基本信息·出版社：北京理工大学出版社 ·页码：237 页 ·出版日期：2009年03月 ·ISBN：7564021330/9787564021337 ·条形码：9787564021337 ·版本：第1 ...
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机械制造习题与学习指导 |
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机械制造习题与学习指导 |
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基本信息·出版社：北京理工大学出版社
·页码：237 页
·出版日期：2009年03月
·ISBN：7564021330/9787564021337
·条形码：9787564021337
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《机械制造习题与学习指导》根据机械制造类专业的大纲编写，总体分为三个层次：知识回顾+强化训练，综合训练，自测题(6套)。书中紧密结合考点内容，知识归纳层次明晰，突出知识掌握等级。每章内容讲解中穿插相应的例题及解析，以便将知识融会贯通；书后配有大量习题，且每套自测题附有答案及详细讲解。
《机械制造习题与学习指导》适用于广大机械制造类专业的学生，既可用作教辅资料，也可用作自考学生考前冲刺阶段辅导资料。
目录 第1章 机械制造中的加工方法
【知识回顾】
【强化训练】
第2章 切削过程及其控制
【知识回顾】
【强化训练】
第3章 金属切削机床
【知识回顾】
【强化训练】
第4章 机床夹具设计
【知识回顾】
【强化训练】
第5章 机械加工工艺规程设计
【知识回顾】
【强化训练】
第6章 机械制造质量分析与控制
【知识回顾】
【强化训练】
第7章 机械产品装配工艺规程设计
【知识回顾】
【强化训练】
第8章 制造技术的新发展
【知识回顾】
【强化训练】
综合训练
自测题(真题)
附录1强化训练答案
附录2综合训练答案
附录3自测题(真题)答案及解析
参考文献
……
序言 机械制造是机电一体化工程专业的专业基础课，是研究机器零件从材料选择、毛坯制造直到加工成成品的综合性机械制造课程。本书为机械制造教材的配套用书。
本书总体分为三个层次：
1．知识回顾+强化训练——将全部考试内容以简明扼要的方式层层归纳，并将知识划分为“了解”、“识记”和“应用”三个等级，其中★代表需要学生简单了解的内容，★★代表需要学生熟识记忆的内容，★★★则代表学生必须灵活掌握和实践应用的内容。在每章内容讲解中穿插相应的例题解析，以便将知识融会贯通。待学生完全掌握各章节的学习内容后，配合强化训练巩固和加强对知识点的理解。
2．综合训练——以大量的练习为主，目的是使学生在综合训练中更加灵活地将知识融会贯通，并且了解到学习过程中的欠缺和不足。
3．自测题——书后配有6套历年全国高自考真题，作为学生临考前进行自我验收的工具，使考生做到“心中有数”。书后附有每套自测题答案及详解，并提及相应考核知识点。
本书适用于广大机械制造类专业的学生，既可用作教辅资料，也可用作自考学生考前冲刺阶段辅导资料。
编者在编写过程中参阅了大量国内外同行的专著、教材、文献资料等，在此一并对本书所参考资料的作者表示感谢！
由于编者水平有限，书中必然存在不妥之处，难免出现疏漏和错误，敬请各位读者批评指正。
文摘 插图：
4．5其他类型夹具
4．5．1成组夹具
成组夹具是在成组技术原理指导下，为执行成组工艺而设计的夹具。与专用夹具相比，成组夹具的设计不是针对某一零件的某个工序，而是针对一组零件的某个工序，即成组夹具要适应零件组内所有零件在某一工序的加工。
1．成组夹具的结构特点
成组夹具在结构上由基础部分和可调整部分组成。基础部分是成组夹具的通用部分，在使用中固定不变，通常包括夹具体、夹紧传动装置和操作机构等。可调整部分通常包括定位元件、夹紧元件和刀具引导元件等。更换工件品种时，只需对该部分进行调整或更换元件，即可进行新的加工。
2．成组夹具的调整方式
成组夹具的调整方式可归纳成四种形式，即更换式、调节式、综合式和组合式。
（1）更换式
采用更换夹具可调整部分元件的方法，来实现组内不同零件的定位、夹紧、对刀或导向。此法多用于夹具上精度要求较高的定位和导向元件。
（2）调节式
借助于改变夹具上可调元件位置的方法来实现组内不同零件的装夹和导向。采用调节方法所需元件数量少，制造成本低，但调整需花费一定时间，且夹具精度受调整精度的影响。此外，活动的调整元件有时会降低夹具的刚度。调节法多用于加工精度要求不高和切削力较小的场合。
（3）综合式
在实际生产中应用较多的是上述两种方法的综合，即在同一套成组夹具中，既采用更换元件的方法，又采用调节的方法。
