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赫尔巴特的反轻松教育

2010-04-11 
基本信息·出版社:湖南少年儿童出版社 ·页码:149 页 ·出版日期:2006年01月 ·ISBN:7535828256 ·条形码:9787535828255 ·版本:第1版 ·装帧:平装 ...
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 赫尔巴特的反轻松教育


基本信息·出版社:湖南少年儿童出版社
·页码:149 页
·出版日期:2006年01月
·ISBN:7535828256
·条形码:9787535828255
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32开 Pages Per Sheet
·丛书名:教育大师丛书

内容简介 德国著名教育家赫尔巴特,离开我们已经有一百多年了,但是他的教育思想今天仍有着很大的影响。赫尔巴特是重视系统知识的学习、重视教师的作用、重视教科书和重视严格的基础教育的著名教育家之一。
本书主要是以赫尔巴特的教育理念贯穿始终,针对眼下轰轰烈烈的“减负运动”所带不定期的负面影响,对教育进行深层次的讨论。“轻松与否,不在于学习任务,而关键在于学生以怎样的心态去面对学习”,赫尔巴特这句话非常清晰地告诉我们,我们所谓的“减负运动”,我们所库存的轻松教育,实际上存在很多误区。而本书的目的,就是要帮助所有父母和教育工作者走出这种误区。
媒体推荐 书评
儿童教育是每个社会、每个民族都十分注重的问题,但方法不一,效果各异。
赫尔巴特认为让孩子在轻松的气氛中学习,并非就是一味地减轻学生的学习负担。

编辑推荐 赫尔巴特是德国著名的哲学家和教育学家,其在哲学和教育学上均有造诣,获得世人的景仰。他重视系统知识的学习、重视教师的作用和重视教科书的作用,是第一个试图把教育建立为一门科学的理论家。本书主要是以赫尔巴特的教育理念贯穿始终,针对眼下轰轰烈烈的“减负运动”所带来的负面影响,对教育进行深层次的讨论,本书将帮助所有父母和教育工作者走出这种误区。
目录
前言
1 与赫尔巴特的教育说“HeIIo"
认识赫尔巴特
系统的学习:赫尔巴特的教育原则
拥有轻松的心态:赫尔巴特的教育观念
2 为“轻松"照相:过分轻松的弊端
……
文摘 书摘
赫尔巴特(Johann Friedrich He’erhate 1776~1841),德国著名的哲
学家和教育学家,其在哲学和教育学上均有造诣,获得世人的景仰。他是第
一个试图把教育建立为一门科学的理论家。赫尔巴特1776年5月4日生于德国
的奥尔登堡,1794年,18岁的赫尔巴特进人耶鲁大学,毕业后曾在瑞士任家
庭教师,同著名教育专家J·H·裴斯塔洛齐相识,因而对教育发生了兴趣。
从此以后,赫尔巴特将自己的相当大一部分精力奉献给了教育事业。凭着自
己的执著追求,他在教育方面做出了举世瞩目的成绩。其主要著作有:《普
通教育学》、《论世界的美的启示为教育的主要工作》和《教育学讲授纲要
》等。
赫尔巴特是重视系统知识的学习、重视教师的作用和重视教科书的作用
的著名教育家之一。他的贡献就在于从资产阶级的立场阐明了教育的目的,
研究和阐述了教学过程、它的阶段性及某些规律,并阐述了教育过程和对儿
童的管理等一系列问题。在赫尔巴特的教育观念里,他特别重视学生在学校
的学习,以及学校应该采取一些强制性的管理措施,保证学生应该按照学校
的安排,去认真学习,从而也保证了学校有充分的时间去实施自己的教育。
在赫尔巴特的教育理论中,学校是实施教育的一块重要的阵地。当然,
这一理论在一个多世纪后的今天依然是正确无误的。赫尔巴特认为,在教育
过程中,教师是一个非常重要的角色,既然为人师表,那么就要做出表率。
所以,赫尔巴特认为,要想教育事业能够得到良好的发展,出色的师资力量
是最基本的保障之一。无论什么时候,赫尔巴特总是强调教师的专业化、精
英化。同时,赫尔巴特还认为,学校应该加强对学生的学习管理,使学生在
一个相对严肃的气氛下学习。他认为学习本不是一件严肃的事情,但是我们
应该有一个严肃的心态,这样才能够使我们对学习有一份敬畏之心。只有敬
畏,我们才能够全心全意地沉醉其中。
在一个世纪以前,赫尔巴特就不赞同所谓的轻松教育,甚至,他对那些
声称教育应该在一个十分宽松的环境下进行的言论坚决否定。他认为,如果
学生在过分轻松的环境里,会养成诸多不良习惯,比如,孩子认为学习任务
不重,于是就漫不经心,甚至养成懒惰等不良习惯。另外,他还认为,因为
孩子有太多的空闲时间,给了他们“学坏”的时间等等。从今天看来,这些
教育理论都是非常切合实际的。……
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