基本信息·出版社：接力出版社 ·页码：231 页 ·出版日期：2004年06月 ·ISBN：7806794816 ·条形码：9787806794814 ·版本：2004-06-01 ·装帧：平装 · ...
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从尿布到约会·尿布卷:美国家庭性教育“圣经” |
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从尿布到约会·尿布卷:美国家庭性教育“圣经” |
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基本信息·出版社：接力出版社
·页码：231 页
·出版日期：2004年06月
·ISBN：7806794816
·条形码：9787806794814
·版本：2004-06-01
·装帧：平装
·开本：16开
内容简介 这不再是一个羞答答的时代。
近20多年来社会的急剧变化，已经使传统的中国置身于一个全新的性场景之中。性从讳莫如深中渐渐凸现出来，从深闺走向了生活的前台。过去人们谈性色变，现在不少人不仅不再讳言性，反而对之津津乐道。在缤纷的都市生活中，性问题尤其成为一个不可忽略的所在.，其中最令人担心的莫过于青少年中出现的性问题。
中国家庭性教育要走的路还很远，但如果我们从今天开始，路就在脚下。 “我是从哪儿来的？”“我长大了要和妈妈结婚，行吗？”“为什么妹妹不像我那样站着小便？”……作为父母，在养育孩子的过程中，上述问题不可避免都会遇到。如何与孩子谈论“性”？如何对孩子进行性教育？如何使孩子在性方面得到健康发展？这些都是每一位父母心中长久的问号。
在本书中，从事20多年性教育研究工作的黛布拉哈夫纳，通过大量的科学调查研究，并以母亲和专家的双重身份，系统地列出了在孩子成长的各个年龄段所发生的生理和心理的变化以及所遇到的性问题，详细地教给父母与孩子谈论“性”问题的方法与技巧，为父母科学有效地指导孩子面对性困惑提供了多种简便易行的解决方案，为培养性健康的孩子提供了权威性的指导。 本书适合0-12岁孩子的父母阅读，可与《从尿布到约会（约会卷）》互为参照。
作者简介 黛布拉·哈夫纳：美国权威性教育专家，耶鲁大学公共卫生硕士，曾担任美国性信息和教育委员会主席十二年，从事性教育工作二十多年。她的《从尿布到约会》图书受美国各主流媒体的广泛好评，并被美国权威教育机构推荐为“父母必读书目”。她本人也多次出现在NBC、CBS等多家电视节目中，并经常在各地举办性教育巡回演讲，广受欢迎。
她和丈夫拉尔夫-塔特格莱恩有16岁的女儿和9岁的儿子，书中的序言就是由她的女儿艾丽莎所写。
媒体推荐 前言
艾丽莎·哈夫纳·塔特格莱恩(13岁)
我妈妈写了这本书。
我妈妈是从事性教育工作的，有这样一位妈妈，不是一件轻松的事情。有些时候，面对新朋友及其父母甚至我的老师，我觉得很难开口介绍我妈妈的职业。
不过，总的说来，好处要比坏处多。从我能记事起，我们就经常在家谈论性知识——在晚餐桌上，在看电视的时候，或者在汽车里谈论。
以下是拥有性教育家妈妈的好处：
●我总是可以向妈妈请教任何疑问和难题。
●我已经为步入青春期作好了充分准备。
● 在幼儿园的时候，我就是一位“女性主义者”。实际上，我的出生通知早已宣布我是“女婴”。
● 在自然课实践与家庭作业方面，妈妈给了我极大的帮助。上小学一年级时，我的实践课参展作品就是关于儿童与艾滋病的。
●与大多数朋友相比，我在谈到自己的身体时更自在一些。
●任何男孩都不能迫使我做我不愿意的事情。
●我知道，随着我一天天长大，妈妈将会指导我和我的朋友。
我所认识的许多朋友与他们的父母之间并不存在这种关系。太糟糕了!请记住，与你的孩子谈论性知识非常重要。妈妈已经帮助我及弟弟在性方面健康成长——现在，让她也帮助你们吧!
编辑推荐 这不再是一个羞答答的时代。 近20多年来社会的急剧变化，已经使传统的中国置身于一个全新的性场景之中。性从讳莫如深中渐渐凸现出来，从深闺走向了生活的前台。过去人们谈性色变，现在不少人不仅不再讳言性，反而对之津津乐道。在缤纷的都市生活中，性问题尤其成为一个不可忽略的所在.，其中最令人担心的莫过于青少年中出现的性问题。 中国家庭性教育要走的路还很远，但如果我们从今天开始，路就在脚下。 “我是从哪儿来的？”“我长大了要和妈妈结婚，行吗？”“为什么妹妹不像我那样站着小便？”……作为父母，在养育孩子的过程中，上述问题不可避免都会遇到。如何与孩子谈论“性”？如何对孩子进行性教育？如何使孩子在性方面得到健康发展？这些都是每一位父母心中长久的问号。 在本书中，从事20多年性教育研究工作的黛布拉哈夫纳，通过大量的科学调查研究，并以母亲和专家的双重身份，系统地列出了在孩子成长的各个年龄段所发生的生理和心理的变化以及所遇到的性问题，详细地教给父母与孩子谈论“性”问题的方法与技巧，为父母科学有效地指导孩子面对性困惑提供了多种简便易行的解决方案，为培养性健康的孩子提供了权威性的指导。 本书适合0-12岁孩子的父母阅读，可与《从尿布到约会（约会卷）》互为参照。
目录 前言
第一章基础篇
性健康的家庭
关键：发现可教时刻
沟通指南
父母小贴士
……
文摘 书摘
回答是：
口a)“别傻了，只有男孩才有阴茎。”
口b)“你是在哪儿听到阴茎这个词的?”
口c)“男孩子有阴茎，而女孩子有阴部。”
口d)“你不知道男孩子和女孩子之间的不同吗?”
你走进你4岁孩子的房间，发现他和你们隔壁的学龄前女孩儿脱光了衣服。你会：
口a)“朝他们大声喊：马上穿好衣服。迪娜，现在就回家。”
口b)告诉他们穿好衣服，并用其他活动分散他们的注意力。
口c)要他们穿好衣服，然后给他们看一些有不同孩子身体图画的书。
口c)悄悄关上门，让他们继续玩。
你的儿子和女儿在超市摸他们自己的生殖器，你会：
口a)打他们的手。
口b)小声告诉他们不要摸。
口c)忽略他们的行为。
口d)说：“我知道那感觉好，但只是请你单独在自己房间里时再这样做。”
第三章
学龄前儿童
(3～6岁)
学龄前的儿童是非常“生感”的人!在3～6岁期间，你的孩子将会形成一种强烈的性别意识——自己是男孩还是女孩，以及这种陛别对他们及其周围的人们意味着什么。他们完成如厕训练，如果他们在幼儿园的话，他们或许观察其他孩子；对他们自己来说，他们也知道男孩子和女孩子有身体部位上的不同。在这一年龄段他们对自己和其他人的身体非常好奇：你的孩子可能第一次问“我是从哪儿来的?”的问题，或许你的孩子开始同邻家孩子或兄弟姊妹一起性游戏……
在学龄前期间，你会有很多机会向你的孩子提供初始的性教育。和自己的孩子在一起，我很惊奇地发现在这个年龄段会那么经常地出现可教时刻。学龄前儿童对每一样东西都非常好奇：他们想知道天为什么是蓝的?它为什么会下雪?为什么那位男士坐在一辆轮椅里?女孩子为什么没有阴茎?等等。设想这样一些可教时刻，将会使你以平静、从容的方式把有关性的要点教给你的孩子。
对于那么多成年人既不知道也不使用身体的正确名称我总是感到有点沫讶。尽管所有的父母相当多地用同样的方式对他们学龄前的孩子描述肘或鼻子，但当说到生殖器时，却用了大量的婉转说法。父母们会用“小鸡鸡”、“雀雀”、“嘘(撒尿的象声词)，和无数的其他词汇来对小男孩儿谈的阴茎。女孩儿的生殖器则可能较少有如此形象的名字，许多父母采用的都是“下边那儿”或“你的私处”，甚至在书中或在幼儿园里，也说“私处”而不说生殖器的正确名称。
……
