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服装工艺学:结构设计分册(第3版)

2010-04-17 
基本信息·出版社:中国纺织出版社 ·页码:260 页 ·出版日期:2001年05月 ·ISBN:7506416824/9787506416825 ·条形码:9787506416825 ·版本:第3版 · ...
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 服装工艺学:结构设计分册(第3版)


基本信息·出版社:中国纺织出版社
·页码:260 页
·出版日期:2001年05月
·ISBN:7506416824/9787506416825
·条形码:9787506416825
·版本:第3版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:高等服装专业教材

内容简介 《服装工艺学:结构设计分册》(第3版)为《服装工艺学》中的“结构设计分册”。书中主要内容包括人体体型特征、服装结构设计原理与构成方法;又分别对上装的衣身、衣领、衣袖结构的结构种类、设计要素,下装的结构种类和设计变化做了阐述;同时分析了男装、女装、童装的整体结构设计及款式造型的特点。
编辑推荐 《服装工艺学:结构设计分册》(第3版)人体体型特征与测量
服装结构构成方法
衣身·衣领·衣袖结构设计
下装结构设计
整体结构设计分析
《服装工艺学:结构设计分册》(第3版)为适应新世纪服装教学的需要,力求在内容和形式上与国际接轨,既可作为服装院校师生的专业教材,也可供服装企业技术人员参考、阅读。
目录
第一章 绪论
第一节 结构设计课程概述
第二节 基本概念与术语
第三节 制图规则、符号和工具

第二章 人体体型特征与测量
第一节 人体体型特征
第二节 人体测量

第三章 服装结构构成方法
第一节 构成方法的种类、特点
第二节 平面构成方法
第三节 基础纸样

第四章 下将结构
第一节 裙装结构种类
第二节 裙装结构与人体体型关系
第三节 裙装结构设计
第四节 裤装结构种类
第五节 裤装结构设计管理

第五章 衣身结构
第一节 衣身廓体与衣身结构比例
第二节 衣身结构制图
第三节 省、褶、裥变化
第四节 分割线变化
第五节 衣袋、纽位变化

第六章 衣领结构
第一节 衣领结构分类
第二节 衣领构成要素
第三节 基础领窝结构
第四节 无领结构
第五节 立领结构
第六节 翻折领结构
第七节 衣领实例分析
第八节 衣领结构的相互关系

第七章 衣袖结构
第一节 衣袖结构种类
第二节 衣袖结构设计要素
第三节 袖身结构及设计
第四节 袖山结构及设计
第五节 圆袖变化结构
第六节 袖山与袖窿的配伍
第七节 圆装袖实例分析
第八节 连袖、分割袖结构

第八章 整体结构设计
第一节 款式造型的审视与分解
第二节 结构线的特征与设计
第三节 结构平衡
第四节 结构设计优化
第五节 女装整体结构分析
第六节 男装整体结构分析
第七节 童装整体结构分析
……
序言 在全国教育事业迅速发展的形势下,为了适应教育体制和教学改革的需要,中国纺织出版社组织有关专家对原中国纺织总会教育部组织编写的高等服装专业教材进行了修订。该套教材自20世纪90年代问世以来,受到了服装专业广大师生的好评,在广大社会读者中产生了深远的影响,对培养服装专业高等人才起到了积极的作用。但随着教育改革的逐步深入,服装工业新技术、新设备、新工艺、新材料的不断应用,各类新标准的实施,高等服装专业教材的内容已显得陈旧,亟须更新。为了满足教学的需要,我们组织专家对教材进行了修改补充,力争使教材的内容新、知识涵
文摘 第一章 绪论
第一节 结构设计课程概述
一、性质
服装结构设计是高等院校服装专业的专业理论课之一,隶属服装工艺学。它是研究服装结构的内涵及各部位的相互关系,装饰与功能性的设计、分解与构成规律和方法的课程。服装结构设计的理论和实践是服装设计的重要组成部分,其知识结构涉及到人体解剖学、人体测量学、服装卫生学、服装造型设计学、服装生产工艺学、美学等。它是具有艺术和科技相互融合,理论和实践密切结合的实践性较强的学科。
现代服装工程是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组成。结构设计作为服装工程的重要组成,既是款式造型设计的延伸和发展,又是工艺设计的准备和基础。其一方面将造型设计所确定的立体形态的服装廓体造型和细部造型分解成平面的衣片,揭示出服装细部的形状、数量、吻合关系,整体与细部的组合关系,修正造型设计图中的不可分解部分,改正费工费料的不合理的结构关系,从而使服装造型臻于合理完美;另一方面,结构设计又为缝制加工提供了成套的规格齐全、结构合理的系列样板,为部件的吻合和各层材料的形态配伍提供了必要的参考,有利于制作出能充分体现设计风格的服装,因此服装结构设计在整个服装制作中起着承上启下的作用。
服装结构设计在学科门类中属生活科学,是一门与生产实践有密切联系的实用学科,与其他课程相比它更需强调严密的科学性与高度的实用性相统一。由于设计方法具有很强的技术性,必须通过一定数量的实践才能得到深入理解和牢固掌握,所以必须加强实践环节,提高学生的实际操作能力。同时我们也应看到,结构设计脱胎于属于劳动密集型产业的服装生产,在很多方面偏重使用经验进行定性分析,因此加强基础理论的研究,提高定量分析的科学性,是今后提高学科学术水平的主要任务。
二、目的与任务
服装结构设计学的教学旨在使学生能系统地掌握服装结构的内涵,包括整体与部件结构的解析方法、相关结构线的吻合、整体结构的平衡、平面与立体构成的各种设计方法、工业用系列样板的制定等基本方法,使学生通过上述理论教学和动手能力的基本训练,培养具有从款式造型到纸样的结构设计能力。
通过课程学习熟悉人体体表特征与服装点、线、面的关系;性别、年龄、体型差异与服装结构的关系;成衣规格的制定方法和表达形式;号型服装的制定和表达形式。
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