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动物微生物及检验(畜牧兽医专业)

2010-04-13 
基本信息·出版社:高等教育出版社 ·页码:126 页 ·出版日期:2001年12月 ·ISBN:704010217X ·条形码:9787040102178 ·版本:第1版 ·装帧:平装 · ...
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 动物微生物及检验(畜牧兽医专业)


基本信息·出版社:高等教育出版社
·页码:126 页
·出版日期:2001年12月
·ISBN:704010217X
·条形码:9787040102178
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:中等职业教育国家规划教材

内容简介 《动物微生物及检验(畜牧兽医专业)》是“畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材”之一,该书注重多学科有机结合,将家畜传染病学中的动物防疫内容与兽医公共卫生学范畴的动物检疫技术融为一体。全书共分8章,其内容具体包括微生物的基本知识、病毒的培养和检验、病原微生物与传染、各型变态反应的发生及防治、外界因素对微生物的影响等。书后还附多个动物微生物检验技术的实验,旨在帮助学生更好的理解书本知识。
编辑推荐 本书是“畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材”之一,该书注重多学科有机结合,将家畜传染病学中的动物防疫内容与兽医公共卫生学范畴的动物检疫技术融为一体。全书共分8章,其内容具体包括微生物的基本知识、病毒的培养和检验、病原微生物与传染、各型变态反应的发生及防治、外界因素对微生物的影响等。书后还附多个动物微生物检验技术的实验,旨在帮助学生更好的理解书本知识。
目录
绪论
第1篇 微生物的基本知识
第1章 细菌
第一节 细菌的形态结构
第二节 细菌生理
第三节 细菌的人工培养及检验
第四节 主要的病原细菌
第2章 病毒
第一节 病毒概述
第二节 病毒的培养和检验
第三节 主要的动物病毒
第3章 其他微生物
第一节 概述
第二节 其他病原微生物
第4章 外界因素与微生物
第一节 微生物的分布
第二节 外界因素对微生物的影响
第三节 微生物的变异
第5章 病原微生物与传染
第一节 病原微生物的致病作用
第二节 传染的发生

第2篇 免疫学基础
第6章 免疫概述
第一节 非特异性免疫
第二节 特异性免疫
第7章 变态反应
第一节 变态反应概述
第二节 各型变态反应的发生及防治
第8章 血清学检验及生物制品
第一节 血清学检验
第二节 生物制品

第3篇 动物微生物检验技术
实验1 动物微生物检验中常用仪器的使用
实验2 动物微生物检验中常用玻璃器皿的准备
实验3 显微镜油镜的使用及细菌形态的观察
实验4 细菌标本片的制备及染色
附1 常用染色液的配制
实验5 常用培养基的制备
实验6 细菌的分离培养、移植及培养性状的观察
实验7 病毒的血凝及血凝抑制试验(微量法)
实验8 细菌的药物敏感试验
实验9 凝集试验
实验10 沉淀试验
附2 缓冲液的配制
实验11 细菌的生化试验
实验12 病毒的鸡胚接种
实验13 水的细菌学检查
附3 几种培养基的配制
实验14 间接血凝试验
实验15 免疫荧光技术
附4 缓冲甘油的配制
实验16 酶联免疫吸附试验
附5 酶联免疫吸附试验中所用溶液及抗原的配制
附表 实践技能考核项目及标准
主要参考文献
……
序言 本教材根据教育部新颁中等职业教育畜牧兽医专业动物微生物及检验教学基本要求编写。全书力图体现现代教育的观点,适应当前职业教育的需要,弥补传统教材内容的不足。在体系上,改变了传统的以传授知识为中心的教材体系,建立以岗位技能为中心的能力教育体系,实现了知识和能力的结合;在内容上,融入了微生物及免疫检验中的新知识、新技术、新方法。在编写中力求语言通俗易懂,图文并茂,既保证内容的新颖性和先进性,又突出重点和实用性。同时,在实践技能的编排上留出了很大的余地,供不同地区的中等职业学校选用。总体上看,本书定位于培养既有一定的理论知识、又有过硬的实际操作能力和较强的推广能力的高素质劳动者和中初级技术人员,其知识和技能层次清晰,联系紧密,能充分发挥教师教学的主观能动性和学生学习的积极性和主动性。
  本教材由王社光任主编,张彦明、沈文正任副主编。本书作者均为长期从事动物微生物学、免疫学和微生物检验教学、科研及科技推广第一线的工作者,编写的具体分工是:张彦明编写绪论,第6、7、8章,技能考核表;沈文正编写第1、2、5章;王社光编写第4章;邢福珊编写实验3、4、6至16;付良玉编写实验1、2、5;罗少华编写第3章;张彦明统稿,邢福珊绘图。
  本教材已通过教育部全国中等职业教育教材审定委员会的审定,其责任主审为汤生玲,审稿人为陈翠珍、房海,在此,谨向专家们表示衷心的感谢!
  本教材在送交全国中等职业教育教材审定委员会审定之前,特邀请西北农林科技大学张国祥教授审稿,张教授在审稿过程中提出了许多宝贵意见,在此谨表衷心的感谢。
  由于我们的水平有限,加之编写时间仓促,缺点和错误在所难免,希望读者们在使用本教材的过程中,将发现的问题和不足之处及时反馈给我们,以便重印、再版时纠正。
文摘 插图:

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