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初中生金奖作文传奇

2010-04-10 
基本信息·出版社:朝华出版社 ·页码:368 页 ·出版日期:2008年08月 ·ISBN:7505419552/9787505419551 ·条形码:9787505419551 ·版本:第1版 ·装帧 ...
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 初中生金奖作文传奇


基本信息·出版社:朝华出版社
·页码:368 页
·出版日期:2008年08月
·ISBN:7505419552/9787505419551
·条形码:9787505419551
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32
·正文语种:中文
·读者对象:初中生
·丛书名:手把手作文

内容简介 《初中生金奖作文传奇》内容简介:新奇美文,叹为观止,精妙评点,拍案叫绝。传奇作文,传天下作文之奇。主要包括:手上的皱纹、谁能代替你呢,哦也、瞧,我们家这三个“鬼”、物理老师,你帅得不可以有女朋友、我们这家人、你看,谁比谁更可怜呢、妞儿、乞丐、我是你爹、“淑女”同桌、老班怪传等。
编辑推荐 《初中生金奖作文传奇》:手把手作文
目录
第一章 最佳人物奖
妈妈的寂寞
手上的皱纹
谁能代替你呢,哦也
瞧,我们家这三个“鬼”
物理老师,你帅得不可以有女朋友
我们这家人
你看,谁比谁更可怜呢
妞儿
乞丐
我是你爹
“淑女”同桌
老班怪传
这就是我
语文老师龚老夫子
“名人”小传
家有浩然初长成

第二章 最佳叙事奖
路不拾遗
打折
隔代情
颜面
顾客,上帝乎
梓亚的等待
再次见面
染发的风波
捣鬼
碰壁之后鼻好痛
行乞
刀疤脸
考试中
相约“麻辣诱惑”

第三章 最佳景物奖
醉人的春
四季的雨
荷塘飘香
青岛印象
呼吸天目湖
我家的小院
月夜
怀念我亲爱的朋友——老桐树
哦,十八道地的清泉
一把油纸伞
银滩的美景
泰国之旅
山乡美景让我沉醉
寄居蟹
融在淅沥秋雨中
日落
香樟树
唐河夕照
雍城风韵

第四章 最佳构思奖
我的音乐人生
苦瓜研究
分泌幸福
月满西楼
换位
下一站,海安
广而告之

童年
一趟去银行的启示

镜中窥人
成长的水仙
典当母爱
在“邮购父母”的影响下
别开生面的演出

第五章 最佳想象奖
在没有大人的世界里
考验
修行
人类未来的居所——太空岛
伤疤的自序
撤出地球
“死不瞑目”的东北虎
红血情,寸草心
动物园里的谈话
鼠姑娘出嫁
地球上最后一个人的下场
地球人类来源的一个假想
睡眠的故事
植物的咒语
懒虫
嫦娥玉兔中秋游

第六章 最佳抒情奖
其实我们也很无奈
面条的两端
口袋的天空
成长的困惑
莲花情思
享受生命
恋乡的情怀
珍藏的记忆
喂,在吗?
难忘香椿面
感谢你的拳头为我而落
难忘家乡的味道
两代人的眼睛
将个性进行到底
人生最宝贵的三件礼物

第七章 最佳议论奖
假如晏子从小门进去
凡外重者内拙
贵有一颗平常心
残缺也美丽
浮躁中的沉思.
我把“炒作”比伯乐
“钢铁”在诱惑中炼成
不想当将军的士兵也是好士兵
臭恶不食,方可健身
拳头?馒头
天使泪垂
学会倾听,善莫大焉
宽容是阳光
机遇:上苍的礼物
打造如来的内心
拒绝独角戏

第八章 最佳选材奖
生命,我想对你说
学费与树苗
柠檬味的曾经
大爱无疆
吃奶
寂寞的压岁钱
家乡的俗语
匿藏在《西游记》里的表情
狐狸与乌鸦
新伯乐传奇
网络,福兮?祸兮?
西游记后传
谁对谁错

第九章 最佳文采奖
教师礼赞
遗憾是黑珍珠
幽兰记
找准人生坐标
宽容与人生
用理智去降伏金钱
微笑的力量
你听,多美
春夜喜雨
乘车记
“女侠”小传
与蚊子的斗争
舞动飞翔的翅膀
一个物理生的一天
“光屁股小鸡”

第十章 最佳文体奖
与苦难的亲密接触
致鲁迅先生
“反省”帖手A、B、C
人生赋
关于“科技发展”的帖子
阳光下的成长日记
来自毁灭地球委员会的报告
我的健康成长手册
艺术人生——时间访谈录
《春之恋》舞曲内幕
请随我来游董永祠墓
索钱有道
我们的心近了
学会独处
大圣热线
大豆服装新闻发布会
母亲的诉说
……
文摘 第一章 最佳人物奖
让每一个人物都栩栩如生
描写,就是对文学作品中的人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的刻画。它是塑造人物的重要手段。一个人物能否活起来,一个问题能否引起大家的注意,很大程度上取决于描写是否得当、新颖,有深度。
描写的类型很多,巧妙各有不同。
一、肖像描写,以形传神
肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂:“凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”由这个外貌特征,我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
二、语言描写。言必由衷
老舍曾经说,对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声,要表现人物的内心世界、思想性格,就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己,满妇之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时,他说:“读书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
三、动作描写。形神兼备
一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,达到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说,由作者下评语,写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物用自己的言行表现其性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字,便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上。
四、心理描写。倾诉心声
《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西那一节,鲁提辖打了三拳之后发现郑屠户可能死了,寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一边骂,一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
总之,好的描写犹如文章的灵魂,有了它才能使人物有血有肉、性格鲜明突出、形象栩栩如生起来。
妈妈的寂寞刘李秋子
主题导读无私的母爱寂寞
……
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