全脑智能数学.小班.A4
基本信息·出版社：朝华出版社 ·页码：120 页 ·出版日期：2006年12月 ·ISBN：9787505414921 ·条形码：9787505414921 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ·开 ...
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全脑智能数学.小班.A4 |
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基本信息·出版社：朝华出版社
·页码：120 页
·出版日期：2006年12月
·ISBN：9787505414921
·条形码：9787505414921
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：20
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·丛书名：幼儿智能全面开发应用操作课本
内容简介 《全脑智能数学.小班.A4》具备下列特点：一、按照幼儿园教学体系分小班A系列10册；中班B系列10册；大班C系列10册。一个年龄段一个月做一本，全年完成10本，最终小朋友的数学综合能力和智能得到全面提升，二、在内容整体编排上，有计划有规律地安排小朋友每天完成必做题3面，选做题3面，共计6面。内容分别是“数学训练”3面；“思维开发”2面；“动手体验”1面。幼儿园或家长可依据每位小朋友的实际情形，决定每天完成的页面数量。
三、课本的每页内容，大多是以孩子喜闻乐见的卡通形象和鲜活的画面展示出来的，因此课本的图释性让老师教学与指导时易掌握，好操作，真正做到了情景教与学，令幼儿园教学容易表现出特色。
四、幼儿的成绩和智能的提高天天清晰可见，其结果让家长高兴、小朋友喜欢。
编辑推荐 《全脑智能数学.小班.A4》：八大智能潜力开发，天天学习，成果历历在目，家长们喜上眉梢，月月成册，教材文图并茂，孩子们喜闻乐见。
目录 第1天
跑道上的数字
淘气的葫芦
帐篷上的号码
不要在马路上玩
五官的作用
生日蜡烛
第2天
正数和倒数
连圆点
比一比
不同季节的照片
错在哪儿
她是谁
第3天
比较多少
漂亮的鞋
好吃的苹果
谁站错了位置
谁的影子
描数字
第4天
踢毽子比赛
同样多
宝宝的礼物
找纽扣
找图案
请你来画
第5天
轻与重
谁轻谁重
你来当裁判
应该怎样连？
他们在哪儿？
邮递员的车
第6天
薄与厚(一)
好吃的面包
薄与厚(二)
下雨了怎么办?
谁会发光
花伞
第7天
数一数
连一连
圈一圈
相互联系
大嘴的河马
蝴蝶
第8天
找朋友
果园大丰收
吃哪个?
选饮料
上与下
小青蛙
第9天
添加与减少
帮小熊改错
绿灯亮的时候
水果冰淇淋
大雪过后
折青蛙
第10天
认识图形
数图形
它们是什么形状的?
布娃娃的家
袜子配对
你做得到吗?
第11天
拔河比赛
得到什么礼物?
歌咏比赛
搭高塔
小松鼠回家
折猫头
第12天
选正确答案
小花鹿的礼物
小松鼠找松果
做一个懂事的孩子
装蛋糕
把彩灯点亮
第13天
找相同
点数
按数涂色
拼花瓶
连称呼
滚皮球
第14天
哪个比较多?
数与物连线
图形排队
窗外
礼物在哪里?
小瓢虫
第15天
草莓换桃子
数台阶
数灯笼
他们要什么?
找不同
学声音
第16天
左大右小
搬椅子
找相同
谁上了车?
保护眼睛
妞妞的梦
坐火车去旅行
小蜜蜂采花粉
一群大雁
应该怎么做?
保护环境
击鼓传话
第18天
人鱼公主的项链
河里的月亮
请你帮忙
你喜欢谁?
他们是谁?
你会用遥控器吗?
第19天
美人鱼的鞋
找密码
小灰鼠的家在哪?
幸运井
小松鼠做梦
风景画
第20天
做蛋糕
小熊猫买竹笋
小松鼠做游戏
找不同
小猪盖房子
美丽的地球
……
序言 人生百年，立于幼学。“立”源于体制创新、源于课程创新，一套具有前瞻理念和国际视野的创新课程，能够大大推进幼儿素质教育改革的有益实践。
《全脑智能数学》是一套幼儿智能全面开发应用操作课本，融国家教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》主要精神于其中，在教育内容要求和组织实施层面更加有利于幼儿的身心发展，彰显“前瞻理念”。同时，该套课本渗透美国哈佛大学加德纳教授的多元智能理论，注重对幼儿的多元智能开发，具有开阔的“国际视野”。这两点，赋予了《全脑智能数学》更多的教育价值色彩。
《全脑智能数学》的编撰是一个规模宏大的系统工程，由东方华人幼儿教育研究中心组织数十位专家、一线教师和编辑组成课题组共同完成，课本按照幼儿园教育体系分小班A系列10册，中班8系列10册，大班C系列10册。
《全脑智能数学》尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，集多项创新手一身：在教学目标上，多维认知，立体拓展；在课本形式上，每月数页，月月成册；在教学组织上，情境教学，家园互动；在课程理念上，学科渗透，一知多学。特别是在板块结构上，推出幼儿动手动脑“练·想·攸’三位一体趣味板块，从数学训练、思维开发、动手体验三视角渐进引导，使数学认知和智能开发的过程更显生动、活泼、主动，且有一气呵成之势。
文摘 插图：
