走出沼泽地:学生心理个案分析
基本信息·出版社:浙江教育出版社 ·页码:245 页 ·出版日期:2007年11月 ·ISBN:7533872177/9787533872175 ·条形码:9787533872175 ·版本:第1版 · ...
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基本信息·出版社:浙江教育出版社
·页码:245 页
·出版日期:2007年11月
·ISBN:7533872177/9787533872175
·条形码:9787533872175
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32开 Pages Per Sheet
内容简介 心理健康教育源于19世纪末20世纪初,发轫于“人性关怀”思想,植根于学校心理学领域,经过近百年的发展后,已经进入繁荣时期。我国自20世纪80年代开始关注心理健康教育,陆续开展了一些讨论,探索和课题研究。经过20多年的反站,中小学心理健康教育经理几多磨难,终于进入了繁荣时期。
编辑推荐 心理健康教育源于19世纪末20世纪初,发轫于“人性关怀”思想,植根于学校心理学领域,经过近百年的发展后,已经进入繁荣时期。我国自20世纪80年代开始关注心理健康教育,陆续开展了一些讨论,探索和课题研究。经过20多年的反站,中小学心理健康教育经理几多磨难,终于进入了繁荣时期。
目录 前言
人际交往辅导
1.爱摸棉布的孩子
2.歌唱吧!沉默的小鸟——一个单亲家庭孩子的心理干预个案
3.让对话本走进学生的内心世界
4.架起沟通的桥梁.
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