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中国特色社会主义史(套装上下册) |
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中国特色社会主义史(套装上下册) |
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基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：993 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：9787040279405
·条形码：9787040279405
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：辉煌历程庆祝新中国成立60周年重点书系
·套装数量：2
内容简介 新中国60年来的历史，就是中国共产党带领中国人民不断探索中国特色社会主义道路的历史。《中国特色社会主义史(套装上下册)》通过回顾新中国成立以来中国共产党理论创新和实践创新的历史，对中国特色社会主义理论体系的形成和发展进行了历史性的研究，深化了人们对中国特色社会主义理论体系主要内容、精神实质、历史地位和指导意义的理解。
作者简介 秦宣，中国人民大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，中央马克思主义理论研究和建设工程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》首席专家，中国科学社会主义学会副会长，长期从事邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观研究，在中国特色社会主义理论体系及相关内容研究方面出版了多本专著，编写了多部教材，公开发表了100多篇学术论文。
编辑推荐 《中国特色社会主义史(套装上下册)》：辉煌历程庆祝新中国成立60周年重点书系
目录 总论
一、中国特色社会主义形成和发展的社会历史条件／1
二、中国特色社会主义形成发展的阶段／6
三、中国特色社会主义理论体系及主要内容／15
四、中国特色社会主义的历史地位和指导意义／20
第一编 毛泽东对适合中国国情社会主义道路的初步探索
第一章 中国特色社会主义的理论和实践渊源
一、马克思、恩格斯对未来社会的科学构想／3
二、马克思、恩格斯晚年对东方社会发展道路的新思考／8
三、列宁对社会主义建设道路的探索／12
四、斯大林社会主义模式的形成及对中国社会主义革命和建设的影响／19
第二章 科学社会主义与中国革命的结合和发展
一、科学社会主义在中国的传播与发展／24
二、毛泽东对新民主主义革命理论的探索／27
三、新中国成立前毛泽东对建设新民主主义社会的探索／40
第三章 毛泽东对中国特点的社会主义改造道路的探索
一、过渡时期总路线与毛泽东对中国特点的社会主义改造道路的构想／47
二、社会主义三大改造及其历史反思／50
第四章 八大前后毛泽东对中国社会主义建设道路的探索
一、从“以俄为师”到“以苏联为鉴戒”，走自己的路／66
二、《论十大关系》与探索中国社会主义建设道路的起步／69
三、发展科学文化的“双百”方针／72
四、党的八大与探索中国社会主义建设道路的初步成果／76
五、关于社会主义社会矛盾学／80
第五章 毛泽东现代化赶超战略
一、毛泽东现代化赶超战略的形成发展／88
二、毛泽东现代化赶超战略的主要内容／93
三、毛泽东现代化赶超战略的成就与失误／102
第六章 调整时期毛泽东对社会主义建设道路的反思
一、毛泽东在《十年总结》中对新中国成立以来社会主义建设问题的反思／108
二、在调查研究中对社会主义建设问题的再认识／110
三、经济、政治领域里的调整／120
四、毛泽东独立自主及防止“和平演变”的外交思想／124
第七章 探索执政党建设的不懈努力
一、新中国成立初期对执政党建设的初步探索／131
二、中国共产党第八次全国代表大会对党的建设理论的贡献／137
三、1957年整风的初衷与实际效果／142
四、六十年代对党的基层组织的整顿／146
五、“文化大革命”中的“整党建党”／149
第八章 “文化大革命”时期社会主义的曲折探索
一、社会主义建设指导思想上的两种趋向／155
二、毛泽东的社会主义图景及其实践／160
三、“文化大革命”中周恩来的社会主义四个现代化建设思想／167
四、毛泽东“三个世界”划分的理论／170
第二编 邓小平与中国特色社会主义理论的初步形成
第一章 邓小平第二次复出后的改革思想
一、邓小平的第二次复出和全面整顿／178
二、批判“两个凡是”，完整地、准确地理解毛泽东思想／185
三、真理标准的讨论与党的实事求是思想路线的重新确立／189
第二章 十一届三中全会和社会主义现代化建设新局面的开创
一、党和国家工作重心的转移／196
二、对若干重大政治历史问题进行拔乱反正／202
三、以联产承包责任制实施为起点的农村体制改革／205
四、对外开放思想的提出及初步实践／207
第三章 党的十二大与建设有中国特色的社会主义．
一、“建设有中国特色的社会主义”命题的提出／213
二、全面开创社会主义现代化建设新局面改革纲领的制定／216
三、“六五”计划的制定，国民经济调整的提出和开展／221
四、对外关系的发展与对外政策的调整／227
五、国防现代化建设和军队改革整编的成就／234
第四章 时代主题的新判断与经济体制改革的全面展开
一、邓小平关于“和平与发展”是时代主题的明确判断／239
二、关于国民经济体制改革的部署／242
三、农村改革深入发展，乡镇企业异军突起／244
四、城市经济体制改革的全面展开／250
五、治理整顿与经济体制改革的全面深化／253
六、改革是中国的第二次革命／259
第五章 邓小平对外开放的思想与实践
一、邓小平对外开放思想的发展／264
二、邓小平对外开放思想的内涵／271
三、中国对外开放的战略步骤及对外开放格局的初步形成／280
第六章 一系列“两手抓、两手都要硬”论断的提出
一、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化／286
二、加强社会主义精神文明建设，培养“四有”新人／293
三、把党建设成领导社会主义现代化事业的坚强核心／305
第七章 党的十三大与中国特色社会主义理论的形成
一、社会主义初级阶段理论的形成／308
二、党的十三大对社会主义初级阶段理论的阐释／313
三、党在社会主义初级阶段的基本路线／316
四、“三步走”发展战略和经济体制改革／318
五、十三大对政治体制改革的总体设想／324
第八章 十三大之后中国特色社会主义理论的进一步发展
一、1989年“政治风波”与邓小平的稳定观／334
二、西方国家对我国的“制裁”与邓小平关于防止“和平演变”思想／348
三、十三届四中全会以后改革开放的继续发展／358
第九章 邓小平南方谈话对中国特色社会主义理论的新发展
一、改革也是解放生产力／370
二、社会主义本质论／373
三、社会主义市场经济思想／378
第十章 党的十四大对中国特色社会主义理论的新总结、新概括
一、党的十四大对中国特色社会主义理论的系统阐述／385
二、党的十四大对党的基本路线的新论述／391
……
第三编 江泽民对中国特色社会主义理论的发展
第一章 党的第三代中央领导集体的形成
一、20世纪80年代末90年代初国际风云的剧变／4
二、党的第三代中央领导集体的形成／6
三、在严峻的挑战面前，坚持党的基本路线不动摇／10
第二章 江泽民对建立社会主义市场经济体制的贡献
一、社会主义经济体制改革目标的正式确立／20
二、党的十四届三中全会与社会主义市场经济体制的总体规划／27
三、江泽民关于社会主义市场经济体制的若干理论观点／34
第三章 正确处理改革、发展、稳定的关系
一、改革是动力，发展是目标，稳定是前提／41
二、正确处理新形势下的人民内部矛盾，维护社会政治稳定／53
第四章 实施科教兴国和可持续发展战略
一、世界科技的飞速发展及科教兴国战略思想的提出／62
二、实施科教兴国战略的措施及成效／68
……
第四编 十六大之后中国特色社会主义理论的新发展
参考文献
后记
……
序言 1949年10月1日，中华人民共和国诞生了！中国人民从此站起来了，中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林！新中国成立以来的60年，是中国社会发生翻天覆地变化的60年，是中国共产党带领全国各族人民同心同德、奋勇向前、不断从胜利走向胜利的60年，是中华民族自强不息、顽强奋进、从贫穷落后走向繁荣富强的60年，是举国上下自力更生、艰苦奋斗，开创社会主义大业的60年。60年峥嵘岁月，60年沧桑巨变。当我们回顾60年奋斗业绩时，感到格外自豪：一个充满生机和活力的社会主义新中国正巍然屹立于世界的东方。
文摘 2．社会主义初级阶段的基本国情，是中国特色社会主义形成发展的立论基础
准确把握我国社会主义初级阶段的基本国情，是我们党推进理论创新和实践创新、制定正确的路线方针政策的根本出发点。党的十一届三中全会以后，我们党对中国社会阶段有了更加清醒的认识。1987年党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段问题，强调必须充分认识社会主义建设的长期性、艰巨性、复杂性，不断增强从社会主义初级阶段这个实际出发的自觉性。1992年党的十四大、1997年党的十五大、2002年党的十六大都重申了社会主义初级阶段问题，强调我们办事情、作决策、想问题，不能从主观愿望出发，不能从这样那样的外国模式出发，不能超越社会发展阶段，而必须从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。党的十七大再次强调，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。要认清这一基本国情、把握进入新世纪新阶段的阶段性特征，以此作为推进改革、谋划发展的根本依据。可以说，改革开放30年来，我们党的理论、路线、方针、政策之所以正确，之所以在实践中对社会的发展和进步产生了巨大的推动作用，归根到底就是因为它立足于社会主义初级阶段的实际，是建立在对社会主义初级阶段基本国情和阶段性特征的清醒认识和准确把握基础之上的。
后记 2008年，是党的十一届三中全会召开30周年，2009年又是中华人民共和国成立60周年。新中国成立以来，尤其是改革开放30年来，中国共产党带领全国各族人民进行的最伟大的实践创新，就是逐步探索出了一条符合中国国情的社会主义建设道路——中国特色社会主义道路；而中国共产党进行的最伟大的理论创新，就是逐步创立了当代中国的马克思主义——中国特色社会主义理论体系。
欲知大道，必知其史。要想准确把握与理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵、历史地位和指导意义，必须了解中国特色社会主义形成和发展的历史。1997年党的十五大将邓小平理论写进党章之后，我们曾设想编写一本《邓小平理论史》，以便帮助人们更深入地了解邓小平理论的科学内涵、历史地位和指导意义。为此，我们对此问题进行了研究，发表了一些研究论文。后来因为我们的研究还不够成熟，加上党的理论创新速度不断加快，党的第三代中央领导集体根据世纪之交“世情”、“国情”、“党情”的新变化，提出了“三个代表”重要思想，因此，在对邓小平理论进行研究的同时，我们开始转入到“三个代表”重要思想的研究，并且又发表了一系列研究论文。由于“三个代表”重要思想的主题和邓小平理论的主题都是建设中国特色社会主义，所以在党的十六大之后，我们着手将邓小平理论和“三个代表”重要思想统一起来编写“中国特色社会主义史”。与此同时，我们开始加强对科学发展观等重大战略思想的研究。到党的十七大召开以前，我们基本上完成了本书的全部初稿，并以此书申报了教育部哲学社会科学研究后期资助项目，获得了部分资金的资助。
