首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 图书频道 > 人文社科 > 社科 >

护理社会学概论学习指导

2010-12-06 
商家名称 信用等级 购买信息 订购本书
护理社会学概论学习指导 去商家看看
护理社会学概论学习指导 去商家看看

 护理社会学概论学习指导


基本信息·出版社:北京医科大学出版社
·页码:93 页
·出版日期:2002年05月
·ISBN:7810711687
·条形码:9787810711685
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:高等医学院护理学专业辅导教材

内容简介 《护理社会学概论学习指导》是在《护理社会学概论》教材的基础上编写的配套指导用书。《护理社会学概论学习指导》按章编写,各章包括“学习目的与要求”、“重点难点”、“自测题”及“参考答案”等部分。“学习目的与要求”,规定了各章教学目的及教学要求重点掌握、熟悉、了解的基本内容;“重点难点”,将各章要求掌握的重点和难点作了概括、剖析;“自测题”,结合各章的学习要求和重点,设置了6种题型,即单项选择题、多项选择题、名词解释、辨析题、简答题、论述题等,自测题后均附有参考答案;书后还附有本课程的考试模拟试题。《护理社会学概论学习指导》可为学习者深入领会、理解教材的精髓,掌握重点,正确解答各种题型,提高他们的护理社会学素质,具有一定的指导作用。
目录
前言

 第一章 绪论
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第二章 护理学发展的社会动因及其社会化趋势
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第三章 护理实践中的社会角色
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第四章 护理人际关系
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第五章 护理人员的社会流动
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第六章 护理工作的管理
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第七章 医疗护理中的社会学方法
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第八章 预防保健的社会性与社会学措施
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第九章 妇幼保健的社会性与社会护理
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第十章 老年保健的社会性与社会护理
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第十一章 精神疾患的社会性与社会护理
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案

 第十二章 临终关怀的社会性与社会护理
 学习目的与要求
 重点难点
 自测题
 参考答案
 模拟试题(一)
 模拟试题(二)
……
序言 适应医学模式转变的需要和整体护理深入、广泛的开展与实施,我国高等医学专业的护理教育也在不断改革,不仅在教育结构的层次、水平上日益完善、提高,而且在教育内容上也日臻全面、充实,在原有医学护理学教学内容的基础上,又增设了护理教育学、管理学、心理学、美学、社会学等学科的内容,并相应编写了配套的教材。
《护理社会学概论学习指导》是在《护理社会学概论》教材的基础上编写的配套指导用书。本书按章编写,各章包括“学习目的与要求”、“重点难点”、“自测题”及“参考答案”等部分。“学习目的与要求”,规定了各章教学目的及教学要求重点掌握、熟悉、了解的基本内容;“重点难点”,将各章要求掌握的重点和难点作了概括、剖析;“自测题”,结合各章的学习要求和重点,设置了6种题型,即单项选择题、多项选择题、名词解释、辨析题、简答题、论述题等,自测题后均附有参考答案;书后还附有本课程的考试模拟试题。本书可为学习者深入领会、理解教材的精髓,掌握重点,正确解答各种题型,提高他们的护理社会学素质,具有一定的指导作用。
护理社会学是一门新兴的学科,编写《护理社会学概论学习指导》也是一个尝试性的工作。在编写过程中不妥之处在所难免,恳请各位同行、专家及读者批评指正,以便进一步修改完善。
文摘 4.孕期:严格遵守并加强对《母婴保健法》的宣传教育,杜绝因重男轻女导致的人工流产、堕胎等现象;根据围产医学的要求,分三期系统地做好孕期保li~-r作,特别注意对高危孕妇的观察和护理;提倡住院分娩,加强产科和产房的建设与管理,重点抓好“五防”、“一加强”。
5.围产期:注意产褥期卫生及计划生育指导的家庭访视;注意对新生儿期低体重儿、早产儿及多胎儿的喂养、保温,对新生儿期产伤窒息儿及生理、病理性黄疸的鉴别及各种护理保健指导。
6.更年期:加强对更年期妇女的保健知识宣传、指导,帮助她们顺利渡过这一时期。
(二)对儿童的社会保健指导
1.宣传提倡母乳喂养,指导无奶、缺奶的母亲人工、混合喂养及及时添加辅食的方法;
2.宣传儿童生长、发育各阶段的特点,对其生长发育中出现的问题及时加以指导;
3.教育父母培养儿童良好的卫生习惯和科学、规律的生活方式;
4.使父母了解儿童生病的特征、表现,以便及时发现、早期治疗,避免延误病情;
5.建立儿童卫生防疫档案,定期为儿童进行预防接种和其他预防保健措施;
6.重视儿童的心理教育和智力的开发。
三、对妇幼人群常见病、多发病的社会防治措施
(一)对妇女常见病、多发病的社会防治:
第一,加强对妇女常见病、多发病的普查,了解各种疾病的发病率和社会性病因,掌握疾病 预防社会学措施的重点和方向;第二,对妇女常见病的治疗应考虑社会效果,既考虑对病人健 康的影响,也要考虑对其今后社会生活的影响;第三,对妇女常见病的社会防治应采取多种指 导保健手段,使妇女认识卫生习惯与健康的密切关系,提高自身的保健ftll.D。
(二)对婴幼儿常见病、多发病的社会防治:
第一。从新生儿疾病筛查人手,加强对婴幼儿保健的系统管理,最大限度地减少先天性残 疾儿的发生;第二,实施包括常见病防治、营养评价与指导、智力发育与监测、心理咨询、听力检 测、弱视矫治、口腔保健等综合性保健服务;第三,建立、健全各种儿童保健组织及规章制度,使 儿童的健康保健规范化。
四、孕、产期妇女的心理特点与护理
(一)多数妇女怀孕初期出现矛盾心理,既为怀孕而高兴,满怀甜蜜的期盼;又疑虑重重:分 娩过程是否安全,胎儿发育能否正常,长相、智商如何,以及担心与此相联系的家庭经济、人际 关系等问题。农村妇女又会为生男生女而焦虑。矛盾心态使孕妇情绪不稳定,精神过度紧张 者,会使妊娠反应明显,甚至引起自发性流产。
……
热点排行