学前儿童游戏教程
基本信息·出版社：复旦大学出版社 ·页码：120 页 ·出版日期：2006年09月 ·ISBN：7309051610 ·条形码：9787309051612 ·版本：第1版 ·装帧：平装 · ...
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学前儿童游戏教程 |
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基本信息·出版社：复旦大学出版社
·页码：120 页
·出版日期：2006年09月
·ISBN：7309051610
·条形码：9787309051612
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开 Pages Per Sheet
·丛书名：复旦卓越全国学前教育专业系列
内容简介 本教材根据使用群体的特点，重视教材的应用性和操作性，因此教材具有观点外显、思路清晰、表述通俗、文例结合、立足现实的特点。
全书分两大部分。第一部分（第一至六章）主要涉及游戏的概念、观点、操作的原则和方法等，解决学习中的“是什么”和“为什么”的问题;第二部分（第七章）主要是对理论观点的延续和具体化，通过案例解决学习中的“怎么做”的问题。
本教材可作为学前教育专业的学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料。
编辑推荐 这是面向学前教育专业的学生和一线教师而编写的一本学前教育教材。全书共七章。前六章主要涉及游戏的概念、观点、操作的原则和方法等，解决学习中的“是什么”和“为什么”的问题，第七章主要是对前六章理论观点的延续和具体化，通过案例解决学习中的“怎么做”的问题。教材具有观点外显、思路清晰、表述通俗、文例结合、立足现实的特点。
目录 第一章 游戏概述
第一节 儿童游戏的特点
一、游戏是快乐的
二、游戏是自愿、自主的
三、游戏是充满幻想的
四、游戏与生活密不可分
……
