初中语文专项现代文阅读题型大突破(7年级)
基本信息·出版社：华语教学出版社 ·页码：230 页 ·出版日期：2009年08月 ·ISBN：7802006414/9787802006416 ·条形码：9787802006416 ·版本：第1版 · ...
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初中语文专项现代文阅读题型大突破(7年级) |
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基本信息·出版社：华语教学出版社
·页码：230 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：7802006414/9787802006416
·条形码：9787802006416
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：初中生
·丛书名：方洲新概念
内容简介 《初中语文专项现代文阅读题型大突破(7年级)》系统科学的专项训练；根据中考试卷三大版块——语基、阅读和作文，设计大量典型试题。理论讲解与专项训练完美结合，辅导更全面，提分更迅速。简单实用的答题模式；中考命题专家通过多年命题经验，总结出一套实用、高效的答题模式，解题科学，简单明了，一学就会。具体典型的常考题型；紧扣中考考点归纳出常考题型，对各个必考翘识点进行指导，简单实用，便于学生明确中考考试内容，有方向性地进行总复习。
编辑推荐 《初中语文专项现代文阅读题型大突破(7年级)》：紧扣中考考点，专项指导与训练；中考命题专家提炼解题方法；一线教师原创试题，标准答案解析。
目录 第一章 考场现代文阅读命题规律
一、记叙文阅读是主体
二、基本能力的考查和个性化表达相结合
三、选材关注热点、贴近生活
四、主观题、开放题呈现上升趋势
第二章 考场现代文阅读“多得10分”技巧
一、踩点得分，见分答题
二、代入检索，提取加工
三、审清题目，巧妙得分
四、掌握术语，准确作答
五、围绕要求，大胆表述
六、卷面整洁，保证得分
第三章 现代文阅读常见题型及解题技巧
第一节 整体感知
1.抓住标题、找线索、紧扣关键词
2.把握素材的组合方式
第二节 筛选文中信息
1.筛选出与问题相关的语句，直接摘取
2.筛选出相关信息，进行分析归纳
第三节 理解词句在文中的含义
1.联系上下文，理解词句在文中的含义
2.联系作者的情感，理解词句在文中的含义
3.联系文章主旨，理解词句在文中的含义
第四节 语句作用
1.联系修辞知识，把握语句作用
2.根据文章结构，把握语句作用
第五节 评价文中的人物形象
1.联系人物所处的环境，分析人物的形象
2.通过人物的语言、动作、外貌，分析人物的形象
第四章 现代文阅读答题误区扫描
误区一：主观臆断，概括不全
误区二：内容脱离实际，脱离原文
误区三：答案繁琐，掩盖观点
误区四：表述不当，句式错位
第五章 现代文阅读三大文体及阅读技法
第一节 记叙文阅读必备知识及专项演练
1.理清记叙文的六要素
2.辨析记叙文的写作顺序和人称
3.把握记叙文的线索
4.掌握记叙文常用的表达方式
专项演练
阴影与阳光
没有开花的紫罗兰
难忘的八个字
笨男孩与纽扣
一只贝
常常爱惜
爱是最高的学位
糖罐的秘密
三轮车夫
帽子的故事
不能流泪就微笑
炊烟
教你生病
爱迪生的固执和偏见
莫高窟
春天的心
没有一种给予是理所当然的
脊梁
一朵栀子花
别踩疼了雪
感恩的庄稼
寂寞女儿心
雪的面目
在春天设计秋实
门
天使原来是这样的
意外赏金
八月的阳光
第十一位
假币
特质
退刀记
风筝与少年
白雪塑像
豆芽菜
美丽如初
母爱的力量
轻点关门
总与一缕炊烟有关
小溪
微笑早秋
猫冬
秋叶
梅香
失根的兰花
月光饼
峭壁上的树
为了多看一眼
母爱创造的奇迹
阿姆斯的珍宝
染绿的声音
第二节 说明文阅读必备知识及专项演练
1.说明文的概念及分类
2.掌握常见的说明方法
3.掌握常见的说明顺序
4.掌握说明文的常见结构
专项演练
温度的百变魔法
博客
运动的新发现
萤火虫
走近森林
飞向月球
鸟类的语言
2050年，告别一百万个物种
扬州瘦西湖
小心，涂改液伤着你
动物的语言
最佳用脑时间
明月几时有
微波武器
人左右手的奥秘
美丽的“地狱”
当蟋蟀不再歌唱
蚂蚁的文明
死海之变
测谎仪
美人鱼之梦
智能材料
对联
闪电——太空清道夫
黄河——中华民族的摇篮
明天的太阳城
衡阳雁少
人体的色彩科学
警惕啊，无声无息的土壤杀手
鸟中诸葛
偶然的发现
太阳在发怒
第三节 议论文阅读必备知识及专项演练
1.把握议论文的三要素
2.议论文论据的分类
3.议论文的论证方法
4.议论文的论证结构
专项演练
年轻人更要善于反省
常想一二
感谢对手
沙粒
时间是一头狮子
人生的标点
神州遍地小洋楼
破碎的美丽
没有付出哪有累累硕果
读诗与识法
读书与思考
我到底是谁
时间与今天
艺术三昧
时间深处
幸福断想
激情与成功
毕业赠言
过有理想的生活
不断升级你的目标
你奋斗过了，上帝不会抛弃
参考答案
第一节 记叙文阅读必备知识及专项演练
第二节 说明文阅读必备知识及专项演练
第三节 议论文阅读必备知识及专项演练
……
序言 三、选材关注热点、贴近生活
新课标的阅读目标要求在语文学习中注人人文精神.在中学教学中注重培养学生的人生观、价值观导向和审美鉴赏能力。现代文阅读的选文以课外为主。贴近现代生活，富有人文气息。试题多以贴近社会和学生生活的内容为背景，关注社会热点，贴近生活已成为中考命题中的重要内容。
比如2009年重庆市中考卷现代文阅读是《我们为什么活着》（有关“金融危机”的文本）、眉山市中考卷现代文阅读是《甲型H1N1流感不可怕》、宁波市中考围绕“甲型H1N1流感”编拟的现代文阅读材料、临沂市中考围绕“圆明园”编拟的现代文阅读材料、遵义市中考卷现代文阅读《人类只剩7年时间拯救地球》、嘉兴市中考卷现代文阅读《没有知识产权就没有未来》，这些命题材料直击社会热点，不但使试题的选材富有时代气息，而且综合考查了学生的课外知识积累和认知能力。四、主观题、开放题呈现上升趋势
《语文课程标准》指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读的质量。”近年来，命题者针对每一个文体。总要设置一至两道开放性的试题。以考查学生个性化的阅读能力。个性化的表述题主要有三类：第一种是要求对文本中自己喜欢的语句进行品析：第二种是要求对文本中的内容敢于“提出自己的看法和疑问”或“说出自己的看法”；第三种是要求考生结合文本的内容和链接的相关材料进行探究。中考现代文阅读中主观题、开放性试题的增多，意在摒弃考生死记硬背、生搬硬套的学法，尊重考生的独特感受，鼓励学生有创意地个性表达，灵活考查学生综合能力。这就要求考生在平时学习时学会分析问题，培养概括能力,还要多锤炼语言。
文摘 第一章 考场现代文阅读命题规律
一、记叙文阅读是主体
新课标对初中教材选文的要求是应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然：要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息；题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。教材选文如此，中考选文更应如此，各地的中考命题者都把富有时代气息，具有人文内涵和教育意义的时文作为首选文章，而有一类文章更为命题者所青睐，这就是记叙文。记叙文是一种记人叙事的文体，最适合人们记述事情和人物、表达感情。同学们在教材中接触的也大多数是记叙文，把握好记叙文的阅读方法是阅读其他文体的基础，学好记叙文也是学好写作的基础。从近年来的中考现代文阅读实践看，记叙文也确实占据着现代文阅读的半壁江山。
翻看2009年各地的中考语文试卷，记叙文比比皆是：《父爱陷阱》、（武汉市阅读材料）、《为爱挺直》、（黔东南州阅读材料）、《仰望母亲》（嘉兴市阅读材料）、《母亲的羽衣》（临沂市阅读材料）、《一双脚上的修养》（福州市阅读材料）、《母亲》（莫言）（连云港市阅读材料）、《母亲》（肖复兴）（娄底市阅读材料）、《寻石记》（广东省阅读材料）、《蔷薇几度花》（南京市阅读材料）、《那一扇门》（扬州市阅读材料）等。
