小学语文阶梯阅读训练(4年级)
基本信息·出版社:南京大学 ·页码:178 页 ·出版日期:2007年09月 ·ISBN:7305042676/9787305042676 ·条形码:9787305042676 ·版本:第4版 ·装帧: ...
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基本信息·出版社:南京大学
·页码:178 页
·出版日期:2007年09月
·ISBN:7305042676/9787305042676
·条形码:9787305042676
·版本:第4版
·装帧:平装
·开本:0开 Pages Per Sheet
内容简介 《小学语文阶梯阅读训练》(4年级)的编者数十年从事小学语文教学,深知学生学语文的难点之一是精读课外提供的短文,并完成针对短文所提出的有关字、词、句、篇等不同层次的问题。究其原因,主要是两方面:一是小学生年龄小,知识积累少,理解能力不够,加之书面概括、表达能力有限,往往达不到要求;二是有些学生阅读习惯不好,不能静下心来读懂文章、思考问题,如晴蜓点水似的粗粗浏览一下文章便答题,有时甚至连题目也没看懂就下笔回答,正确性可想而知了。而小学生往往不会正确归因,误认为“阅读短文最难”,害怕做阅读练习,害怕语文考试,甚至影响他们对语文学习的兴趣及深究精神。
编辑推荐 我们选编了这套《小学语文阶梯阅读训练》丛书,《小学语文阶梯阅读训练》(4年级)是其中一册,这套丛书共6册,选入文章约400篇(包括片断),内容很广,有说古有论今的,有写中国也有介绍外国的;有诗歌、寓言、童话,也有故事;有歌颂革命领袖、科学家、先进模范人物,也有讴歌普通劳动者的;有写人、状物、记事,也有科普、写景、借物抒情的……第一篇短文,都精挑细选,注意了它们的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文,不仅能让小学生增长各方面的知识,对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,发展个性,也很有益处。
另外,我们为每篇选文提供了比较详尽的答案,便于学生自学或家长、老师辅导。当然,由于语文学习的特殊性,应尊重每个人在学习过程中的独特体验,所以有些答案并非惟一,只要言之有据、言之有理就行,答案不可僵化。
目录 1. 片断一
2. 片断二
3. 片断三
4. 片断四
5. 片断五
6. 片断六
7. 片断七
8. 片断八
9. 片断九
10. 片断十
11. 片断十一
12. 片断十二
13. 片断十三
14. 换伞
15. 一朵不结果的桃花
16. _________
17. 露珠与珍珠
18. 司马光刻苦练记忆
19. 三个贪心的道人
20. 鲁迅书桌上的“早”字
21. ___________
22. 人类的秘密仓库
23. 聪明的小高斯
24. 登山人
25. 五彩革瓜
26. 青蛙
27. 风
28. 老山羊和大灰狼
29. 撒尿的孩子
30. ___________
31. 我爱美丽的大草原
32. 让国旗和太阳一同升起
33. 有志者事竟成
34. 黄帝造车
35. ___________
36. ___________
37. 三个和尚
38. 彭德怀爷爷的故事
39. 公园一角
40. 三角梅
41. 第一次下厨
42. 退画
43. 不知疲倦的人
44. 骡子和铃铛
45. 梦游“玩具国”
46. 铁棒磨成针
47. 青海湖鸬鹚
48. 坚持写作 一丝不苟
49. 凌霄和月季
50. 知错就改
……
74. “笔记迷”——果戈里
75. 鲁迅爱书的故事
参考答案
……