职业生涯设计册
基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：98 页 ·出版日期：2005年08月 ·ISBN：7040181210 ·条形码：9787040181210 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ·开 ...
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职业生涯设计册 |
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基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：98 页
·出版日期：2005年08月
·ISBN：7040181210
·条形码：9787040181210
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
内容简介 《职业生涯设计册》为教育部立项教材《职业生涯》的配套学生用书。各章设有“作者寄语”、“意识养成”、“能力养成”、“引发思考”、“本章小结”等栏目。通过学生易于接受的案例、活动、名人名言等形式，使学生感性、具体地了解职业生涯设计的有关内容，为毕业后的职业生涯做好准备。全书体例新颖、形式活泼，符合中职生思维特点，具有较强的针对性、实用性。
《职业生涯设计册》可作为中等职业学校学生进行职业生涯设计模拟练习用书，也可作为高职院校学生及社会青年求职择业的参考手册。
《职业生涯设计册》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《职业生涯设计册》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。
《职业生涯设计册》同时配套学习卡资源，按照《职业生涯设计册》最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明，登录http：／／sve.hep.com.cn，上网学习，下载资源。
编辑推荐 《职业生涯设计册》具有针对性、适用性、实用性、可读性等特点。在编写过程中，编者注重从中等职业学校学生的实际出发，以激发参与意识，强调可操作性，重视成长过程的积累，培养学生的职业意识，调试心理状态，提高能力为目的，各章设计了作者寄语、意识养成、能力养成、引发思考、本章小结等版块。其内容依次以应知应会、案例链接、模拟操作、社会调研、自我分析与评价、真情告白、思考与准备等环节互为相连、环环相扣，旨在帮助中等职业学校学生以积极的态度面对求职择业，并在技巧与心态方面给予科学的指导。《职业生涯设计册》可作为中等职业学校学生进行职业生涯设计模拟练习用书，也可做为高职院校学生及社会青年求职择业的参考手册。
目录 第一章 认识职业世界
作者寄语
意识养成
应知应会
政策法规链接
热门话题
小资料
能力养成
情境判断
案例链接
模拟操作
社会调研
引发思考
自我分析与评价
思考与准备
本章小结
第二章 职业生涯设计
作者寄语
意识养成
应知应会
政策法规链接
能力养成
案例链接
模拟操作
社会调研
引发思考
自我分析与评价
真情告白
思考与准备
本章小结
第三章 职业选择
作者寄语
意识养成
应知应会
热门话题
小资料
能力养成
情境判断
模拟操作
社会调研
引发思考
自我分析与评价
真情告白
本章小结
第四章 素质养成
作者寄语
意识养成
应知应会
小资料
能力养成
案例链接
模拟操作
社会调研
引发思考
自我分析与评价
真情告白
思考与准备
本章小结
第五章 就业指导
作者寄语
意识养成
应知应会
政策法规链接
小资料
能力养成
案例链接
模拟操作
社会调研
引发思考
自我分析与评价
真情告白
思考与准备
本章小结
第六章 创业准备
作者寄语
意识养成
应知应会
政策法规链接
小资料
能力养成
情境判断
案例链接
模拟操作
社会调研
引发思考
自我分析与评价
真情告白
思考与准备
本章小结
……
序言 《职业生涯设计册》是《职业生涯》的辅助教材，是中等职业学校学生依据所学知识进行职业生涯模拟设计的蓝本。
职业生涯设计模拟练习是中等职业学校学生从学校走向社会前应完成的一份特殊的“作业”。中等职业学校学生通过在校一个阶段的学习和生活，已掌握了一定的职业知识和专业技能，对职业及专业也有了一定的了解，并对即将进入社会谋求职业或自主创业，充满憧憬，跃跃欲试。但是，中等职业学校学生由于缺少亲身体验，对未来社会的职业活动仍然迷茫或存有疑虑，对自己的职业生涯实践也缺乏整体规划。基于此，为了帮助中等职业学校学生牢固树立正确的价值观、择业观与创业观等与时代相适应的价值观念，科学地、实事求是地规划职业生涯，充分做好就业与创业准备，同时，为了提高职业生涯课教学的针对性与实效性，在编写完成《职业生涯》教材的基础上，我们组织有关人员编写了《职业生涯设计册》。
本书具有针对性、适用性、实用性、可读性等特点。
文摘 插图：
因此，他通过反复查找原因，发现主要是施工中土建和水电配合不好，还有就是防水层没有裹到下水管里去。于是就选派技术较高的抹灰工和水暖工规规矩矩做好防水。他对工人说：“住户买了房，要住一辈子、几辈子，咱干活粗心一阵子，住户就会堵心一辈子、几辈子。咱可得干良心活”。耐心的教育加上有效的措施，凡是范玉恕项目经理部盖的房，每个地漏都是高矮合适，厕所、浴室里的水排得干干净净。钢筋是包在混凝土里的隐蔽工程，但是，越是看不见的活，范玉恕越是细心管、精心干，让用户放心。金皇大厦工程使用的钢筋，全部由甲方负责提供。有一批钢筋生了一层浮锈。甲方供料部门考虑到这么多的钢筋不用，损失太大了，就悄悄把这批钢筋运到现场。范玉恕细心查看后，不让卸车，严肃地说：“钢筋有锈会影响工程质量，必须重新换料。”甲方代表一个劲地恳请范玉恕高抬贵手，项目经理部的同事也劝他：“老范，干活不看东，累死也无功。甲方是咱们的上帝，为这事和人家闹僵了，没咱好果子吃。”范玉恕更火了，他说：“带锈的钢筋坚决不能用，要用也行，必须把锈打磨干净。”就这样，这批钢筋连车也没卸，又被拉回去了。事后，甲方领导感动地说：“钢筋是我方提供的，老范可以不管这件事，但是他为了工程，为了用户，精心、细心地替我们把住了质量关。像这样的乙方上哪去找啊？！”范玉恕恪守职业道德，建百年工程，坚持严格管理，科学施工。为了保证每个施工人员都能够按照科学的程序和规范去施工，他经过多年的探索，创新了“8、5、15”项目管理工作法。“8”就是项目管理算、干、保、降、防、清、撤、结等8项管理内容；“5”就是在经济管理中把好措施方案关、经济预算关、材料成本关、变更签证关、工程结算关等5个关口；“15”就是在审图、放线、方案、材质、工序、使用功能等15个质量关键环节上建立管理点，实施全过程的质量控制与管理。这个先进的工作法，被国家建设部确定为全国施工企业项目经理培训教材，为提高项目管理水平提供了宝贵经验。范玉恕恪守职业道德，创精品工程，坚持科技创新，积极应用新技术。
