挫折教育引论
基本信息·出版社:中国科学技术大学出版社 ·页码:189 页 ·出版日期:2006年06月 ·ISBN:7312019056 ·条形码:9787312019050 ·版本:第1版 ·装帧: ...
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基本信息·出版社:中国科学技术大学出版社
·页码:189 页
·出版日期:2006年06月
·ISBN:7312019056
·条形码:9787312019050
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32开 Pages Per Sheet
·丛书名:新世纪学术著作丛书
编辑推荐 本书紧紧围绕挫折教育这个主题,详细地介绍了挫折教育及其任务,对什么是挫折作了科学的界定,对挫折反应、挫折产生的基本动因进行了分析,就挫折承受力与心理健康教育、挫折的防卫机制作等内容进行了系统地阐述,并介绍了挫折心理咨询和挫折心理的自我调节、常见挫折的应对,并对挫折教育的误区与心理解读、大学生的挫折教育进行了客观的分析。
目录 前言
第1章 挫折教育概论
1.1 挫折教育及其研究的对象
1.2 挫折教育研究的任务
1.3 挫折教育研究的基本原则
1.4 挫折教育的功能
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