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计算机应用基础(Window XP+Office 2003) |
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计算机应用基础(Window XP+Office 2003) |
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基本信息·出版社：国家行政学院出版社
·页码：213 页
·出版日期：2009年06月
·ISBN：9787801404817
·条形码：9787801404817
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：中等职业教育课程改革规划新教材
内容简介 《计算机应用基础(Window XP+Office 2003)》内容简介：进入21世纪，计算机技术已经成为推动社会经济飞速发展的重要基础，也是知识经济时代的代表。中等职业学校在培养未来的高素质劳动者和技能型人才的同时，使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，不仅有利于提高学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力，还可以为学生职业生涯和终身学习打下良好的基础。
本教材是根据2009年教育部颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写而成的，内容紧紧围绕计算机应用基础课程的教学目标，强调运用计算机技术获取、加工、表达、沟通与交流信息的能力，培养学生的信息素养，增强学生的计算机文化意识，内化学生的信息道德规范。
本教材在编写中注重：立足基本操作，渗透基础知识，注重“任务驱动”，以学生为主体安排教学内容，采用“实践——理论——再实践”的教学方式，逐层深入。
编辑推荐 《计算机应用基础(Window XP+Office 2003)》：中等职业教育教材编写委员会审定，中等职业教育课程改革规划新教材编写组。
目录 第1章 计算机基础知识
1.1 解剖计算机
1.1.1 计算机硬件系统
1.1.2 计算机软件系统
1.2 计算机中的数制与转换
1.3 信息安全与软件知识产权
1.3.1 信息安全的基础知识
1.3.2 计算机病毒
1.3.3 软件知识产权
实践
第2章 Windows XP操作系统应用
2.1 Windows XP操作系统的基本操作
2.1.1 认识Windows XP的桌面
2.1.2 鼠标的操作
2.2 窗口和对话框
2.2.1 窗口
2.2.2 对话框
2.2.3 窗口的基本操作
2.3 Windows XP操作系统的文件管理
2.3.1 “资源管理器”的启动和退出
2.3.2 选择对象
2.3.3 创建与重命名文件或文件夹
2.3.4 复制或移动文件或文件夹
2.3.5 删除文件或文件夹
2.4 Windows XP操作系统的控制面板
2.4.1 设置显示器与桌面
2.4.2 设置日期和时间
2.4.3 添加或删除程序
2.5 Windows XP操作系统的文字录入
2.5.1 键盘录入指法
2.5.2 搜狗拼音输入法
2.5.3 五笔字型输入法
2.6 Windows XP操作系统的附件
2.6.1 记事本
2.6.2 画图
2.6.3 剪贴板
2.7 常用工具软件的使用
2.7.1 使用杀毒软件（瑞星）
2.7.2 使用下载软件（迅雷）
2.7.3 使用媒体播放软件（暴风影音）
2.7.4 使用文件压缩工具（WinRAR）
实践
第3章 因特网（Intemet）应用
3.1 网络基础知识
3.1.1 常用的网络设备
3.1.2 连接Intemet
3.2 Intemet Explorer应用
3.2.1 网上浏览
3.2.2 IE浏览器的启动、关闭和用户界面
3.2.3 搜索引擎
3.3 电子邮件的传递
3.3.1 电子邮件的概念
3.3.2 申请免费的电子邮箱
3.3.3 发送电子邮件
实践
第4章 文字处理软件应用
4.1 Word 2003概述
4.1.1 启动和退出Word 2003
4.1.2 Word 2003窗口介绍
4.1.3 文档视图
4.2 文档的基本操作
4.2.1 新建文档
4.2.2 打开文档
4.2.3 保存文档
4.2.4 关闭文档
4.2.5 页面和打印设置
4.3 文档的编辑
4.3.1 输入文字
4.3.2 文本的基本编辑
4.3.3 文档定位
4.3.4 选定文本
4.3.5 查找或替换文本
4.4 文档格式设置
4.4.1 文字格式设置
4.4.2 段落格式设置
4.4.3 添加项目符号和编号
4.4.4 分栏
4.5 文档内表格的基本操作
4.5.1 创建表格
4.5.2 编辑表格
4.5.3 表格格式设置
4.5.4 表格内数据的排序和计算
4.6 图文处理
4.6.1 输入相应的内容
4.6.2 设置图片版式
4.7 插入图形和艺术字
4.7.1 “绘图”工具栏
4.7.2 添加图形
4.7.3 插入文本框
4.7.4 添加图形的填充颜色
4.7.5 阴影效果和三维效果
4.7.6 组合图形
4.7.7 叠放图形
4.7.8 艺术字
实践
第5章 电子表格处理软件应用
5.1 认识Excel2003
5.1.1 启动和退出Excel2003
5.1.2 Excel2003的工作界面
5.2 工作簿和工作表的基本操作
5.2.1 建立与保存工作簿
5.2.2 打开与关闭工作簿
5.2.3 工作表中的数据输入
5.2.4 工作表的插入、删除、复制、移动和重命名
5.2.5 工作表的编辑
5.2.6 工作表的格式化
5.3 工作表中数据的计算与处理
5.3.1 公式中单元格的引用
5.3.2 使用公式处理数据
5.3.3 使用函数处理数据
5.3.4 排序、筛选和汇总
5.4 工作表的图表化
5.4.1 创建图表
5.4.2 格式化图表
5.5 打印工作表
5.5.1 页面设置
5.5.2 打印预览
5.5.3 打印输出
实践
第6章 多媒体软件应用
6.1 多媒体基础知识
6.1.1 多媒体的概念
6.1.2 多媒体素材的获取
6.2 图像处理
6.2.1 利用ACDSee管理图像素材
6.2.2 利用PhotoShop处理图像素材
6.3 音频、视频处理
6.3.1 音频处理
6.3.2 视频处理
6.3.3 多媒体技术的应用
实践
第7章 演示文稿软件应用
7.1 演示文稿基础知识
7.1.1 启动和退出Power·Point2003
7.1.2 Powel'Point2003的窗口介绍
7.1.3 视图方式
7.2 创建演示文稿
7.2.1 使用“空演示文稿”创建演示文稿
7.2.2 使用“内容提示向导”创建演示文稿
7.2.3 使用模板创建演示文稿
7.2.4 演示文稿的保存和打开
7.3 修饰演示文稿
7.3.1 幻灯片的基本操作
7.3.2 修饰幻灯片
7.3.3 插入各种对象
7.3.4 插入页码
7.4 播放幻灯片
7.4.1 设置幻灯片的切换方式
7.4.2 设置幻灯片动画效果
7.4.3 演示文稿的屏幕放映
7.4.4 幻灯片打包
实践
……
序言 进入21世纪，计算机技术已经成为推动社会经济飞速发展的重要基础，也是知识经济时代的代表。中等职业学校在培养未来的高素质劳动者和技能型人才的同时，使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，不仅有利于提高学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力，还可以为学生职业生涯和终身学习打下良好的基础。
本教材是根据2009年教育部颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写而成的，内容紧紧围绕计算机应用基础课程的教学目标，强调运用计算机技术获取、加工、表达、沟通与交流信息的能力，培养学生的信息素养，增强学生的计算机文化意识，内化学生的信息道德规范。
本教材在编写中注重：立足基本操作，渗透基础知识，注重“任务驱动”，以学生为主体安排教学内容，采用“实践——理论——再实践”的教学方式，逐层深入。
对于“零起点”的中职学生来说，为了引导其自如地遨游于这个知识与技能的海洋，学有所得、学以致用，我们在编写教材时，以立足基本操作为切人点，致力于帮助学生克服面对高科技产品而产生的神秘感和畏惧情绪，使他们尽快进入角色，帮助他们建立学好该门课程的信心。
本教材以Windows XP为系统平台，以Office 2003为办公软件安排内容。在编写过程中，严格贯彻“以实用为出发点，以调动学生的学习积极性为基础”的方针。教材内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、因特网（Interact）应用、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、多媒体软件应用，以及演示文稿软件应用。
文摘 插图：
第1章 计算机基础知识
1.3 信息安全与软件知识产权
课前小提问
同学们，在使用计算机的时候，你们是否遭到过计算机病毒的侵扰呢？例如，QQ号无故被盗、计算机速度突然变得很慢、桌面上出现未知的文件等。当碰到这些情况的时候应该怎么、处理呢？又应该采取什么措施来避免这些状况呢？认真学习本节，将会对信息安全基础知识及相应的防范措施有所了解。
1.3.1 信息安全的基础知识
1.不同环境和应用中的网络安全
运行系统安全，即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行，避免因为系统的损坏或崩溃而对系统存储、处理和传输的信息造成破坏和损失，避免由于电磁泄漏而产生信息泄露导致干扰他人或受他人干扰。
网络上系统信息的安全，包括用户口令鉴别、用户存取权限控制、数据存取权限及方式控制、安全审计、安全问题跟踪、计算机病毒防治和数据加密等。
网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制非法和有害的信息进行传播，避免公用网络上大量自由传输的信息失控。
网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性，避免攻击者利用系统的安全漏洞进行窃听、冒充和诈骗等有损于合法用户的行为，本质上是保护用户的利益和隐私的。
