基本信息·出版社：华语教学出版社 ·页码：152 页 ·出版日期：2009年08月 ·ISBN：7802006341/9787802006348 ·条形码：9787802006348 ·版本：第1版 · ...
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方洲新概念·英语快乐阅读(小学生5年级) |
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方洲新概念·英语快乐阅读(小学生5年级) |
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基本信息·出版社：华语教学出版社
·页码：152 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：7802006341/9787802006348
·条形码：9787802006348
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：英语/中文
·读者对象：5年级学生
·丛书名：方洲新概念
内容简介 《方洲新概念·英语快乐阅读(小学生5年级)》内容简介：阅读是学习英语的重要途径。它不仅是学好英语，积累词汇的基础，也是英语学习中其他技能的基础。阅读能帮助我们拓展视野，开阔思路，提高对英语学习的兴趣，为取得更高的语言成就铺平道路。
新课程标准规定小学阶段英语阅读量达到累计10—12万字。要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。当学生有了一定的听、说基础之后，就需要不失时机地加强阅读学习。因为英语学习需要不断地复现，需要大量的输入来强化听、说的语言材料并加以拓展。简单机械的复现和输入会使学生失去学习的兴趣，只有将所学的知识放到新的情景中，放到新的阅读活动中才能吸引学生，使学生保持持久的学习兴趣。为此，我们特编写了《小学英语快乐阅读》系列丛书。
《方洲新概念·英语快乐阅读(小学生5年级)》所选短文内容幽默、新颖，难易程度适中，题型多样，涵盖了小学阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。
编辑推荐 《方洲新概念·英语快乐阅读(小学生5年级)》由华语教学出版社出版。
目录 欢乐大家庭
I Have a Happy Family
My Son’S Days off
Brown’S Family
Can You Tell Me?
A Note
His Father Eats a Fly
A Big Surprise
校园内外事
I Want to Be the Best
Thinking First
A Naughty Boy
A Picnic
What Colour Do They Wear?
What Time Is It?
A Camping Trip
放眼看世界
The Olympic Games
Fuwa
April Fool's Day
Thanksgiving Day
Christmas Day
The Three Meals of Americans
In Britain
Foreigners Learn Kung Fu
人物妙妙屋
The Real King-Jay Chou
Mark Twain and His Train Ticket
A Young Man
A Fat Woman
Henry's Day
兴趣大看台
My Hobby
Fishing
What Food Do They Like?
My Grandma Likes Gardening
On the Internet
What Do They Like?
My Favourite Sport
会话路路通
I'm Full
A Telephone Call
What Are You Looking For?
Jane's Birthday Party
What Size Do You Want?
Where Are My Shoes?
风景美如画
Traveling
Four Seasons
Hangzhou
Venice
Beijing Zoo
The Huangshan Mountain
万物大观园
My Favourite Animal
My Little Dog
My House
My Bedroom
My Little Schoolbag
Our Little Lunch Table
故事连连看
Does the Dog Know the Proverb?
A Clever Boy
An Orange and a Gold Cup
We Are Not in the Zoo
A Foreign Language
Don't Be Proud
知识广播站
The Tiger's Breakfast
Protect Yourself
How to Keep Healthy?
What Can Computers Do?
How to Learn English Well?
Water
Our Eyes
应用小天地
A Letter
A Diary
TV Shows
Welcome to the Zoo
Sun Restaurant
参考答案
……
序言 阅读是学习英语的重要途径。它不仅是学好英语，积累词汇的基础，也是英语学习中其他技能的基础。阅读能帮助我们拓展视野，开阔思路，提高对英语学习的兴趣，为取得更高的语言成就铺平道路。
新课程标准规定小学阶段英语阅读量达到累计10—12万字。要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。当学生有了一定的听、说基础之后，就需要不失时机地加强阅读学习。因为英语学习需要不断地复现，需要大量的输入来强化听、说的语言材料并加以拓展。简单机械的复现和输入会使学生失去学习的兴趣，只有将所学的知识放到新的情景中，放到新的阅读活动中才能吸引学生，使学生保持持久的学习兴趣。为此，我们特编写了《小学英语快乐阅读》系列丛书。
本书所选短文内容幽默、新颖，难易程度适中，题型多样，涵盖了小学阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。
阅读是一个综合的过程，而阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。相信本书能够给同学们带来一种全新的阅读感受——快乐阅读，阅读快乐，让孩子们在快乐中逐步提高英语水平。
文摘 插图：
一个星期六的早晨，格林一家去公园玩。那天他们玩得很高兴。下午晚些时候，他们乘公交车回家。很晚才到家。
格林先生拿出钥匙打开了前门。在去卧室的时候，格林夫人低声说：“快听，杰克！我听到卧室有人。”他们都立刻停下来，静静地站在卧室的门外。他们听到屋里有声音。
“你说对了。”格林先生低声说，“有两个人在里面，正说话呢。”孩子们都很害怕，躲到妈妈的身后。格林先生大声喊道：“谁在里面？”
但是没有人回答。格林先生快速把门推开，同时打开灯。屋子马上就亮了，但是里面空无一人。
接着格林先生看到了一样东西并大笑起来。收音机开着呢！两个人正在进行谈话节目呢。“今天早晨出门有点匆忙，我忘记关上收音机了。”格林先生说道。全家都相视而笑。
