行走新教育

2010-04-29

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基本信息·出版社：四川出版集团，四川教育出版社
·页码：285 页
·出版日期：2005年01月
·ISBN：7540839996
·条形码：9787540839994
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：教育随笔系列，教育在线文库

内容简介 《行走新教育》讲述了：教育论坛的每一份帖子，在线文库的每一篇文章，无不凝聚着网友们对教育的情感与思考，他们关注教育热点，关注新的教育理念与动态，他们感受与思考，使“教育在线”成了一方属于教师自己的精神家园。“教育在线文库”第一辑为四种，有淡描心灵之旅、倾诉教师情怀的“教育随笔系列”，有直面教育存在、倡导人文关怀的“教育报告系列”，有关注均衡发展、探寻教育未来的“教育话题系列”，更有触及观点内核、引发学生思考的“走进中学生系列”。这是其中一本，希望通过本书让网络与传统媒介互动，把先进的教育理念尽可能广泛地传播，同时也为网络文化魅力得到全社会的广泛认同尽绵薄之力。
编辑推荐 《行走新教育》是由四川教育出版社出版的。
目录
同是追梦人
梦想与反思：新教育实验的缘起
探索与领悟：新教育实验面面观
呼唤上天入地的教育科研
“今天最好”
世界上没有不能弹奏的曲子
半杯水的启示
梦圆新教育实验
理想唤起智慧
高品质的行动
理想，永远的思想
叩问新教育实验的“新”
漫说新生代教师
新课改三思
班主任随想录
教育，该留下故事
生命，从此该开始
气人的长官意识
累人的考核评比
沉重的规章制度
校长的政绩
漂亮的布置
丢失的体育
消失的灵气
用心创造办公室文化
都是你的教师
如金的健康
可贵的闲暇
珍贵的爱好
书香伴人生
营造书香校园——新教育实验六大行动之一
由外国校长舔肥猪想到的
从牛津乞丐读书说起
畅想中小学图书室
大人的苹果
让孩子走进书店
快乐读书人
忆昔读书时
随处买书
走进书店
营造书香家庭，可以这样做
简简单单教语文
辩证的诗意
语文课：向主题班会学习
鲜活的语文课堂
笔墨写春秋
同写教育笔记——新教育实验六大行动之二
时间正翻卷着书页
日记阳光教育
为快乐喝彩
撰写教育笔记，享受教育幸福
文章写人
创造适合一线教师的教育研究
教科教研本一家

窗外看风景
聆听窗外声音——新教育实验六大行动之三
强化双语运用——新教育实验六大行动之四
建设数码社区——新教育实验六大行动之五
我们一起走过
教育沙龙漫议
……
情系新教育
……
序言有人说，互联网的发展给人类社会生活所带来的巨大震荡性影响怎么估计都不会过分，而且这种“震荡”最终将达到何种程度，我们今天也很难预料——也许它是没有“最终”的。我同意这种观点。有时人们看到更多的是网络的负面影响：人流混杂的网吧，诱人沉湎的游戏。甚至学生该不该上网也成了人们争论与关注的焦点话题。其实，作为一种现代化的交流工具和信息源，网络具有传统媒体无法比拟的便捷性和优越性。它快速地改变着我们生活的这个世界，并且引发了一系列的信息爆炸、知识爆炸、观念爆炸！它消除了过去地域和时间带给我们的局限，节约了人类大量的劳动成本、资源成本和智力成本。同时，也为我们的教育开发带来了无限的可能——毫无疑问，它改变了我们汲取信息与知识的方式。在这变革的时代，教育者必须与时俱进，在科技对人类自身的异化冲击中站稳脚跟，而不是一味地将带有部分弊端的新生事物视如洪水猛兽。网络是工具，而工具本身是中性的，其利害完全取决于工具使用者自己。因噎废食是断不可取的！
正是基于这种思考，我和一批志同道合的教育者创办了一个“教育在线（eduol.com.cn）”网站。创建学习社区，净化网络文化，凝聚教育才俊，提升教育品质，最大限度地用好网络这个利器，这是我们的梦想！
我在“教育在线”的首页上写了这样一段话：
我理想的网络是平等的空间。没有话语的霸权，没有繁琐的俗套，只有真情的流露与思想的碰撞。
我理想的网络是学术的净土。严肃而不失幽默，通俗但绝不恶俗。网络的生存和发展同样需要道德与法制的约束。
我理想的网络是温馨的家园，每一位会员与访客、每一位版主与嘉宾，都是这个家庭里愉快的成员。这儿没有家长，人人都是别人的服务生并且永远乐此不疲。
我理想的网络是教育家的摇篮。在这儿，智慧在研讨中充盈，理想在争论中升华。关注教育，关爱你周围的每位师生，捧一颗真心来交流，带满腔热情再努力。
文摘万籁俱寂，击键的声音是那样的清晰。
整理这样的一部书稿，我的心里不能平静。
此刻，当书稿基本编完的时候，我任思绪飞扬。
我想起了2002年的暑假——那是一个改变了我的禀性的暑假。无意间闯入了“教育在线”，真的是在无意之间呐，鼠标轻轻地一击，然而正是这轻轻一击，改变了我的命运！——我说足精神的命运。我以前一直过着一种悠哉游哉的生活，我认真地完成自己的本职工作，我热爱写作与阅读，我也出版过两本小书，也发表了不少的小文章，我也很为这样的生活而自足，我说，我想度过的是一种“随意人生”。可是，进入“教育在线”以及以后发生的许许多多事情着着实实地改写了我的禀性！我终于从随意走向了执著，我想，我还会从执著走向智慧！

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