基本信息·出版社：远方出版社 ·页码：232 页 ·出版日期：2009年01月 ·ISBN：7807233869/9787807233862 ·条形码：9787807233862 ·版本：第1版 ·装帧 ...
| 商家名称 |
信用等级 |
购买信息 |
订购本书 |
|
|
 |
三字经的智慧:世界上影响最大的启蒙读物 |
 |
|
|
三字经的智慧:世界上影响最大的启蒙读物 |
|
基本信息·出版社：远方出版社
·页码：232 页
·出版日期：2009年01月
·ISBN：7807233869/9787807233862
·条形码：9787807233862
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·丛书名：国学馆
·图书品牌：北京泓露沛霖
内容简介 《三字经》自以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，就其覆盖读者之广、教育作用之深以及流传时间之久而言《三宇经》在中国古代蒙书教材中，不能不说是影响最大、最有代表性的书。
《三字经》最早的作者是宋代的王应麟。他是南宋的著名学者、教育家、政治家。王应麟曾经做过吏部尚书，经历了南宋的理宗、度宗、恭帝三个朝代，是一位收于仗义执言的忠臣。《三字经的智慧世界上影响最大的启蒙读物》共分五部，以学做父母、认物学礼、读书之道、教儿历史和学做学问为主题，以每四句为一个小节进行了详细的讲解，并重点开辟了“说故事”环节。
编辑推荐 蒙学之冠，被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》
赞的了用情实文育传字誉变中三真无笔双授课。迁华百意华自重知道广字五多切然功识德见经历千句。深流能与观闻来年便此入畅，思念和具备历概书浅书想，灌有受史括仅出朴中教即输识。
《三字经》具有识字、广见闻和灌输伦理道德观念，即传授知识与思想教育双重功能。书中文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出情真意切。此书仅用三百多句便概括了中华五千年历史的变迁，历来备受赞誉。
目录 第一章 学做父母
1 人与人的不同不是天生的
2 树大不能自然直
3 给孩子创造好的学习环境
4 严谨的家规有助于孩子的成材
5 父母和老师是引导孩子成功的人
6 不要错过对孩子的教育
7 严爱才是爱
8 近来者赤近墨者黑
9 懂得什么是真正的孝
10 手足同胞之间要讲亲情
第二章 识物学礼
1 学礼第一，读书第二
2 简单的数字里有复杂的道理
3 认识天、地与人的由来
4 认知做人的准则
5 认识四季
6 认识方向
7 认知五行
8 认知五常
9 认识六谷
10 认识六畜
11 认知人的情绪
12 认识音乐
13 认知人伦
14 认知义理
第三章 读书之道
1 孩子要接受正规的启蒙教育
2 先学会一本关于礼仪的书
3 跟着孔子学《论语》
4 向孟子学习仁义道德
5 不偏不易才是中庸之道
6 在《大学》里找到做人的标准
7 《孝经》中的“百善孝为先”
8 接触不同的书选择喜欢的路
9 《易经》是科学不是迷信
10 历史是真实发生过的事情
11 法律是必须遵守的准则
12 字字千金的《礼记》
13 通过诗歌奠定语言基础
14 《春秋》是历史的镜子
15 “三传”是《春秋》的辞典
第四章 教儿历史
1 让孩子在历史中学会区分善恶
2 我们都是炎黄子孙
3 谦让的二帝
4 仁义的三王
5 夏朝的兴衰
6 商朝的兴衰
7 周朝的建立
8 周朝的衰落
9 周朝的灭亡
10 秦朝的兴衰
11 西汉的兴衰
12 东汉的兴衰
13 三国两晋的历史
14 南朝四国的历史
15 北朝的兴衰
16 隋朝的兴衰
17 唐朝的建立
18 唐朝的兴亡
19 五代十国的历史
20 宋朝的兴衰
21 元朝的建立与宋朝的灭亡
22 元朝的兴衰
23 明朝的建立
24 明朝的衰落
25 明朝的灭亡
第五章 学做学问
1 学习有两个好方法
2 三人行必有我师
3 学习不是为了升官发财
4 用知识改变贫穷
5 督促自己读书
6 没有条件也要读书
7 兴趣是最好的老师
8 学习就要把握现在
9 学习宜早不宜迟
10 坚持就是胜利
11 有志者事竟成
12 不要错过最好的时光
13 没有天生的蠢材
14 观察细节是有助于学习的好办法
15 珍惜自己的学习机会
16 为祖国而读书
17 小孩子也能有大出息
18 书山有路勤为径
19 学海无涯苦作舟
20 学习不是为了自己
附《三字经》原文
……
序言 《三字经》最早的作者是宋代的王应麟。他是南宋的著名学者、教育家、政治家。王应麟曾经做过吏部尚书，经历了南宋的理宗、度宗、恭帝三个朝代，是一位敢于仗义执言的忠臣。
南宋灭亡以后，王应麟回乡隐居，致力于著书立说。他一生的著作非常多，但是他的作品中最著名的却是这部为了教育本族子弟所写的《三字经》。《三字经》全书总计千余字，后代的人对于《三字经》进行了许多次的增补，使内容逐渐地完善了起来。本书所采用的是王应麟先生的原著，由于王应麟先生生活在南宋时期，所以原著中的历史只写到宋朝，为了保证历史的完整性，我们仅把历史部分延长到了清朝。现在世面上大多的三字经讲解书籍，都是以幼儿或小学生为出发点创作的，只是简单地进行了字面的解释并配以短少的故事。我们的这本《三字经》的创作较目前这些书籍的适应面更泛一些。我们本着适应少年儿童阅读的原则，兼顾了幼儿及成年读者。在这本书中，幼儿的家长可以把其中的故事讲给孩子听，少年儿童的家长可以配合书中的道理与孩子共同学爿，对于想要研究三字经的成年人来讲．这本书也不失为一本通俗易懂、内容全面的三字经注解，因此本书是父母和孩子可以共同阅读的一本书。
文摘 第一章 学做父母
1人与人的不同不是天生的
原文
人之初，性本善。性相近，习相远。
——乞丐命和状元命
译文
人生下来的时候，本性都是善良的，彼此的性情都很接近，只是由于后天的学习和生活的环境不一样。导致了彼此之间的差异越来越大。
说故事
从前，有一家兄弟两个，父母去世后，由于两兄弟感情好，因此他们股有分家，还是在一起生活，他们同时娶了妻子，又各自有了一个儿子，哥哥的孩子比弟弟的孩子大一天。
刚出生的两个小兄弟虽然不在一间屋子里，但是却好像是互相商量好了一样，这个尿了，那个肯定也尿了；这个哭了，那边肯定也会传来哭声。他们的爸爸妈妈看在眼里，喜在心上，哥哥还说，这两个孩子真像是一母所生的，以后肯定也像我们兄弟一样感情好。
两个孩子满月的时候，兄弟俩一起给孩子办满月酒，请了许多的亲朋好友来庆祝。酒过三巡之后，有人提议要请周老先生给两位小少爷看看相，算上一卦。
这个周老先生是两兄弟的父亲生前的好友，由于平时喜欢研究一些相术，因此也喜欢卖弄。兄弟两个想，今天是个好日子，不妨让老先生算上一卦，讨个吉利。于是就让奶妈把两个孩子抱到了周老先生面前。
这周老先生眯着眼，问清了两个孩子的生辰八字，又闭上限，掐着手指头，嘴里叨咕了半天，然后又睁开眼，拿着两个孩子的小手翻过来倒过去地看，又瞅着孩子端详了半天，然后点了点头，又摇了摇头，最后拉着哥哥的儿子的手说；“这个大的孩子的命好，这个孩子是文曲星下凡，将来必将高中状元，是个状元命啊！不过，这个小的嘛，唉，这孩子，将来必定穷困潦倒，他，是个乞丐命啊！”
就因为周老先生的这两句话，这两个小孩子的命运可就开始改变了。
从这以后，兄弟两个开始不和睦了，弟弟的儿子成了乞丐命，哥哥两口子就犯了嘀咕了，这挺好的一家，怎么出了这么个孩子，真是给祖宗丢人！这孩子这命这么不好，将来这家产还不得让他败没了？
弟弟因为这件事情，觉得自己没脸再在家里待下去了，于是就离开家走了，再也没有回来。他这一走，他的媳妇和孩子可就遭殃了。
哥哥一家都非常的痛恨弟弟的媳妇，认为全都是因为她生了一个乞丐孩子才把一家人弄成这样的，于是他们让弟媳母子两个住到荒弃的小院里，并且-个仆人都不给他们派，什么事情都是弟媳自己干。
大人们知道的这些事情，小孩子们可是不知道。两个孩子偶尔碰面的时候。都高兴得张着小手互相往一起用力，想要到一起玩儿。可是每当这个时候
……
