幼儿家庭课堂一日一练:学写字(下)
基本信息·出版社:湖南少年儿童 ·页码:63 页 ·出版日期:2007年06月 ·ISBN:7535825087 ·条形码:9787535825087 ·版本:第1版 ·装帧:平装 ·开本 ...
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基本信息·出版社:湖南少年儿童
·页码:63 页
·出版日期:2007年06月
·ISBN:7535825087
·条形码:9787535825087
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:0开 Pages Per Sheet
内容简介 本书是为了培养幼儿写字和绘画的“运笔能力”和“集中能力”而编写的。通过愉快的游戏过程,提高孩子的智能。锻炼判断力和洞察力。
本书的目标和构成
一、4岁,是幼儿在反复试验的过程中延伸能力的重要时期
这个时期的幼儿,非常喜欢运用灵巧的手指,在不断的试验过程中找出准确的答案的游戏,这些游戏可以稳步提高孩子的推断能力、判断能力和洞察能力。通过迷宫游戏,幼儿能够用手或铅笔在自己想到的地方流畅地移动,这对于智力的发展非常关键。
二、在用铅笔划线的迷宫游戏中,唤起孩子的思考能力、集中能力
学写字、绘画,首先必须学会正确、熟练地握笔。让孩子认真观察迷宫游戏的全部或部分,找到正确的前进路线,不断地试验并反复练习。
文摘 插图