中国教育科学2004
| 商家名称 |
信用等级 |
购买信息 |
订购本书 |
|
|
 |
中国教育科学2004 |
 |
|
|
中国教育科学2004 |
|
基本信息·出版社：人民教育出版社
·页码：514 页
·出版日期：2005年12月
·ISBN：7107189085
·条形码：9787107189081
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开 Pages Per Sheet
编辑推荐 本书共分十编，内容涉及教育基本理论与教育史、教育心理、比较教育、德育、教育管理、基础教育、高等教育、职业技术教育、教育信息技术等。书中既有对教育行政部门具有重要参考价值和科学依据的决策建议、研究报告，也有对推动教育改革实践在全国具有较大影响的教育实验报告和在理论背景下的经验总结及案例。该书集权威性、代表性、全面性于一体，具有一定的理论意义和学术价值，有助于教育工作者深入了解其所从事的学科、专业和研究领域。
目录 第一编 总论
对教育定义的思考 …………………………………………………………………顾明远
应对全球化：提升文化自觉 ………………………………………………………鲁 洁
经济全球化与中国终身学习体系的构建 …………………………………………郝克明
农村教育：现状、困难与对策 ……………………………………………………谈松华
建设文化教育型小城市的可行性研究 ……………………………………………袁桂林
……
