职业道德与职业指导
基本信息·出版社：国家行政学院出版社 ·页码：200 页 ·出版日期：2007年12月 ·ISBN：9787801404992 ·条形码：9787801404992 ·版本：第1版 ·装帧： ...
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基本信息·出版社：国家行政学院出版社
·页码：200 页
·出版日期：2007年12月
·ISBN：9787801404992
·条形码：9787801404992
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：中等职业教育系列规划教材
内容简介 《职业道德与职业指导》内容简介：为了加强和改进中等职业学校的德育教学工作，教育部颁布了《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）》。《职业道德与职业指导》是严格根据该教学大纲中的《职业道德与职业指导教学大纲（试行）》编写而成的。
良好的职业道德，既是对从业人员在职业活动中的行为要求，也是各行业对社会所承担的道德责任和义务。掌握职业道德规范，并在专业学习、教学实习、社会实践中养成，是中等职业学校学生未来勤勉立业、成功创业的基石。
对中等职业学校学生进行职业指导，有助于全面提高学生的素质，增强学生的市场就业意识、依法就业意识、竞争就业意识，使学生树立正确的职业理想，为未来职业生涯奠定基础。
作为中等职业学校的德育课教材，《职业道德与职业指导》在编写过程中坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。全书始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。
编辑推荐 《职业道德与职业指导》根据教育部中等职业学校新教学大纲要求编写。中等职业教育规划教材编写组。
目录 第一章 职业及职业素质
第一节 职业与职业演变
一、职业
二、职业的演变
第二节 职业与专业
一、专业
二、职业资格
三、与专业相关的职业群
第三节 职业素质及其构成
一、职业素质
二、职业素质的构成
三、职业素质的提高
第二章 职业道德及职业道德规范
第一节 职业道德的特点、核心和基本原则
一、道德与职业道德
二、职业道德的核心和基本原则
第二节 职业道德基本规范
一、爱岗敬业
二、诚实守信
三、办事公道
四、服务群众
五、奉献社会
第三节 行业职业道德规范
一、行业对职业道德规范的要求
二、行业职业道德规范的具体内容和要求
第三章 职业道德行为养成
第一节 职业道德行为养成及其作用
一、职业道德行为养成的内涵
二、职业道德行为养成的作用
第二节 职业道德行为养成的途径和方法
一、在日常生活中培养
二、在专业学习中训练
三、在社会实践中体验
四、在自我修养中提高
五、在职业活动中强化
第四章 职业个性
第一节 职业与职业兴趣
一、职业兴趣
二、职业对从业者兴趣的要求
三、怎样培养职业兴趣
第二节 职业与职业性格
一、职业性格
二、职业对从业者性格的要求
第三节 职业与职业能力
一、职业能力
二、职业对从业者能力的要求
第五章 职业选择
第一节 职业选择的市场意识
一、劳动力市场体制
二、市场就业方针
三、增强市场就业意识
第二节 职业选择的法治意识
一、社会就业制度
二、劳动合同
三、增强依法就业意识
第三节 职业选择的竞争意识
一、就业形势
二、双向选择与竞争就业
三、增强竞争就业意识
第六章 职业理想
第一节 职业理想及其作用
一、职业理想
二、职业理想在人生中的作用
第二节 职业理想的实现
一、择业与求职
二、立业与创业
三、自学与求学
第三节 职业生涯设计
一、职业生涯设计的意义
二、职业生涯设计的内容
三、职业生涯准备
……
序言 为了加强和改进中等职业学校的德育教学工作，教育部颁布了《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）》。《职业道德与职业指导》是严格根据该教学大纲中的《职业道德与职业指导教学大纲（试行）》编写而成的。
良好的职业道德，既是对从业人员在职业活动中的行为要求，也是各行业对社会所承担的道德责任和义务。掌握职业道德规范，并在专业学习、教学实习、社会实践中养成，是中等职业学校学生未来勤勉立业、成功创业的基石。
对中等职业学校学生进行职业指导，有助于全面提高学生的素质，增强学生的市场就业意识、依法就业意识、竞争就业意识，使学生树立正确的职业理想，为未来职业生涯奠定基础。
作为中等职业学校的德育课教材，《职业道德与职业指导》在编写过程中坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。全书始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。《职业道德与职业指导》共分六章,由昝超主编，乐少军担任副主编，刘珂参与编写，伍勇统筹。在编写过程中，参阅了大量书刊和相关论著，并吸取了其中的最新研究成果和有益经验，在此谨表衷心的感谢。
由于时间紧迫，水平有限，书中难免存在一些不足和缺点，恳请广大读者不吝批评指正，以便再版时修订，使之日臻完善。
文摘 插图：
职业教育从根本上是为社会主义现代化建设服务的，是为社会主义的现代化建设培养和输送各类职业人才。从宏观上看，职业教育的专业设置必须与社会发展和经济建设需要相适应，必须与市场需求对路，培养各种人才。具体来说，专业设置的原则与指导思想应遵从以下几点：
1.要考虑经济社会发展需要和人才培养规律；
2.要考虑学科、专业本身发展变化的现实；
3.要考虑学科基础或服务对象的范围；
4.要考虑专业设置的合理性；
5.要考虑学校自身的办学条件。
（二）专业学习的重要性
在现代社会，一个人不掌握一定的专业知识和技能就很难谋生，更不能实现人生价值。因此，在校学习期间，认真学好专业、积极完。成学业，对同学们而言具有十分重要的意义。
1.专业知识和技能是通往社会的敲门砖
对广大中职生来说，学好专业知识是将来通往社会的敲门砖。一个人不经过学习，不掌握一定的专业知识和技能，就很难谋生，更谈不上创造人生价值。因此，在学校期间，搞好专业学习，积极完成学业，对每个同学都具有重要意义。
