础上从企业、行业协会和政府三个层面提出应对农产品出口TBT的对策建议。
本书通过实证研究，从农产品出口企业的角度出发，提供应对农产品出口TBT的意见和建议，具有较强的实践意义。通过问卷调查，计量分析农产品TBT的影响因素，深化对TBT运行机制的了解，对本领域的学术研究和学科发展也有一定的价值。未来的研究除了要深化对农产品出口企业的了解外，更重要的是研究TBT对产业（产品）发展的影响，尤其要关注对TBT影响测量问题的研究，为解决该研究难题提供有价值的成果。
文摘 插图：
4．3．3福建农产品国际竞争力的影响因素分析波特教授的钻石体系被公认为解释产业国际竞争力的经典模型。波特认为，产业的竞争力取决于四个关键因素：生产要素；需求条件；相关及支持产业的表现；企业战略、结构与同业竞争。另外，作为变数的政府决策与机会，通过对前面四个决定因素的作用从而影响到产业竞争力。钻石体系中每个关键要素都是相互依赖的，任何一项的效果都是建立在其他条件的配合之上。
4．3．3．1生产要素
生产要素，如人工、耕地、天然资源、资本与基础设施等，是产业最上游的竞争条件。生产要素可以分为初级生产要素和高级生产要素两大类。初级生产要素指天然资源、气候条件、地理位置、非熟练和半熟练劳动力、融资等。高级要素是指现代化通信的基础设施、专业人才、各大学研究所等。一个产业在生产要素的优势就是贸易理论所说的比较优势。虽然初级生产要素的重要性已经降低，但在农业部门，初级生产要素仍具有其重要性。
从福建农产品国际竞争力状况描述可以看出，福建农产品国际竞争力状况与福建省的农业资源条件是吻合的。
后记 本书是在本人博士毕业论文基础上整理而成的。在福建农林大学经济与管理学院攻读农业经济管理博士期间，得到了导师刘伟平教授悉心指导，从选题到研究的思路形成，整个研究过程凝聚着导师的智慧和心血。
在职攻读博士学位期间，能够师从导师刘伟平教授，是我的荣幸。导师开阔的眼界、敏锐的视角、深厚的学术造诣令我仰慕与崇敬。导师营造的创新、开放、注重交流的学术氛围更让我受益良多。在给予充分自由的同时，导师总能在关键时刻提供很好的建议，帮助我一次又一次在重大问题上做出正确的选择。感谢导师在学术上提供有利条件，让我有机会参加各种高层次学术会议和培训，提高了学术水平。导师在学生培养方面注重方式、方法：在学生起步之时，以扶持为主；在学生成长之时，放手让我独立，使我有机会不断地超越自我、走向成熟。导师对弟子的关心、爱护与教导有方，使我的综合素质得以进一步提升，在学术、社会工作、为人处世方面都有了长足进步。我将以同样的爱与信任，尽我所能去指导、帮助我的学生，并与他们共同成长。
感谢我的硕士生导师金茂霞教授对我的指导和帮助，她的感恩教育使我终身受益，在金老师指导下攻读第一个硕士期间所形成的严谨的治学和文献研究能力为我完成博士学位论文奠定了良好的基础。
感谢我的恩师尤民生教授，在我还没有能力和机会为福建农林大学做些什么的时候，给予我极大的信任，送我到加拿大新不伦瑞克大学（UNB）商学院攻读MBA学位，让我增长知识并开拓眼界，形成乐观的人生态度，成为我人生的重大转折。
感谢张文棋、陈秋华、蔡贤恩、吴声怡、刘燕娜、徐学荣、汤新华、王文烂、陈箴、王林萍、谢志忠、谢东梅、蒋颖、何均琳、林畅等众位老师在课堂内外、开题论证和论文汇报过程中给予我的有益启迪与反馈；感谢经济与管理学院资料室各位老师给予我的热情帮助；感谢学位论文答辩委员会各位老师以及匿名评阅人对我论文的反馈、肯定和鼓励。
